18.用某種降血糖物質(zhì)X做以下實(shí)驗(yàn)(注:用生理鹽水配制X溶液).回答下列問題:
若要驗(yàn)證一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常的范圍,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
用患糖尿病小鼠作為實(shí)驗(yàn)組,用患糖尿病小鼠作為對照組1,用正常小鼠作為對照組2;實(shí)驗(yàn)組注射一定量的X溶液,對照組1、2注射等量生理鹽水,一定時(shí)間后若實(shí)驗(yàn)組和對照組2的血糖濃度均在正常范圍內(nèi),而對照組1的血糖濃度高于正常范圍,則表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常范圍.

分析 本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證一定量的物質(zhì)X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍.該實(shí)驗(yàn)的自變量是有無一定量的物質(zhì)X,而因變量是患糖尿病小鼠的血糖濃度.基本思路是建立兩個(gè)對照組:患病小鼠組和正常小鼠組,注射生理鹽水;一個(gè)實(shí)驗(yàn)組,注射一定量的物質(zhì)X;觀察注射物質(zhì)X前后小鼠的血糖和哪個(gè)對照組的值更近.

解答 解:根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,用患糖尿病小鼠作為?shí)驗(yàn)組,用患糖尿病小鼠作為對照組1,用正常小鼠作為對照組2;
實(shí)驗(yàn)組注射一定量的X溶液,對照組1、2注射等量生理鹽水,一定時(shí)間后若實(shí)驗(yàn)組和對照組2的血糖濃度均在正常范圍內(nèi),而對照組1的血糖濃度高于正常范圍,則表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常范圍.
故答案為:
患糖尿病     正常     一定量的X溶液    等量生理鹽水     2     1

點(diǎn)評 本題考查血糖調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn),意在考查考生是否具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.能水解纖維素酶的酶是( 。
A.纖維素酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.多糖酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.生物學(xué)家將某種細(xì)胞破碎并離心,最后從沉淀里獲得了一些細(xì)胞器,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞器可以吸收CO2和釋放O2,這種細(xì)胞不可能是( 。
A.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞B.黑藻的葉肉細(xì)胞
C.菠菜的葉肉細(xì)胞D.綠藻細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

6.下列關(guān)于激素的說法,正確的是( 。
A.激素是有機(jī)分子同時(shí)也是信息分子B.激素是通過體液運(yùn)輸?shù)?/td>
C.激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動D.激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程,a、b、c、d表示細(xì)胞器,下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分.請回答相關(guān)問題:
細(xì)胞器蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
6728微量
59400
39059
(1)研究圖示生理過程一般采用的方法是放射性同位素標(biāo)記法.
(2)表中甲、丙分別是d、a(填圖中字母).
(3)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有bcd(填圖中字母),各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因是蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量的不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表述某DNA片段,有關(guān)該圖的敘述正確的是(  )
A.②③④形成胞嘧啶核糖核苷酸
B.⑥在DNA中的特定排列順序可代表遺傳信息
C.該DNA分子中有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
D.DNA解旋酶作用于①處的化學(xué)鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)說法正確的是( 。
①有氧呼吸及光合作用過程中ATP的產(chǎn)生均在膜上進(jìn)行;
②細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的不同化學(xué)反應(yīng)互不干擾;
③所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜,生物就無法進(jìn)行各種代謝活動;
④構(gòu)成膜的脂質(zhì)中含量最豐富的是磷脂,其次是膽固醇也就是生物膜的重要組成部分.
A.②④B.C.①②D.①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.分析有關(guān)三大營養(yǎng)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化的資料,回答問題.
(1)人體的營養(yǎng)物質(zhì)除右圖中所示以外,還有其它物質(zhì)也是人體所必需的營養(yǎng)物質(zhì),如水、無機(jī)鹽、維生素(寫出三種)
(2)三大營養(yǎng)物質(zhì)共有的代謝終產(chǎn)物是CO2和H2O.
(3)氨基酸要轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷愋杞?jīng)過[⑤]脫氨基作用,在該過程中,還會形成氨,該物質(zhì)將在肝臟內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩,再主要?jīng)腎臟排出體外.
(4)該圖所示的三大營養(yǎng)物質(zhì)的最終來源是光合作用(生理過程),其相互轉(zhuǎn)化的樞紐是丙酮酸(填一種物質(zhì)名稱).
(5)某男生身高165cm,體重80kg,他在減肥過程中只吃米飯,不吃葷菜,但其體重有增無減,這主要是發(fā)生了圖中的[②]過程.醫(yī)生在其減肥后檢查認(rèn)為該男生營養(yǎng)不良,可能缺少的營養(yǎng)物質(zhì)是必需氨基酸.某女生則在減肥過程中采用“饑餓療法”,就是不吃飯,即便是吃東西也吃得很少,結(jié)果經(jīng)常出現(xiàn)頭昏、心慌、出冷汗、四肢無力等癥狀,這是因?yàn)轲囸I導(dǎo)致血糖含量降低(50~60mg/dL)而得不到補(bǔ)充,從而出現(xiàn)低血糖早期癥狀.因此,減肥應(yīng)當(dāng)在保證正常的營養(yǎng)供應(yīng)前提下,通過控制飲食,并加強(qiáng)鍛煉來進(jìn)行.

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列關(guān)于問題:

(1)高等動物在產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的過程中,位于非同源染色體上的基因之間會發(fā)生____,同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生____,這兩種情況都有可能導(dǎo)致基因重組,從而產(chǎn)生基因組成不同的配子。

(2)假設(shè)物種的染色體數(shù)目為2n,在其減數(shù)分裂過程中,會出現(xiàn)不同的細(xì)胞,甲、乙2個(gè)模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體,那么,圖甲表示的是____ (填“初級精母細(xì)胞”、“次級精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”),圖乙表示的是____(填“初級精母細(xì)胞”、“次級精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”)。

(3)如果不考慮同源染色體的交叉互換,一個(gè)初級精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生____種精子。

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