20．下列關(guān)于核酸的敘述中，不正確的是（　　）
A．核酸由 C、H、O、N、P 等元素組成
B．DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
C．DNA和RNA的基本單位都是核苷酸
D．DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中

分析 核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或者RNA．

解答 解：A、核酸由 C、H、O、N、P 等元素組成，A正確；
B、DNA和RNA都能攜帶遺傳信息，B正確；
C、DNA的基本單位是脫氧核糖核苷酸，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，C正確；
D、DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了核酸的分類(lèi)及其特點(diǎn)，對(duì)于核酸的分類(lèi)、分布和功能及ATP的組成成分的理解、形成知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北棗陽(yáng)白水高中高二暑假開(kāi)學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一個(gè)生物群落中甲乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化曲線(xiàn)，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.若乙種群為害蟲(chóng)，則在t4時(shí)防治效果最佳

B.t1—t2時(shí)間內(nèi)，甲種群出生率小于死亡率

C.t4時(shí)，甲的種群密度最小，乙的種群密度最大

D.t3—t6時(shí)間內(nèi)甲乙兩種群的年齡組成不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．根據(jù)給出資料，下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（　　）
①②③④⑤⑥⑦
細(xì)胞核線(xiàn)粒體核糖體葉綠體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細(xì)胞壁中心粒
A．①、②和④都是由雙層膜包圍的細(xì)胞器
B．③是真核細(xì)胞與原核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)
C．⑤和⑦可共存于動(dòng)物細(xì)胞中
D．④和⑥只共存于植物細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．人的小腸上皮細(xì)胞依賴(lài)其細(xì)胞膜上的Na+-K+泵通過(guò)消耗ATP不斷向細(xì)胞外積累Na+，以維持細(xì)胞外的高濃度Na+環(huán)境，而葡萄糖可以借助Na+所產(chǎn)生的電化學(xué)梯度從腸腔逆濃度梯度進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞，進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的葡萄糖再順濃度梯度進(jìn)入組織液，然后進(jìn)入血液循環(huán)，最終完成葡萄糖的吸收，據(jù)圖分析，下列表述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．腸腔中的葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，小腸上皮細(xì)胞中的葡萄糖進(jìn)入組織液的方式是易化擴(kuò)散
B．上述過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
C．結(jié)構(gòu)I和結(jié)構(gòu)II均為載體蛋白，因此在行使功能時(shí)可以互換
D．腎小管重吸收葡萄糖與小腸吸收葡萄糖的方式相同，人們發(fā)現(xiàn)根皮苷可抑制結(jié)構(gòu)I的活性，因此給糖尿病患者注射根皮苷后，血糖將會(huì)下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了（　�。�
A．植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別B．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C．生物體結(jié)構(gòu)的多樣性與統(tǒng)一性D．細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．細(xì)胞能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的最基本條件是（　　）
A．細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性B．線(xiàn)粒體供能
C．細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)D．保持細(xì)胞的完整性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．菊天牛是菊花的主要害蟲(chóng)之一．科研人員將抗蟲(chóng)基兇轉(zhuǎn)入菊花，培育出抗蟲(chóng)菊花．圖1是獲得轉(zhuǎn)基因菊花的技術(shù)流程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（注：卡那霉素抗性基因（KanR為標(biāo)記基因，菊花葉片對(duì)卡那霉素高度敏感）
（l）質(zhì)粒是基因工程中最常用的載體，其化學(xué)本質(zhì)是小型環(huán)狀DNA，此外還可用噬菌體、動(dòng)植物病毒作用為載體．
（2）圖2限制酶M和N切割產(chǎn)生的黏性末端是GATC（CTAG），連接它們所需要的基本工具是DNA連接酶．

（3）為了促進(jìn)土壤農(nóng)桿菌吸收重組質(zhì)粒，可用Ca2+（或CaCl2）處理；使其處于感受態(tài)．
（4）將愈傷組織轉(zhuǎn)移到添加一定濃度植物激素、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及卡那霉素的固體培養(yǎng)基中，在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng)，篩選轉(zhuǎn)基因菊花．
（5）用PCR方法檢測(cè)轉(zhuǎn)基因菊花是否含有目的基因時(shí)，需根據(jù)抗蟲(chóng)基因（目的基因）兩端的部分堿基序列設(shè)計(jì)特異引物，若其中一種引物共用了31個(gè)，則目的基因最多擴(kuò)增
了5次．
（6）將轉(zhuǎn)基因菊花嫩莖及葉片與人工飼料以適當(dāng)比例混合后飼喂菊天牛2齡幼蟲(chóng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示．
組別死亡率（%）
實(shí)驗(yàn)組轉(zhuǎn)基因植株160.00
轉(zhuǎn)基因植株253.33
對(duì)照組13.33
請(qǐng)據(jù)表回答：
①對(duì)照組應(yīng)飼喂等量的非轉(zhuǎn)基因菊花嫩莖及葉片與人工飼料混合物．
②據(jù)表分析，實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組死亡率差異顯著，說(shuō)明轉(zhuǎn)基因菊花對(duì)菊天牛2齡幼蟲(chóng)有較強(qiáng)的毒殺作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖為某動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）該細(xì)胞中，由結(jié)構(gòu)⑧參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)有①②③④⑥⑦（填寫(xiě)圖中序號(hào)），它們共同構(gòu)成該細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．
（2）結(jié)構(gòu)①中發(fā)生的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式與結(jié)構(gòu)②中不同的是A與T配對(duì)．
（3）將該細(xì)胞置于較高濃度的KNO3溶液中，細(xì)胞先會(huì)出現(xiàn)皺縮后逐漸恢復(fù)并出現(xiàn)膨脹的現(xiàn)象，該過(guò)程與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有（一定的）流動(dòng)性和功能上具有選擇透過(guò)性密切相關(guān)．
（4）若該細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，則其分泌的激素為胰島素，與該激素的合成和分泌過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器有②③⑥⑦（填寫(xiě)圖中序號(hào)）．
（5）若將該細(xì)胞改畫(huà)為洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞，則需作增減的結(jié)構(gòu)是添加細(xì)胞壁和大液泡，去除中心體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)紅綠色盲孩子，若又生了一個(gè)性染色體為XBXbY的孩子．其形成原因說(shuō)法不合理的是（　�。�
A．可能是父方減數(shù)第一次分裂同源染色體沒(méi)分離，最終產(chǎn)生了異常的含XBY精子
B．父方或母方減數(shù)第一次分裂同源染色體沒(méi)分離，最終產(chǎn)生了異常的配子所導(dǎo)致
C．可能是父方減數(shù)第一次分裂同源染色體沒(méi)分離，最終產(chǎn)生了異常的含XbY精子
D．可能是母方減數(shù)第一次分裂同源染色體沒(méi)分離，最終產(chǎn)生了異常的含XBXb卵細(xì)胞

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