I.下圖是生長素作用與其濃度關系圖?磮D回答下列問題:
(1)具有頂端優(yōu)勢的植物,其側芽濃度 (高/低)于頂芽,由此可見,生長素在植物體內的跨膜運輸方式是___________________。
(2)向光生長的幼苗,若其向光側生長素濃度為B點對應濃度,則其背光側生長素濃度范圍為 。
II.某課題研究小組為探究生長素類似物——α-萘乙酸(NAA)的生理作用,用玉米試管苗進行了相關實驗,實驗數(shù)據如下
(3)由上表可知此實驗目的是探究_____________________________________。
(4)從表中數(shù)據能否確認0.2mg/L,即是該實驗最適宜的濃度?_________(填“能”或“不能”)理由是____________________________________。
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三3月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列問題
(1)某鸚鵡2號染色體上的基因S、s和M、m各控制一對相對性狀,基因S在編碼蛋白質時,控制最前端幾個氨基酸的DNA序列如下圖所示(起始密碼子為AUG或GUG)。
①基因S發(fā)生轉錄時,作為模板鏈的是右圖中的 鏈。若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對G/C缺失,則該處對應的密碼子將改變?yōu)?u> 。
②某基因型為SsMm的雄性鸚鵡的一個精原細胞減數(shù)分裂產生了4種精子,在此過程中出現(xiàn)的變異類型屬于 。
(2)鸚鵡的性別決定為ZW型(ZZ為雄性,ZW為雌性),其毛色由兩對等位基因決定,其中一對位于性染色體上,決定機制如下圖。
某培育中心一只綠色雌性鸚鵡(甲)先后與乙、丙雜交,結果如表所示;卮鹣铝袉栴}:
①決定鸚鵡毛色的兩對等位基因的遺傳遵循____________________定律。
②鸚鵡甲產生的配子種類有___________________種。鸚鵡乙基因型為_____。
③試驗組一子代中的綠色雄性鸚鵡和實驗組二子代中的綠色雌性鸚鵡雜交,后代中出現(xiàn)綠色鸚鵡的概率為_______。
④實驗室欲通過兩純合的鸚鵡雜交得到雄性全為綠色,雌性全為黃色的子代,則親代的基因型組合有_____種。
⑤在自然環(huán)境中,雌性白毛鸚鵡的比例大于雄性白毛鸚鵡的比例,其原因是_______________________
______________________________。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三3月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體穩(wěn)態(tài)和哺乳動物生命活動調節(jié)的敘述,正確的是
A.垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象
B.下丘腦分泌促甲狀腺激素,調節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌
C.胰高血糖素可促進肝糖原分解和細胞中的葡萄糖的氧化分解
D.大量流汗后只需補充水分就能維持細胞外液正常的滲透壓
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西西北工業(yè)大學附屬中學高三五次適應性理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學探究是一個開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,下列有關生物科學探究的相關敘述不正確的是
A.細胞學說的建立揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結構統(tǒng)一性
B.羅伯特森在電鏡下觀察到細胞膜的暗﹣亮﹣暗三層結構后,大膽提出所有生物膜都由蛋白質-脂質-蛋白質三層結構構成
C.噬菌體侵染細菌的實驗表明DNA是主要的遺傳物質
D.恩格爾曼用水綿和好氧細菌所做的實驗表明氧氣是由葉綠體釋放的,葉綠體是光合
作用的場所
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西西北工業(yè)大學附屬中學高三六次適應性理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某草原食物鏈草→兔→狐中能量流動關系如下表,單位是J/(hm2·a)。
草→兔→狐
固定的太陽能 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45X1011 | 1.05X109 | 7.50X108 | 7.15X108 | 2.44X107 | 3.0X107 | 2.18X107 |
(1)能量從兔傳遞到狐的效率是________ 。
(2)在研究能量流動時,可通過標志重捕法調查兔種群密度。為保證調查結果的準確,取樣時應注意__________。在1hm2范圍內,第一次捕獲標記50只兔,第二次捕獲30只,其中有標記的15只。該種群密度是_____只/hm2。野兔天性警覺,經捕獲后難以再次捕獲,會導致種群密度估算結果比真實值_______。(偏大,不變,減。
(3)能量沿食物鏈草→兔→狐流動時逐級遞減的原因是________________________。
(4)狐能夠依據兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也能夠依據鼬的氣味躲避獵捕?梢姡畔⒛軌蚱鸬 _________________________的作用,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
(5)狐在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________ ;若草的種類減少,則該草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性將____________ 。
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省鞍山市高三下學期第一次質量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究影響扦插枝條生根的因素,某興趣小紺以同一支植物的枝條為材料,用營養(yǎng)素和生長調節(jié)劑X處理后,得到的實驗結果如右下圖所示。下列推斷正確的是
A.營養(yǎng)素對根的形成無明顯影響
B.生長調節(jié)劑X對不同枝條的生根均具有促進作用
C.營養(yǎng)素和生長調節(jié)劑X均有利于根的形成
D.葉片可能產生與生長調節(jié)劑X類似作用的物質
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中細胞A中同源染色體的同一位置上的基因都是等位基因 | |
B. | 圖中細胞B的染色體數(shù)與細胞C相等,或者是細胞C的二倍 | |
C. | 果蠅是XY型生物,體細胞內均含有兩條異型的性染色體 | |
D. | 圖中細胞B的名稱是初級精母細胞或次級精母細胞 |
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