科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色時先用甲基綠溶液染色,再滴加吡羅紅染液 |
B、甲基綠使DNA呈現(xiàn)紅色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)綠色 |
C、制作口腔上皮細胞裝片時,先在潔凈的載玻片上滴一滴質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸 |
D、觀察口腔上皮細胞裝片時應(yīng)選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A組、B組和C組所運用的育種方法分別是雜交育種、單倍體育種和誘變育種 |
B、A組和B組都利用雜交的方法,目的是一致的 |
C、F2中的矮稈抗病植株都可以直接用于生產(chǎn) |
D、C組γ射線要處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中DE段形成的原因是染色體復(fù)制 |
B、圖2中丁細胞處于圖1中的CD段 |
C、孟德爾的遺傳規(guī)律發(fā)生于圖2中的甲、丙細胞中 |
D、圖2中甲細胞處于圖1中EF段且無同源染色體存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲乙兩種細胞的染色體數(shù)相同 |
B、甲乙兩生物所攜帶的遺傳信息相同 |
C、甲乙兩生物DNA分子數(shù)目相同 |
D、甲乙兩生物DNA的脫氧核苷酸數(shù)相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
序號 | 實驗或探究活動 | 方法 |
① | 綠葉中色素的提取和分離 | 浸泡法和沾蘸法 |
② | 土壤中小動物類群豐富度的研究 | 標志重捕法 |
③ | 卡爾文循環(huán)中碳的轉(zhuǎn)移途徑 | 同位素標記法 |
④ | 培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量 | 抽樣檢測法 |
A、①④ | B、②③ | C、②④ | D、③④ |
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