14．將基因型AA和aa的兩個植株雜交，得到F1，再做進(jìn)一步處理（如圖所示）．請分析：

（1）甲植株的基因型是Aa．
（2）乙植株的基因型是AAaa，屬于四倍體；
（3）用乙植株的花粉直接培育成的后代叫單倍體；
（4）丙植株的體細(xì)胞中含有3個染色體組．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：F1是雜合子，甲植株是二倍體，乙植株是四倍體，雜交產(chǎn)生的丙植株是三倍體，該育種方式為多倍體育種．

解答 解：（1）由于AA和aa雜交后代的基因型為Aa，所以自然生長產(chǎn)生的甲植株的基因型仍是Aa．
（2）用秋水仙素處理F1幼苗的目的是抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成，從而使其染色體數(shù)目加倍，所以形成的乙植株基因型是AAaa，屬于四倍體．
（3）用乙植株的花粉直接培育的后代，細(xì)胞中染色體數(shù)目與配子染色體數(shù)目相等，屬于單倍體．
（4）由于甲植株是二倍體，乙植株是四倍體，所以雜交產(chǎn)生的丙植株的體細(xì)胞中含有3個染色體組，屬于三倍體．
故答案為：
（1）Aa
（2）AAaa　四　
（3）單倍體
（4）3

點(diǎn)評 本題考查單倍體育種和多倍體育種的相關(guān)知識，要求學(xué)生具有較強(qiáng)的綜合分析能力和解決問題的能力，并且能靈活的應(yīng)用學(xué)到的知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是某高等動物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂的部分圖象．請據(jù)圖回答問題：

（1）上述分裂圖中，每條染色體上只含一個DNA分子的是圖⑤⑥⑦⑨
（2）在上述分裂圖中，細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖⑤
（3）在上述圖中，屬于初級精母細(xì)胞的是圖①③⑧
（4）按照先后順序把有關(guān)減數(shù)分裂的號碼排列起來①③⑧⑩④⑥⑨
（5）上述分裂圖中，每條染色體上只含一個DNA分子的是圖⑤⑥⑦⑨
（6）上述分裂圖中，同源染色體的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生交叉互換是在①圖中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．隔離在物種的形成過程中起著非常重要的作用，下列敘述不正確的是（　�。�
A．隔離阻止了種群間的基因交流
B．物種的形成都必定先經(jīng)過長期的地理隔離
C．遺傳組成上的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
D．隔離是物種形成的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖甲所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，圖乙為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖丙是圖乙局部結(jié)構(gòu)的放大圖．請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖甲中正常人血液中②的含量變化對①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)控機(jī)制屬于（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．
（2）在寒冷環(huán)境中，圖甲中的②分泌量增加的同時b（填字母）的分泌量也增加，二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝．請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮，起雞皮疙瘩的反射弧：皮膚冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→立毛�。�
（3）圖甲中的胰島A細(xì)胞、胰島B細(xì)胞分別分泌胰高血糖素和胰島素，它們的作用相互拮抗，共同維持血糖含量的穩(wěn)定．胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是肝臟，若胰島B細(xì)胞受損人會得糖尿病，這主要是因?yàn)橐葝u素分泌減少，使組織細(xì)胞攝取、利用和儲存葡萄糖的能力減弱，從而血糖升高，表現(xiàn)為糖尿．
（4）若圖乙中細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮部位膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位；興奮在細(xì)胞3和細(xì)胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖丙所示，圖丙中結(jié)構(gòu)③的名稱是突觸后膜，②中的液體為組織液，興奮通過圖丙的傳遞過程中，信號的變化情況是電信號→化學(xué)信號→電信號．
（5）機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是神經(jīng)--體液--免疫，其中免疫系統(tǒng)是通過它的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除等功能，實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示利用某種細(xì)菌中提取的抗蟲基因培養(yǎng)抗蟲玉米的大致過程．請回答下列問題：
（1）農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA具有可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞并整合到受體細(xì)胞染色體DNA上的特點(diǎn)．圖中D過程的方法稱為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（2）圖中重組質(zhì)粒，除了含有目的基因外，還必須有標(biāo)記基因、啟動子、終止子和復(fù)制原點(diǎn)；培育轉(zhuǎn)基因玉米成功的標(biāo)志是玉米細(xì)胞合成抗蟲蛋白（或玉米植株表現(xiàn)出抗蟲性狀）；目的基因能否遺傳給后代常采用的檢測方法是DNA分子雜交技術(shù)．
（3）E過程需要運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)過脫分化、再分化過程最終形成植株，其依據(jù)的原理是植物細(xì)胞全能性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某女子是色盲基因攜帶者，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．若該女子與正常男性婚配，其子女的色覺表現(xiàn)都正常
B．該女子攜帶的色盲基因最可能來自她的母親
C．該女子所攜帶的色盲基因最可能傳給她的兒子
D．該女子產(chǎn)生的次級卵母細(xì)胞中，有一半不含色盲基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)與功能的說法，不正確的是（　　）
A．DNA分子中G與C這一堿基對含量較高，其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對較大
B．DNA分子脫氧核苷酸序列的多樣性是DNA分子多樣性的主要原因
C．基因突變頻率低的重要原因是堿基互補(bǔ)配對原則保證DNA復(fù)制準(zhǔn)確進(jìn)行
D．DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯的產(chǎn)物不同，說明DNA分子具有特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是胚胎干細(xì)胞分離途徑示意圖．下列說法不正確的是（　�。�
A．圖中A所示細(xì)胞將來能夠發(fā)育成胎兒的各種組織和器官
B．胚胎干細(xì)胞的體積較小而細(xì)胞核大，核仁明顯
C．胚胎干細(xì)胞可在體外培養(yǎng)增殖而不發(fā)生分化
D．胚胎干細(xì)胞不能用于對哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律的研究

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)DNA分子的敘述錯誤的是（　�。�
A．每個DNA片段中，游離的磷酸基因有2個
B．DNA分子中，每個脫氧核糖分子只與1分子堿基和1分子磷酸相連
C．含有G、C堿基對比較多的DNA分子熱穩(wěn)定性較高
D．DNA分子中堿基排列順序不同導(dǎo)致DNA分子的多樣性

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