1．圖甲為基因表達過程，圖乙為中心法則，①～⑤表示生理過程．下列敘述正確的是（　�。�
A．圖甲為染色體DNA上的基因表達過程，需要多種酶參與
B．圖乙中涉及堿基A與U配對的過程②③④⑤
C．生長激素影響核糖體在mRNA上移動，故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程
D．圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程

分析 分析甲圖：圖甲為基因表達過程，其轉(zhuǎn)錄和翻譯在同一空間進行，說明該生物為原核生物．
分析乙圖：圖乙為中心法則，其中①表示DNA的自我復(fù)制過程；②表示轉(zhuǎn)錄形成RNA的過程；③表示翻譯形成蛋白質(zhì)的過程；④是RNA的自我復(fù)制；⑤表示逆轉(zhuǎn)錄過程．④⑤過程只能發(fā)生在被少數(shù)病毒侵染的細(xì)胞中．

解答 解：A、圖甲中轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進行，發(fā)生在原核細(xì)胞中，而原核細(xì)胞不含染色體，A錯誤；
B、圖乙中涉及堿基A與U配對的過程②轉(zhuǎn)錄、③翻譯、④RNA的復(fù)制和⑤逆轉(zhuǎn)錄過程，B正確；
C、生長激素影響核糖體在mRNA上移動，故影響基因的翻譯過程，C錯誤；
D、圖甲所示為轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，即圖乙中的②③過程，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結(jié)合基因表達過程示意圖和中心法則圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、中心法則及其法則，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、產(chǎn)生、條件及產(chǎn)物；識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，再準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）在遺傳密碼的探索歷程中，克里克發(fā)現(xiàn)由3個堿基決定一個氨基酸。之后，尼倫伯格和馬太采用了蛋白質(zhì)體外合成技術(shù)，他們?nèi)∷闹г嚬�，每個試管中分別加入一種氨基酸（絲氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸），再加入去除了DNA和信使RNA的細(xì)胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，結(jié)果加入苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了由苯丙氨酸構(gòu)成的肽鏈。

①實驗中去除細(xì)胞中DNA的目的是 ，去除細(xì)胞中信使RNA的目的是 。

②本實驗說明了苯丙氨酸的密碼子是 。

（2）遺傳學(xué)家曾做過這樣的實驗：長翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度為25℃，將其幼蟲在35℃--37℃的溫度下培養(yǎng)，則得到殘翅果蠅。這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅。

①溫度主要是通過影響 來影響生物體內(nèi)的某些生化反應(yīng)。

②這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅的原因是 。

（3）分析上述實驗可以看出，生物體基因與性狀的關(guān)系是： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖表示植物細(xì)胞體積與細(xì)胞胞內(nèi)滲透壓的關(guān)系圖，其中關(guān)系正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述不正確的是（　　）
A．T細(xì)胞和紅細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞分化來的
B．衰老的細(xì)胞中染色質(zhì)收縮，細(xì)胞核體積增大，細(xì)胞代謝減慢
C．細(xì)胞分化與癌變過程中都存在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的改變
D．環(huán)境污染加劇是當(dāng)今癌癥發(fā)病率升高的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．利用卵細(xì)胞培育二倍體是目前魚類育種的重要技術(shù)，其原理是經(jīng)輻射處理的精子入卵后不能與卵細(xì)胞核融合，只激活卵母細(xì)胞完成減數(shù)分裂，后代的遺傳物質(zhì)全部來自卵細(xì)胞．關(guān)鍵步驟包括：①精子染色體的失活處理；②卵細(xì)胞染色體二倍體化；等等．請據(jù)圖回答：

（1）經(jīng)輻射處理可導(dǎo)致精子染色體斷裂失活，這屬于染色體（結(jié)構(gòu)）變異．
（2）卵細(xì)胞的二倍體化有兩種方法．用方法一獲得的子代是純合二倍體，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍的原因是低溫抑制（細(xì)胞）紡錘體形成；用方法二獲得的子代通常是雜合二倍體，這是因為同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換造成的．
（3）用上述方法繁殖魚類并統(tǒng)計子代性別比例，可判斷其性別決定機制．若子代性別全為雌性，則其性別決定為XY型；若子代性別全為雄性，則其性別決定為ZW型．
（4）已知金魚的正常眼（A）對龍眼（a）為顯性，基因B能抑制龍眼基因表達，兩對基因分別位于兩對常染色體上．偶然發(fā)現(xiàn)一只有觀賞價值的龍眼雌魚，若用卵細(xì)胞二倍體化的方法進行大量繁殖，子代出現(xiàn)龍眼個體的概率為100%；若用基因型為AABB的雄魚與該雌魚雜交，子二代出現(xiàn)龍眼個體的概率為$\frac{1}{16}$（6.25%）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．細(xì)胞分化過程中不會出現(xiàn)的是（　�。�
A．細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變B．mRNA的種類和數(shù)量發(fā)生改變
C．蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量發(fā)生改變D．核DNA的種類和數(shù)量發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．2014年7、8月在西非爆發(fā)了由埃博拉病毒引起的出血熱，該病毒由一條RNA單鏈和4個結(jié)構(gòu)蛋白組成，下列有關(guān)埃博拉病毒的敘述正確的是（　　）
A．可以用營養(yǎng)豐富的培養(yǎng)基來培養(yǎng)該病毒
B．它的遺傳物質(zhì)是RNA或者蛋白質(zhì)
C．埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)的層次
D．埃博拉病毒的變異類型有基因突變和基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．每個ATP由一個核糖、1個腺苷和3個磷酸基團組成
B．植物細(xì)胞中合成ATP所需的能量全部來自光反應(yīng)固定的太陽能
C．細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP是供應(yīng)細(xì)胞生命活動的直接能源
D．載體蛋白的形狀改變都需要ATP提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述中不是RNA功能的是（　�。�
A．作為某些病毒的遺傳物質(zhì)B．作為某些原核生物的遺傳物質(zhì)
C．催化某些代謝反應(yīng)D．作為基因表達的媒介

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