9．如圖是某種蛋白質(zhì)合成的示意圖，a、b、c表示相應(yīng)物質(zhì)，①和②表示相應(yīng)過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①過(guò)程需要四種核糖核苷酸
B．②過(guò)程必須20種氨基酸
C．b 從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到核糖體上需通過(guò)核孔
D．與圖示過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器至少包括線粒體、核糖體

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中a、b、c分別表示DNA分子、mRNA分子和tRNA分子；①表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，②表示翻譯過(guò)程．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．

解答 解：A、①表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，需要四種核糖核苷酸為原料合成RNA，A正確；
B、②表示翻譯過(guò)程，需要氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)，但不一定是20種氨基酸，B錯(cuò)誤；
C、b表示mRNA，從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到核糖體上需通過(guò)核孔，C正確；
D、圖示過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，有關(guān)的細(xì)胞器至少包括線粒體、核糖體，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程或物質(zhì)的名稱(chēng)；并能根據(jù)圖中信息及所學(xué)的知識(shí)答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列對(duì)于有性生殖生物進(jìn)行的減數(shù)分裂和受精作用過(guò)程，說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．保證前后代遺傳穩(wěn)定性，需要二者在產(chǎn)生后代過(guò)程中均發(fā)生
B．對(duì)于后代遺傳多樣性，減數(shù)分裂有重要意義，受精作用無(wú)貢獻(xiàn)
C．分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在減數(shù)分裂過(guò)程中
D．減數(shù)分裂使細(xì)胞沒(méi)有同源染色體，受精作用使細(xì)胞出現(xiàn)同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在生物體內(nèi)含量極少，但對(duì)維持生物體正常生命活動(dòng)必不可少的一組化學(xué)元素是（　　）
A．Fe、Mn、Zn、MgB．Zn、Cu、Mn、CaC．Zn、Cu、B、FeD．Mg、Mn、Cu、Mo

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．黃瓜是日光溫室中栽培最普遍的蔬菜．為提高黃瓜產(chǎn)量，科研人員研究了春季和冬季日變化對(duì)溫室栽培黃瓜葉片光合速率的影響（如圖），同時(shí)對(duì)兩個(gè)黃瓜品種的光合產(chǎn)物輸出率進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)中使用14C標(biāo)記的C02對(duì)黃瓜葉片飼喂48小時(shí)后，經(jīng)測(cè)定并計(jì)算得到相關(guān)數(shù)值（如表）．
季節(jié)品種14C光合產(chǎn)物的出率（%）14C光合產(chǎn)物在植株各部分的配置
瓜（%）莖（%）根（%）
冬季長(zhǎng)春密刺22.272.3410.66        2.53
農(nóng)大14號(hào)35.273.9819.80        5.11
春季長(zhǎng)春密刺51.9936.958.78         2.08
農(nóng)大14號(hào)47.1723.0313.68        3.71
（1）圖中測(cè)定的黃瓜葉片光合速率的含義是單位時(shí)間、單位面積的葉片吸收CO2的量．
（2）冬季日光溫室黃瓜葉片光合諫率明思低干春季，其主要原因是冬季光照強(qiáng)度和溫度較春季的要低．由表中結(jié)果可進(jìn)一步推斷，冬季日光溫室黃瓜葉片光合速率低的原因還可能是在冬季栽培條件下其光合產(chǎn)物輸出率低，光合作用的產(chǎn)物在葉片中積累，抑制了光合作用．
（3）在光合產(chǎn)物輸出率實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是同位素示蹤法．由表可知，冬季影響黃瓜產(chǎn)量的原因除與（1）中涉及因素有關(guān)外，還與光合作用的產(chǎn)物在植株各部分分配有關(guān)．
（4）表中適合冬季栽培的品種為農(nóng)大14號(hào)．原因是在冬季栽培條件下其光合產(chǎn)物輸出率高于長(zhǎng)春密刺，而且向莖中的分配比例高，形成了適于冬季栽培的株形，有利于光合作用中光反應(yīng)的過(guò)程．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖甲是高等動(dòng)物（2N=4）細(xì)胞分裂的6個(gè)示意圖；圖乙表示人類(lèi)生殖和發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的染色體數(shù)目變化曲線．據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖甲A～G中，一定屬于有絲分裂分裂期的圖象是B、F．
（2）A圖象形成的子細(xì)胞的名稱(chēng)是次級(jí)卵母細(xì)胞和極體．
（3）圖乙中D～E發(fā)生的現(xiàn)象叫受精作用．
（4）減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體分離發(fā)生在圖乙中的時(shí)間段是A～B，E～F段表示的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為某家族患原發(fā)低鉀性周期性麻痹的遺傳系譜：

（1）該病的致病基因最可能是位于顯染色體上的常性基因，判斷的依據(jù)是圖中Ⅱ-6的丈夫正常，女兒有病，所以不可能是伴X隱性遺傳��；Ⅲ-3有病，妻子正常，兒子有病，所以不可能是伴X顯性遺傳�。挥忠�?yàn)閳D中表現(xiàn)出代代相傳的特點(diǎn)，所以該病最可能是常染色體顯性遺傳�。�
（2）若Ⅲ-1與正常女性（XBXb）婚配，按最可能的遺傳方式，所生子女只患一種病的概率是$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式：

（1）該物質(zhì)的名稱(chēng)為四肽．結(jié)構(gòu)式中的④⑤⑥⑦（填序號(hào)）是氨基酸的R基．
（2）該方框②是氨基酸分子經(jīng)脫水縮合作用形成的，脫掉的水分子中的氫來(lái)自于氨基酸分子的氨基和羧基．（填基團(tuán)名稱(chēng)或基團(tuán)符號(hào)）
（3）若該物質(zhì)所含氨基酸相對(duì)分子量之和為477，那么該物質(zhì)的相對(duì)分子量是423．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動(dòng)物的胃，可用來(lái)發(fā)酵處理秸稈，提高秸稈的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值．為了增強(qiáng)發(fā)酵效果，研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株，并對(duì)其降解纖維素能力進(jìn)行了研究．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在樣品稀釋和涂布平板步驟中，下列選項(xiàng)不需要的是③ （填序號(hào)）．
①酒精燈  ②培養(yǎng)皿  ③顯微鏡  ④無(wú)菌水
（2）在涂布平板時(shí)，滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過(guò)多的原因是培養(yǎng)基表面的菌懸液會(huì)出現(xiàn)積液，導(dǎo)致菌體堆積，影響分離效果．
（3）向試管內(nèi)分裝含瓊脂的培養(yǎng)基時(shí)，若試管口粘附有培養(yǎng)基，需要用酒精棉球擦凈的原因是防止雜菌污染．
（4）剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物，但并不與纖維素降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)．研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上，篩到了幾株有透明降解圈的菌落（見(jiàn)圖1）． 圖中降解圈大小與纖維素酶的量與活性 有關(guān)．圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是① （填圖中序號(hào)）．
（5）研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株J1和J4，在不同溫度和pH條件下進(jìn)行發(fā)酵，測(cè)得發(fā)酵液中酶活性的結(jié)果見(jiàn)圖2推測(cè)菌株J4 更適合用于人工瘤胃發(fā)酵，理由是發(fā)酵過(guò)程會(huì)產(chǎn)熱和產(chǎn)酸，J4菌株在較高溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆�？诤蠋煷蟾街泻？谥袑W(xué)高三第五次模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)各種生物大分子合成場(chǎng)所的敘述，正確的是( )

A．人體肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA B．酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

C．T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA D．葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉

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