下列關于細胞統(tǒng)一性和多樣性的表述正確的（　�。�
A、多細胞的生物體由于細胞結構和功能的分化，導致構成該生物體的細胞也呈現(xiàn)多樣性
B、組成不同細胞的化學元素的種類差別較大
C、不同細胞中的有機化合物相同
D、不同細胞有相似的基本結構，即都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：多細胞的生物體由于細胞分化，細胞呈現(xiàn)多樣性，導致細胞結構和功能的多樣性．組成不同細胞的化學元素的種類大體相同，含量相差很大．原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結構，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，據(jù)此結合各項分析作答．
解答： 解：A、多細胞的生物體由于細胞分化，細胞呈現(xiàn)多樣性，導致細胞結構和功能的多樣性，A正確；
B、組成不同細胞的化學元素的種類大體相同，含量相差很大，B錯誤；
C、不同細胞的結構功能不同，故含有的有機化合物也有所不同，C錯誤；
D、真核細胞具有核膜包被的細胞核，原核細胞沒有核膜包被的細胞核，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查細胞的形態(tài)和結構的異同、細胞的統(tǒng)一性和多樣性等相關知識，要求考生識記不同細胞結構的異同，理解細胞具有統(tǒng)一性和多樣性的原因，能結合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

對綠色植物根尖細胞某細胞器的組成成分進行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基如表所示，則該細胞器中完成的生理活動是（　�。�
ATCGU
350304215
A、有氧呼吸
B、蛋白質(zhì)合成
C、葡萄糖脫水縮合
D、光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于下列結構的說法，不正確的是（　　）
A、胰島素的合成和分泌涉及的細胞器有①②③⑤
B、④合成的ATP一般能為①③⑤上進行的反應提供能量
C、②增大膜面積的方式是內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴
D、①與③之間的轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關下圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A、R基中共含17個氨基
B、共有126個肽鍵
C、含有兩條肽鏈
D、形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列幾種生物中，生物的細胞結構與其他三種生物的細胞有明顯區(qū)別的是（　�。�
A、草履蟲B、酵母菌
C、水綿D、大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是兩種高等生物細胞亞顯微結構模式圖．圖2～4是圖1中部分結構的放大，據(jù)圖回答．（[]內(nèi)填圖中標號，    上填適當內(nèi)容的文字．）

（1）圖中的結構圖1～15中不應該出現(xiàn)的是[
 
]
 
和[
 
]
 
；可能含有水溶性色素的是[
 
]
 
；結構15與[
 
]
 
的形成有關．
（2）圖2、3、4所示在結構上的主要共同點是
 
．圖2、3所示結構的名稱分別是
 
．
（3）細菌等原核生物的擬核與圖4相比除無核膜外，還沒有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞某些有機物的元素組成和功能關系．A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位．圖回答問題：

（1）圖中A、B分別表示的是
 
、
 
．
（2）圖中Ⅱ的中文名稱是
 
；與Y相比，Z中特有的化學組成有
 
．
（3）X被形容為“生命的燃料”，它是
 
；Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

幾乎所有的生命活動都與生物膜有關．如圖為三種膜結構以及發(fā)生的生理活動的模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）不同生物具有不同的生物學功能主要是由于
 
；
（2）圖1所示為
 
膜，圖2所示為
 
膜，兩者都參與細胞的能量代謝．
（3）影響圖1和圖2膜上生化反應的主要外界因素分別為
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為利用生物技術生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)抗病奶牛的過程．請回答下列問題：

（1）圖甲中細胞A形成過程中常用的促融合化學物質(zhì)是
 
．制備A細胞的思路是
 
．
（2）圖乙中過程①通常用
 
處理，以達到超數(shù)排卵的目的．過程③為胚胎移植，移植后的胚胎能在受體子宮中存活，其生理基礎
 
．由于供體胚胎與代孕母牛建立的生理和組織聯(lián)系，不會對供體胚胎的
 
產(chǎn)生影響，因而生下的個體仍是良種奶牛的后代．

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