17.下列各項(xiàng)分別屬于生命系統(tǒng)的哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次(  )
①一個(gè)醋酸菌    ②一個(gè)湖泊中的全部對(duì)蝦    ③一個(gè)生態(tài)瓶中的全部生物       ④一片樹(shù)林.
A.細(xì)胞  種群  生態(tài)系統(tǒng)  群落B.細(xì)胞  群落  生態(tài)系統(tǒng)  種群
C.個(gè)體  種群  群落   生態(tài)系統(tǒng)D.個(gè)體  群落  種群  生態(tài)系統(tǒng)

分析 ①細(xì)胞:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
②組織:由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成.
③器官:不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起.
④系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起.
⑤個(gè)體:由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物.
⑥種群:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群.
⑦群落:在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個(gè)群落.
⑧生態(tài)系統(tǒng):生物群落與他的無(wú)機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和這些生物生活的無(wú)機(jī)環(huán)境共同組成.

解答 解:①一個(gè)醋酸菌屬于細(xì)胞或個(gè)體層次;
②一個(gè)湖泊中的全部對(duì)蝦屬于種群層次;
③一個(gè)生態(tài)瓶中的全部生物屬于群落層次;
④一片樹(shù)林屬于生態(tài)系統(tǒng)層次.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,只有考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.此類(lèi)試題,需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下圖為人類(lèi)某單基因遺傳病的系譜圖,控制性狀的基因設(shè)為A或a,只含A基因或只a基因的個(gè)體均視為純合子。下列分析中,不正確的是( )

A.假設(shè)Ⅰ-2個(gè)體為純合子,則該病一定為顯性遺傳病

B.假設(shè)Ⅱ-3個(gè)體為雜合子,則Ⅰ-2、Ⅱ-4和Ⅲ-7個(gè)體都是純合子

C.假設(shè)Ⅲ-6個(gè)體為純合子,則該病致病基因一定位于X染色體上

D.假設(shè)Ⅱ-3個(gè)體還將生育一個(gè)表現(xiàn)正常的女兒,則該病不可能為X染色體顯性遺傳

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下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是

A.分裂間期染色體復(fù)制,其數(shù)目也隨之加倍

B.真核細(xì)胞增殖體細(xì)胞的主要方式為有絲分裂和減數(shù)分裂

C.植物細(xì)胞有絲分裂末期有高爾基體的參與

D.人體內(nèi)所有細(xì)胞都具有增殖能力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.回答有關(guān)育種的問(wèn)題.
如圖為4種不同育種方法的示意圖.

(1)圖中A至D方向所示的途徑表示雜交育種方式,A→B→C的途徑表示單倍體育種方式.這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要體現(xiàn)在明顯縮短育種年限,較快獲得純合體.二者利用的原理分別是基因重組和染色體畸變.
(2)B常用的方法為花藥離體培養(yǎng).C、F過(guò)程中常采用的藥劑是秋水仙素,其作用的原理是在細(xì)胞分裂時(shí),抑制紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍.
(3)E方法所用的原理是基因突變,所用的方法有X射線、紫外線、亞硝酸、硫酸二乙酯、秋水仙素等.(至少寫(xiě)出兩種類(lèi)型),該過(guò)程通常選用萌發(fā)的種子或幼苗而非休眠的種子的原因是萌發(fā)的種子或幼苗有絲分裂時(shí)進(jìn)行DNA在復(fù)制,該過(guò)程是基因突變的有利時(shí)機(jī).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.有絲分裂和減數(shù)分裂共同具有的過(guò)程是(  )
A.同源染色體聯(lián)會(huì)B.同源染色體分離
C.染色體復(fù)制和著絲點(diǎn)分裂D.子細(xì)胞中染色體數(shù)目減半

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

2.下列物質(zhì)的水解產(chǎn)物都是葡萄糖的是( 。
A.蔗糖B.糖原C.乳糖D.麥芽糖

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9.如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是10-4mol/L,此濃度對(duì)根的生長(zhǎng)的效應(yīng)是抑制.
(2)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的效應(yīng)依次是抑制、促進(jìn)、促進(jìn).
(3)B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是無(wú)影響.
(4)從圖中分析,根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度依次增強(qiáng)是莖、芽、根.

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6.下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是( 。
A.蔗糖在水中溶解后使水變甜B.春天放在空氣中的NaCl潮解
C.小麥種子浸在水中逐漸脹大D.萎蔫的菜葉放在清水中變硬

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列結(jié)構(gòu)中不能產(chǎn)生ATP的是( 。
A.酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.葉綠體基質(zhì)
C.人體唾液腺細(xì)胞的線粒體基質(zhì)D.洋蔥根尖細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜

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