某班學生選取了江蘇一水體中的4種生物:棚藻(單細胞綠藻),水綿(多細胞綠藻),菹草(高等植物)和顫藻(藍藻),用其生長旺盛的新鮮材料在人工控制的條件下,A、B兩組同時開展平行實驗,進行有關(guān)光合作用的研究.請分析回答下列問題.

(1)這4種生物中,含有葉綠體的有
 

(2)A組的實驗結(jié)果如圖所示.據(jù)圖推測,一年中最早出現(xiàn)生長高峰的生物可能是
 
;夏季高溫階段最具生長優(yōu)勢的生物可能是
 

(3)B組測得的棚藻凈光合放氧率明顯低于A組.仔細對比發(fā)現(xiàn),兩組實驗條件的唯一差別是B組接種棚藻的濃度明顯高于A組.實驗在短時間內(nèi)完成,水中也不缺乏各種營養(yǎng),造成B組棚藻凈光合放氧率低的主要原因是
 

(4)在富營養(yǎng)化水體中,浮游藻類的大量增殖常常會引起魚類缺氧死亡,為種情形下,導致水體缺氧的主要原因有
 
 
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素,原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:解答本題需識記相關(guān)生物的分類,并且區(qū)分不同生物細胞的相關(guān)結(jié)構(gòu).棚藻和水綿均屬于綠藻,綠藻屬于真核生物中的低等植物,菹草屬于高等植物,植物細胞中存存在葉綠體;而藍藻屬于原核生物,但是由于細胞中含有葉綠素,因此也能進行光合作用.
解答: 解:(1)棚藻、水綿、菹草均屬于真核生物,而顫藻屬于原核生物.真核生物中的植物細胞中含有葉綠體,但是藍藻不含葉綠體.
(2)圖中看出,菹草在15℃時出現(xiàn)生長高峰,而其他生物出現(xiàn)生長高峰所需的溫度均要高,所以一年中最早出現(xiàn)生長高峰的生物可能是菹草;夏季高溫階段最具生長優(yōu)勢的生物可能是顫藻,其最適生長溫度為30℃左右,其他均低于此溫度.
(3)題干中提出,兩組實驗條件的唯一差別是B組接種棚藻的濃度明顯高于A組,并且實驗在短時間內(nèi)完成,因此柵藻之間會相互遮擋陽光,而每個柵藻都要進行呼吸作用,從而導致凈光合速率下降,造成B組棚藻凈光合放氧率低.
(4)在富營養(yǎng)化水體中,浮游藻類的大量增殖,藻類呼吸的耗氧量增加,并且藻類死亡導致微生物增殖,耗氧量增加,因此常常導致水體缺氧,最終引起魚類缺氧死亡.
故答案為:
(1)柵藻、水綿和菹草  
(2)菹草  顫藻  
(3)柵藻密度過大導致柵光照不足  
(4)藻類呼吸的耗氧量增加  藻類死亡導致微生物增殖,耗氧量增加
點評:本題考查了生物的分類以及細胞結(jié)構(gòu)、影響光合作用的環(huán)境因素等有關(guān)知識,要求考生具有一定的識記能力、理解能力,以及具有一定的圖文轉(zhuǎn)換能力,屬于考綱中理解層次,難度適中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述,正確的是( 。
A、破壞葉綠體外膜后,O2不能產(chǎn)生
B、植物生長過程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變
C、與動物相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短
D、離體的葉綠體質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成碳(暗)反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是對某種遺傳病在雙胞胎中共同發(fā)病率的調(diào)查結(jié)果.a(chǎn)、b分別代表異卵雙胞胎和同卵雙胞胎中兩者均發(fā)病的百分比.據(jù)圖判斷下列敘述中錯誤的是( 。
A、同卵雙胞胎比異卵雙胞胎更易同時發(fā)病
B、同卵雙胞胎同時發(fā)病的概率受非遺傳因素影響
C、異卵雙胞胎中一方患病時,另一方可能患病
D、同卵雙胞胎中一方患病時,另一方也患病

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科目:高中生物 來源: 題型:

薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種,該形狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別是A、a和B、b表示.為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律,進行了雜交實驗(如圖).
(1)圖中親本基因型為
 
.根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷,薺菜果實形狀的遺傳遵循
 
.F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為
 
.另選兩種基因型的親本雜交,F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同,推斷親本基因型為
 

(2)圖中F2三角形果實薺菜中,部分個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實,這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為
 
