17.據(jù)圖回答下列問題:

(1)(多選)乙圖是一個單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)示意圖,通過觀察我們可以判斷該生物BC
A.一定是自養(yǎng)型生物  B.有細(xì)胞核,可能是單細(xì)胞生物
C.一定不是原核細(xì)胞  D.有細(xì)胞壁是植物
(2)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是甲,屬于真核細(xì)胞的是乙.
(3)甲、乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子.

分析 1、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物,由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體,原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
2、?嫉恼婧松镉芯G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物等;?嫉脑松镉兴{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌等;此外,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是真核生物也不是原核生物.
3、分析題圖:
甲圖細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,有擬核、質(zhì)粒和鞭毛,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌);
乙圖細(xì)胞含有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,且有眾多的細(xì)胞器,屬于真核細(xì)胞(變形蟲).

解答 解:(1)A、乙圖細(xì)胞是變形蟲細(xì)胞,變形蟲是異養(yǎng)型生物,A錯誤;
B、乙圖細(xì)胞是變形蟲細(xì)胞,變形蟲是單細(xì)胞動物,B正確;
C、乙圖細(xì)胞具有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,一定是真核細(xì)胞、不是原核細(xì)胞,C正確;
D、乙圖細(xì)胞是變形蟲細(xì)胞,其細(xì)胞中沒有細(xì)胞壁,變形蟲是動物,D錯誤.
故選:BC.
(2)甲、乙兩圖細(xì)胞中,甲圖細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞;乙圖細(xì)胞含有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞.
(3)甲、乙兩細(xì)胞分別是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子.
故答案為:
(1)BC 
(2)甲 乙  
(3)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子

點評 本題結(jié)合細(xì)菌細(xì)胞和變形蟲細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識,考生識記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖象和功能、明確原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在高等植物細(xì)胞中,以下含有RNA的細(xì)胞器是( 。
A.核糖體和線粒體B.線粒體和液泡
C.葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.高爾基體和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.沃森和克里克建立了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型,兩位科學(xué)家因此而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.關(guān)于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是( 。
A.DNA分子由兩條反向平行的鏈組成雙螺旋結(jié)構(gòu)
B.磷酸和核糖交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架
C.特定的DNA分子中內(nèi)側(cè)堿基對的排列順序是特定的
D.兩條鏈上的堿基遵循A與T、G與C的堿基互補(bǔ)配對原則

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列屬于純合子的是( 。
A.AaB.aaBBC.aaBbD.Aabbdd

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)四分體的敘述,正確的是( 。
A.每個四分體包含一對同源染色體的四個染色單體
B.經(jīng)過復(fù)制的同源染色體都能形成四分體
C.四分體時期可能發(fā)生姐妹染色單體間的交叉互換
D.四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的每個時期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成及其相互關(guān)系十分密切.X、Y是元素,a、b是基本單位,A、B是大分子有機(jī)物,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中X、Y分別代表的元素是:XN、P,YN.
(2)請寫出B類物質(zhì)的另外三種功能是運輸、催化和結(jié)構(gòu)蛋白.
(3)圖中A是DNA,B是蛋白質(zhì).
(4)小分子物質(zhì)a在高等生物體內(nèi)共有4種.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.在一定時間內(nèi)使用某種動物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在圖中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位.請據(jù)圖回答下面的問題.
(1)圖中[1]、[4]、[6]分別代表的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜.
(2)圖中[7]所代表的物質(zhì)稱之為分泌蛋白.
(3)在植物細(xì)胞中,[4]參與細(xì)胞壁合成.
(4)[7]的合成、加工、運輸過程所需大量能量由[⑧]線粒體供給.該細(xì)胞器在活細(xì)胞中能夠被健那綠染成藍(lán)綠色.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某人做葉綠體中色素分離實驗時,使用的是圓形濾紙,裝置如圖.實驗結(jié)束時在圓形濾紙上形成四個同心色素圓環(huán),則最內(nèi)圈所呈顏色為( 。
A.橙黃色B.黃色C.藍(lán)綠色D.黃綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.雄鳥的“求偶炫耀”傳遞的信息屬于( 。
A.物理信息B.化學(xué)信息
C.行為信息D.化學(xué)信息和行為信息

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同步練習(xí)冊答案