A. | 正常人血糖含量降低時,胰島A細胞分泌活動減弱,胰島B細胞分泌活動增加 | |
B. | 人體大量失水時,血漿滲透壓升高、抗利尿激素分泌量增加,排尿量減少 | |
C. | 人遇寒冷環(huán)境時,機體的甲狀腺激素分泌量增加,使產(chǎn)熱量大于散熱量 | |
D. | 人體被病毒感染時,體內(nèi)產(chǎn)生的抗體,與靶細胞接觸,使靶細胞裂解將病原體清除 |
分析 1、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、滲透壓和pH,其中人體血漿pH的相對穩(wěn)定與血漿中的緩沖物質(zhì)相關(guān).
2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài).內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).
解答 解:A、常人血糖含量降低時,胰島A細胞分泌活動增強,胰島B細胞分泌活動減弱,A錯誤;
B、人體大量失水時,血漿滲透壓升高、抗利尿激素分泌量增加以促進腎小管和腎集合管對水分的重吸收,使排尿量減少,B正確;
C、人體維持體溫相對穩(wěn)定的原理是產(chǎn)熱量等于散熱量,C錯誤;
D、人體被病毒感染時,體內(nèi)產(chǎn)生的效應(yīng)T細胞與靶細胞接觸,使靶細胞裂解將病原體清除,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)及穩(wěn)態(tài)概念,要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成;掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì);識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及調(diào)節(jié)機制.
科目:高中生物 來源:2016屆廣東省江門市高三下學(xué)期周測(9)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲.乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲.乙兩種昆蟲均以該植物為食,蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動,乙昆蟲在夜晚活動。甲昆蟲采食該種植物的葉片后,植物會釋放出揮發(fā)性的物質(zhì)X,X既可吸引甲昆 蟲的天敵,也能驅(qū)趕乙昆蟲。請回答:
(1)上述現(xiàn)象中,X分別在______________之間進行傳遞。
(2)影響甲昆蟲活動的信息有兩大來源,分別是_____________和___________。影響乙昆蟲活動的信息種類是_______________________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅是做遺傳實驗很好的材料,在正常的培養(yǎng)溫度25 ℃時,經(jīng)過12天就可以完成一個世代,每只雌果蠅能產(chǎn)生幾百個后代。某一興趣小組,在暑期飼養(yǎng)了一批純合長翅紅眼果蠅幼蟲,準備做遺傳實驗,因當時天氣炎熱氣溫高達35℃以上,他們將果蠅幼蟲放在有空調(diào)的實驗室中,調(diào)節(jié)室溫至25℃培養(yǎng)。不料培養(yǎng)的第七天停電,空調(diào)停用一天,也未采取別的降溫措施。結(jié)果培養(yǎng)出的成蟲中出現(xiàn)了一定數(shù)量的殘翅果蠅(有雌有雄)。
(1)基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N情況,一些基因通過_____ _______來控制代謝過程,從而控制生物的性狀;另一些基因是通過控制_______ _____來直接控制性狀。
(2)關(guān)于本實驗中殘翅變異的形成有兩種觀點:
①殘翅是單純溫度變化影響的結(jié)果,其遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變。
②殘翅的形成是遺傳物質(zhì)改變造成的。
請設(shè)計一個實驗探究關(guān)于殘翅形成的原因,簡要寫出你的實驗設(shè)計思路,并對可能出現(xiàn)的結(jié)果進行分析。
實驗設(shè)計:________________ __ _____
結(jié)果分析:
(3)你認為基因、環(huán)境因素、性狀三者關(guān)系是怎樣的?_______________ _________。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的葡萄糖氧化分解給細胞提供能量,有利于生命活動的進行 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進行 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境中的滲透壓大小主要與Na+、C1-的含量有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①的功能是感受刺激,產(chǎn)生興奮;②內(nèi)主要由長長的軸突組成 | |
B. | 刺激④既可以引起⑤的活動,也可以導(dǎo)致a處的興奮 | |
C. | a、b兩處的突觸保證了神經(jīng)沖動只能沿箭頭所示方向傳導(dǎo) | |
D. | 若毀掉了蛙的腦,則圖所示的反射活動不能進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 等位基因隨同源染色體的分開而彼此分離 | |
B. | 等位基因隨非同源染色體的分開而彼此分離 | |
C. | 測交后代性狀的分離比為l:l | |
D. | 等位基因隨著絲粒的分開而彼此分離 |
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