;還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是
 

(3)薺菜果實形狀的相關(guān)基因a,b分別由基因A、B突變形成,基因A、B也可以突變成其他多種形式的等位基因,這體現(xiàn)了基因突變具有
 
的特點.自然選擇可積累適應環(huán)境的突變,使種群的基因頻率發(fā)生
 
,導致生物進化.
(4)現(xiàn)有3包基因型分別為 AABB、AaBB、和aaBB的薺菜種子,由于標簽丟失而無法區(qū)分.根據(jù)以上遺傳規(guī)律,請設計實驗方案確定每包種子的基因型.有已知性狀(三角形果實和卵形果實)的薺菜種子可供選用.
實驗步驟:
 

 
;
 

結(jié)果預測:
Ⅰ如果
 
,則包內(nèi)種子基因型為AABB;
Ⅱ如果
 
,則包內(nèi)種子基因型為AaBB;
Ⅲ如果
 
,則包內(nèi)種子基因型為aaBB.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的相關(guān)知識及胡蘿卜素的性質(zhì),回答下列問題.
(1)胡蘿卜素是
 
色的結(jié)晶.從胡蘿卜中提取胡蘿卜素,常用
 
作為溶劑,原因是
 

(2)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是
 
法.用這種提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、
 
 
、
 

(3)在胡蘿卜顆粒的加熱過程中,應嚴格將
 
 
控制在一定范圍內(nèi),原因是
 

(4)提取胡蘿卜素可通過
 
法進行鑒定,在鑒定過程中需要用
 
對照.
(5)一般情況下,提取胡蘿卜素時,提取效率與原料顆粒的含水量成
 
比.

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科目:高中生物 來源: 題型:

轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如圖所示.質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四種限制酶切割位點.請回答:

(1)構(gòu)建含抗病基因的表達載體A時,應選用限制酶
 
,對
 
進行切割.
(2)培養(yǎng)板中的卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長,欲利用該培養(yǎng)篩選已導入抗病基因的香蕉細胞,應使基因表達載體A中含有
 
,作為標記基因.
(3)香蕉組織細胞具有
 
,因此,可以利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導入抗病基因的香蕉組織細胞培育成植株.圖中①、②依次表示組織培養(yǎng)過程中香蕉組織細胞的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某植物的胚乳非糯(H)對糯(h)為顯性,植株抗。≧)對感病(r)為顯性.某同學以純合的非糯感病品種為母本,純合的糯性抗病品種為父本進行雜交實驗,在母本植株上獲得的F1種子都表現(xiàn)為非糯.在無相應病原體的生長環(huán)境中,播種所有的F1種子,長出許多F1植株,然后嚴格自交得到F2種子,以株為單位保存F2種子,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)F1植株所結(jié)的F2種子都出現(xiàn)糯與非糯的分離,而只有一株F1植株(A)所結(jié)的F2種子全部表現(xiàn)為非糯,可見,這株F1植株(A)控制非糯的基因是純合的.
請回答:
(1)從理論上說,在考慮兩對相對性狀的情況下,上述絕大多數(shù)F1正常自交得到的F2植株的基因型有
 
種,表現(xiàn)型有
 
種.
(2)據(jù)分析,導致A植株非糯基因純合的原因有兩個:一是母本自交,二是父本的一對等位基因中有一個基因發(fā)生突變.為了確定是哪一種原因,可以分析F2植株的抗病性狀,因此需要對F2植株進行處理,這種處理是
 
.如果是由于母本自交,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型為
 
,其基因型是
 
;如果是由于父本控制糯的一對等位基因中有一個基因發(fā)生突變,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型為
 
,其基因型是
 
;
(3)如果該同學以純合的糯抗病品種為母本,純合的非糯感病品種為父本,進行同樣的實驗,出現(xiàn)同樣的結(jié)果,即F1中有一株植株所結(jié)的F2種子全部表現(xiàn)為非糯,則這株植株非糯基因純合的原因是
 
,其最可能的基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在日光下,植物葉片中的葉綠素( 。
A、大量吸收綠光
B、等量吸收不同波長的光
C、主要吸收藍紫光和綠光
D、主要吸收藍紫光和紅光

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌量增加,將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)粟
B、刺激大腦皮層中央前回的底部,可以引起上肢的運動
C、垂體通過下丘腦分泌的相關(guān)激素調(diào)控甲狀腺、性腺等內(nèi)分泌腺的活動
D、神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生的興奮,沿軸突傳遞給下一個細胞只能是單向的

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