2.下列說法正確的是(  )
A.突變能改變核苷酸序列,不能改變基因在染色體上的位置
B.在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞沒有離子的進(jìn)出
C.甲狀腺激素和抗利尿激素的分泌均與下丘腦相關(guān)
D.T細(xì)胞受損可能導(dǎo)致各種免疫功能的喪失

分析 突變包括基因突變和染色體變異,基因突變改變核苷酸序列,而染色體結(jié)構(gòu)的變異可改變基因在染色體上的位置,如易位和倒位.隔離:①類型:常見的有地理隔離和生殖隔離;②實(shí)質(zhì):基因不能進(jìn)行自由交流;③新物種形成標(biāo)志:達(dá)到生殖隔離.
體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).細(xì)胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能.(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng).

解答 解:A、突變包括基因突變和染色體變異,其中染色體變異可能會改變基因在染色體上的位置,A錯(cuò)誤.
B、在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞膜主要對鉀離子有通透性,造成鉀離子外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位,B錯(cuò)誤.
C、甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素;抗利尿激素是由下丘腦合成與分泌的.由此可見,這兩種激素的分泌均與下丘腦相關(guān),C正確;
D、體液免疫中T細(xì)胞能識別呈遞抗原,而細(xì)胞免疫中效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用,T細(xì)胞受損可導(dǎo)致體液免疫功能降低,細(xì)胞免疫功能喪失,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查變異、進(jìn)化、神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物組織中還原糖的鑒定,下列敘述正確的是

A.加入斐林試劑時(shí),應(yīng)先加入甲液,震蕩后再加入乙液

B.甘蔗莖的薄壁組織含糖多且顏色近似于白色,可用于還原糖鑒定

C.在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)藍(lán)色,加熱后變成磚紅色

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/p>

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.下表是大豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若控制花色的遺傳因子用A、a來表示.請分析表格回答問題.
組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫花白花
紫花×白花405411
白花×白花0820
紫花×紫花1240413
(1)根據(jù)組合三可判出紫花花為顯性性狀.
(2)分別寫出組合一、二、三親本的基因雜交組合Aa×aa、aa×aa、Aa×Aa.
(3)為了獲得純種紫花,將組合三的親本連續(xù)自交,請問第4代中,滿足要求的個(gè)體所占比例$\frac{15}{32}$.
(4)取組合三中F1紫花和組合一中F1紫花雜交,后代紫花中,純合子所占概率為$\frac{2}{5}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解.請根據(jù)圖分析下列四項(xiàng)中,說法不正確的一項(xiàng)是( 。
A.單克隆制備過程的順序是:
B.在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞,是因?yàn)樗鼈內(nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有在體外大量繁殖、產(chǎn)生特異性抗體的特性
C.由圖中可看出,此過程運(yùn)用的技術(shù)手段有動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物組織培養(yǎng)
D.單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高,并可以大量制備的優(yōu)點(diǎn),所以可以制成“生物導(dǎo)彈”

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.肥胖與遺傳密切相關(guān),是影響人類健康的重要因素之一.
(1)老鼠的肥胖與體重正常為一對相對性狀(由A和a基因控制),如果為常染色體遺傳,但不知顯隱性關(guān)系.現(xiàn)讓多只肥胖老鼠與多只體重正常老鼠雜交,產(chǎn)生大量后代,若F1全是肥胖鼠,即肥胖為顯性.讓多對肥胖老鼠相互交配,產(chǎn)生大量后代,若F1既有肥胖鼠,也有體重正常老鼠,即肥胖為顯性.
(2)如果肥胖為隱性,但不知肥胖基因是在常染色體上還是X染色體上.讓肥胖老鼠和體重正常老鼠進(jìn)行正交和反交,產(chǎn)生大量后代,若正交與反交后代性狀比例都與性別無關(guān),即肥胖基因在常染色體上.讓體重正常雄鼠與肥胖雌鼠雜交,產(chǎn)生大量后代,若F1雄鼠全是肥胖鼠,雌鼠全是體重正常鼠,即肥胖基因在X染色體上.
(3)假設(shè)體重正常(A)對肥胖(a)顯性,為常染色體遺傳.現(xiàn)讓純合體重正常老鼠與肥胖老鼠交配,產(chǎn)生大量小鼠,發(fā)現(xiàn)有一只肥胖小鼠的.出現(xiàn)該肥胖小鼠的原因可能是親鼠在產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生基因突變,也可能是染色體片段缺失.(注:一對同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死;各型配子活力相同)
實(shí)驗(yàn)步驟:
①用該肥胖小鼠與基因型為AA的個(gè)體雜交,獲得大量F1 個(gè)體;
②讓F1自由交配,觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例.
結(jié)果預(yù)測:
Ⅰ如果F2表現(xiàn)型及比例為正常鼠:肥胖鼠=3:1,則為基因突變;
Ⅱ如果F2表現(xiàn)型及比例為正常鼠:肥胖鼠=4:1,則為染色體片段缺失.
(4)研究成果表明:人的體重主要受多基因遺傳的控制.假如一對夫婦基因型均為AaBb(A、B基因使體重增加的作用相同且具有累加效應(yīng),2對基因獨(dú)立遺傳),從遺傳角度分析,其子女體重超過父母的概率是$\frac{5}{16}$,體重低于父母的基因型為$\frac{5}{16}$.
(5)有的學(xué)者認(rèn)為利于油脂積累的基因由于適應(yīng)早期人類食物缺乏而得以保留并遺傳到現(xiàn)代,表明自然選擇決定生物進(jìn)化的方向.在人群中肥胖基因頻率變化不明顯,但隨著營養(yǎng)條件改善,肥胖發(fā)生率明顯增高,這說明肥胖是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于核酸組成的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.由含氮堿基、五碳糖和磷酸直接組成核苷酸
B.根據(jù)體內(nèi)含有的物質(zhì)的差異來鑒定真核生物的不同個(gè)體是否為同一物種,不能選用核苷酸來進(jìn)行鑒定
C.科學(xué)家克隆出皮膚能在黑暗中發(fā)光的熒光貓,對熒光貓發(fā)光起決定作用的物質(zhì)是DNA
D.大豆根尖細(xì)胞的核酸中,含有堿基A、G、T 的核苷酸種類共有3 種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.若要觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,下列四組材料或用具中全部需要用到的一組是( 。
A.顯微鏡、鹽酸和蒸餾水B.吡羅紅甲基綠染色劑和蔗糖溶液
C.口腔上皮細(xì)胞、鹽酸和斐林試劑D.雙縮脲試劑、酒精燈和生理鹽水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.對比格里菲斯和艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.兩實(shí)驗(yàn)都使用了同位素標(biāo)記法
B.兩實(shí)驗(yàn)都將DNA和蛋白質(zhì)等分開以單獨(dú)研究
C.兩實(shí)驗(yàn)都能說明S型細(xì)菌具有毒性
D.兩實(shí)驗(yàn)都有R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖表示一個(gè)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡圖.圖中①~⑤表示反應(yīng)過程,大寫字母A~L表示細(xì)胞代謝過程中的相關(guān)物質(zhì),小寫字母a、b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu).請據(jù)圖作答:

(1)圖中,物質(zhì)D是O2(氧氣),物質(zhì)I是CO2(二氧化碳)_.
(2)圖中,結(jié)構(gòu)a表示葉綠體,結(jié)構(gòu)b表示線粒體.
(3)在結(jié)構(gòu)a中發(fā)生的反應(yīng)是光合作用.
(4)葉肉細(xì)胞在③④⑤過程中,產(chǎn)生能量最多的過程是⑤(填序號).

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