下圖是某生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述中不正確的是
A.如果1代表Y染色體,則該細(xì)胞內(nèi)不含有X染色體
B.該生物細(xì)胞所處的時期為減Ⅱ分裂中期
C.該生物的體細(xì)胞中著絲點最多時有8個
D.如果a上某點有基因B,a'上相應(yīng)位點的基因是b,發(fā)生這種變化的原因可能是同源染色體中非姐妹染色單體間交叉互換
科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,正確的是
A.紅細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體蛋白
B.激素必須通過主動運輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)完成對細(xì)胞代謝的調(diào)節(jié)
C.細(xì)胞需要的小分子或離子都可以通過自由擴散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
D.協(xié)助擴散和主動運輸都需要消耗能量和膜上載體蛋白的參與
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧沈陽四校協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( )
A.膜的組成和結(jié)構(gòu)的相似性是細(xì)胞內(nèi)生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
B.與心肌細(xì)胞相比,漿細(xì)胞中高爾基體膜成分更新速度較快
C.不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)比溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜
D.溶酶體中富含水解酶,能分解細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞中基因表達(dá)的過程,①②③④表示物質(zhì),甲乙表示過程,下列說法正確的是( )
A.②③④表示三種不同的RNA分子,含有密碼子的是②
B.③在核仁中轉(zhuǎn)錄形成,原核細(xì)胞無核仁,不能形成③
C.甲乙兩過程中,能進(jìn)行堿基A和U配對的只有乙,乙中翻譯方向是從左往右
D.①②③④都能通過核孔
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某種植物籽粒的紅色和白色為一對相對性狀,這一對相對性狀受多對等位基因控制。某研究小組將若干個籽粒紅色與白色的純合親本雜交,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是
A.控制紅色和白色相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上
B.第Ⅰ、Ⅱ組雜交組合產(chǎn)生的子一代的基因型分別能有3種
C.第Ⅲ組雜交組合中子一代的基因型有3種
D.第Ⅰ組的子一代測交后代中紅色和白色的比例為3:1
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)中與其他三種顯著不同的是
A.乳酸菌 B.藍(lán)藻 C.大腸桿菌 D.霉菌
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件,下列敘述錯誤的是( )
A.內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應(yīng)外界環(huán)境的變化
B.維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性
C.正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)都穩(wěn)定不變
D.人體局部組織活動增強時,組織液增加,淋巴增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高二10月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黑藻細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)環(huán)流時,視野中一葉綠體位于液泡右下方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向為逆時針,如圖所示,實際上葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為( )
A.葉綠體位于液泡右下方,環(huán)流方向為逆時針
B.葉綠體位于液泡左下方,環(huán)流方向為順時針
C.葉綠體位于液泡右上方,環(huán)流方向為順時針
D.葉綠體位于液泡左上方,環(huán)流方向為逆時針
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省張掖市高三第一次診斷考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一個數(shù)學(xué)模型(此圖僅表示變化趨勢),以下對此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用不科學(xué)的是( )
A.若y表示激素含量,x表示進(jìn)食后血糖濃度,則a為胰島素,b為胰高血糖素
B.若y表示CO2釋放量,x表示外界O2濃度,則a為有氧呼吸強度,b為無氧呼吸強度
C.若y表示耗氧量,x表示外界溫度,則a為變溫動物,b為恒溫動物
D.若y表示生理作用,x表示生長素濃度,則a可表示對根生長的促進(jìn)作用,b可表示對莖生長的促進(jìn)作用。
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