A、兩者均含有葉綠素,但后者沒有葉綠體 |
B、兩者均能進(jìn)行光合作用,但前者沒有線粒體 |
C、藍(lán)藻是好氧藻類,其生命活動(dòng)所需的能量主要由線粒體提供 |
D、藍(lán)藻屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,光合作用的場所是葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4、8、4和4、8、4 |
B、4、5、4和4、5、4 |
C、4、5、4和4、8、4 |
D、4、8、4和4、5、4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兒子患色盲的概率為
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B、色盲女兒的概率為
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C、禿頂兒子的概率可能為
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D、禿頂女兒的概率可能為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、13:3 | B、5:3 |
C、3:1 | D、7:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有無細(xì)胞壁 | B、有無細(xì)胞膜 |
C、有無細(xì)胞質(zhì) | D、有無核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、色盲是X染色體上的隱形遺傳病 |
B、男性色盲基因來自母親 |
C、色盲遺傳不符合基因的分離定律 |
D、只要母親患病,兒子就全患病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物體細(xì)胞雜交需要用植物組織培養(yǎng),單倍體育種則不需要 |
B、在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí),愈傷組織可能發(fā)生細(xì)胞脫分化,染色體變異,基因突變,基因重組 |
C、動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比,都能形成雜種個(gè)體 |
D、“試管嬰兒”實(shí)質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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