一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，叫
 
性狀．
考點：生物的性狀與相對性狀
專題：
分析：相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型．判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”．
解答： 解：一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，叫相對性狀，如人的單眼皮和雙眼皮．
故答案為：
相對
點評：本題知識點簡單，考查生物的性狀與相對性狀，重點考查相對性狀的概念，只要考生識記相對性狀的概念即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一種試劑可用于線粒體的觀察（　�。�
A、甲基綠B、雙縮脲試劑
C、健那綠D、龍膽紫染液

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科目：高中生物 來源： 題型：

某池塘受生活污水的污染，如圖所示．在該生態(tài)系統(tǒng)中，不僅有浮游動物、魚類等，還有危害水生植物的病菌、害蟲．水生植物受害蟲侵害時能釋放出某些物質(zhì)，引來害蟲的天敵．請回答下列相關(guān)問題：
（1）請指出該生態(tài)系統(tǒng)中存在的種間關(guān)系
 
，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有
 
．
（2）池塘中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層現(xiàn)象，體現(xiàn)了群落的
 
結(jié)構(gòu)．水生植物通過
 
 信息，引來害蟲的天敵．
（3）對于生活污水的輕微污染，池塘能夠經(jīng)過一段時間后恢復(fù)原狀，但生活污水不能過量流入池塘，說明
 
．
（4）某雜食性魚以沉水植物和草食性魚為食，若該魚取食沉水植物的比例由
1
2
調(diào)整到
2
3
，從理論上分析，該群落中承載的該雜食性魚數(shù)量是原來的
 
 倍（能量傳遞效率按10%計算）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1為科學(xué)家研究不同濃度生長素對某植物不同器官的作用所得到的結(jié)果．請據(jù)圖分析回答．

（1）促進莖生長的最適濃度是
 
，此濃度生長素對芽生長的效應(yīng)是
 
．
（2）若該植物幼苗頂芽處的生長素濃度為b點對應(yīng)的濃度，則最靠近頂芽的側(cè)芽處的生長素濃度
為
 
點（用圖中字母回答）對應(yīng)的濃度．園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，需要對綠籬定期修剪，其目的是
 
．
（3）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，紫外光可促進生長素發(fā)生氧化，進而抑制植物生長．為驗證紫外光抑制植物生長，請補充下列實驗設(shè)計并完成相關(guān)的實驗分析．
材料用具：切去尖端的燕麥幼苗，完全培養(yǎng)液（溶液濃度適宜），蒸餾水，瓊脂塊，刀片等．
實驗步驟：
①準備2個配有培養(yǎng)支架的燒杯，分別標記為A、B．向A、B兩燒杯中加入等量且適量的完全培養(yǎng)液．
②選取生長狀況相同的燕麥幼苗若干株，平均分成2組，分別放在A、B兩燒杯中培養(yǎng)一段時間．
③給予A組適宜的可見光光照，給予B組
 
，繼續(xù)培養(yǎng)一段時間．
④切下A、B兩組幼苗的胚芽鞘尖端，分別用瓊脂塊收集生長素，并對應(yīng)標記為a、b．將a、b含生長素的瓊脂塊置于去尖端的胚芽鞘兩側(cè)（如圖2），培養(yǎng)一段時間后，觀察胚芽鞘的彎曲情況．
實驗分析：請預(yù)測胚芽鞘的生長情況
 
．
該實驗應(yīng)控制好的主要無關(guān)變量是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖一是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題．
（1）該物質(zhì)名稱為
 
．
（2）該化合物共有
 
種氨基酸縮合而成，氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的
 
．
（3）該物質(zhì)水解時需要
 
個水分子，此過程除了需要水分子外，還需要
 
的參與．
（4）如圖二所示，當含有下列結(jié)構(gòu)片段的蛋白質(zhì)在胃腸道中水解時，寫出產(chǎn)生的氨基酸結(jié)構(gòu)式分別是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯示微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的f表示的結(jié)構(gòu)是
 
，完成圖甲中反射至少需要
 
種神經(jīng)元．
（2）圖乙中，將化學(xué)信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘柕慕Y(jié)構(gòu)名稱是
 
，圖乙是圖甲中
 
（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．
（3）圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的
 
膜．
（4）給圖甲中的b以一次適當強度的電刺激，e處是否發(fā)生電位變化
 
（是或否），圖甲所含結(jié)構(gòu)乙的數(shù)量越多，完成反射需要的時間越
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細胞學(xué)說的論述錯誤的是（　�。�
A、一切生物都是由細胞發(fā)育而來的
B、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生
C、細胞是一個獨立的單位
D、細胞學(xué)說在修正中前進

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)中與其他三種顯著不同的是（　�。�
A、藍藻B、黑藻C、顫藻D、發(fā)菜

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科目：高中生物 來源： 題型：

無廢棄物農(nóng)業(yè)與石油農(nóng)業(yè)相比，其主要優(yōu)點是（　�。�
A、生產(chǎn)效率高，產(chǎn)品種類多
B、物質(zhì)循環(huán)利用，對環(huán)境的破壞性很小
C、以石油、煤原料為動力，生產(chǎn)效率高
D、生物多樣性程度高，環(huán)境承載力大

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同步練習(xí)冊答案