A. | 3項(xiàng) | B. | 4項(xiàng) | C. | 5項(xiàng) | D. | 6項(xiàng) |
分析 水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂;水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用;但水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸,能轉(zhuǎn)錄和翻譯形成蛋白質(zhì),也能通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收礦質(zhì)離子等,此外該細(xì)胞含有大液泡,能通過(guò)滲透作用吸水.據(jù)此答題.
解答 解:①水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,因此不會(huì)發(fā)生核DNA→核DNA,①錯(cuò)誤;
②幾乎所有的細(xì)胞都能合成RNA聚合酶,②正確;
③水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程,其中翻譯過(guò)程中會(huì)發(fā)生遺傳信息從mRNA→蛋白質(zhì),③正確;
④水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞能通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收鉀離子進(jìn)入細(xì)胞,④錯(cuò)誤;
⑤水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,因此不會(huì)出現(xiàn)染色質(zhì)→染色體,⑤錯(cuò)誤;
⑥水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸,因此可以發(fā)生[H]+O2→H2O,⑥正確;
⑦水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,因此不會(huì)發(fā)生H2O→[H]+O2,⑦錯(cuò)誤;
⑧水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞含有大液泡,也發(fā)生滲透作用,⑧正確;
⑨水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程,其中轉(zhuǎn)錄過(guò)程中會(huì)發(fā)生核糖核苷酸→mRNA,⑨正確.
綜合以上可知,②③⑥⑧⑨正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查細(xì)胞分裂、細(xì)胞呼吸、光合作用、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分裂的特點(diǎn);識(shí)記細(xì)胞呼吸和光合作用的過(guò)程;掌握物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞;識(shí)記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè)卵細(xì)胞 | B. | 2個(gè)卵細(xì)胞 | C. | 3個(gè)卵細(xì)胞 | D. | 4個(gè)卵細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲、乙、丙的細(xì)胞均含同源染色體,且圖乙位于圖丁的CD段 | |
B. | 圖甲、乙的細(xì)胞都是減數(shù)分裂,但不能共存于一個(gè)個(gè)體內(nèi) | |
C. | 圖乙的細(xì)胞分裂后可形成圖丙的細(xì)胞,且都含兩個(gè)染色體組 | |
D. | 圖丙的細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體,其變異的來(lái)源是基因突變或交叉互換 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 探究溫度和PH對(duì)酶活性的影響時(shí),分別選用淀粉和H2O2作為底物 | |
B. | 探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用時(shí),可用碘液檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
C. | 用H2O2作底物驗(yàn)證酶的高效性時(shí),通過(guò)測(cè)定氣泡或者氧氣釋放的多少可達(dá)到目的 | |
D. | 探究淀粉酶的最適溫度的實(shí)驗(yàn)順序:淀粉+淀粉酶→置于相應(yīng)水浴溫度5min→滴斐林試劑加熱→觀察溶液顏色變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三倍體無(wú)子西瓜不育,是不可遺傳的變異 | |
B. | DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失一定會(huì)引起基因突變 | |
C. | 生物進(jìn)化的原材料由基因突變和基因重組提供 | |
D. | 在有絲分裂和減數(shù)分裂的過(guò)程中,會(huì)由于非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙細(xì)胞表示次級(jí)精母細(xì)胞或極體,乙細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體 | |
B. | 若A基因在圖甲1號(hào)染色體上,不發(fā)生基因突變的情況下,a基因在染色體5上 | |
C. | 若丁發(fā)生在丙細(xì)胞形成的過(guò)程中,最終產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成有4種 | |
D. | 若丁圖表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期,則①和②都發(fā)生了染色體變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 二項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•山東校級(jí)月考)下列科研成果不能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是( )
A.棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗
B.轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的成功培育
C.動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體
D.小鼠體細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培育成小鼠
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