在培養(yǎng)人食管癌細(xì)胞的實驗中，加入青蒿琥酯（Art），隨著其濃度升高，凋亡蛋白Q表達(dá)量增多，癌細(xì)胞凋亡率升高。下列敘述錯誤的是

A．為初步了解Art對癌細(xì)胞的影響，可用顯微鏡觀察癌細(xì)胞的形態(tài)變化

B．在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標(biāo)記的Art，可確定Art能否進(jìn)入細(xì)胞

C．為檢測Art對凋亡蛋白Q表達(dá)的影響，須設(shè)置不含Art的對照試驗

D．用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠，可確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三上第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)細(xì)胞的功能推測，下列敘述中錯誤的是（ ）

A、心肌細(xì)胞比唾液腺細(xì)胞具有更多的線粒體

B、胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體

C、汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體

D、生命活動旺盛的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞具有更多的線粒體

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省靈寶市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖曲線OABC表示在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對某種酶促反應(yīng)速率的影響，下列相關(guān)說法不正確的是（ ）

A．曲線OA‘B′C′一定是溫度低于最適溫度時反應(yīng)物濃度對該酶促反應(yīng)速度的影響

B．在B點反應(yīng)物的濃度足夠大，是酶的數(shù)量限制了反應(yīng)速度的提高

C．在A點限制該酶促反應(yīng)速度的主要因素是反應(yīng)物的濃度

D．在C點時加入少量的該酶，會使該酶促反應(yīng)的速度大大加快

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省靈寶市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機物存在與否的鑒定實驗，①～④依次（ ）

待檢物質(zhì)

蛋白質(zhì)

脂肪

①

酒精

試劑

雙縮脲試劑

②

斐林試劑

酸性重鉻酸鉀溶液

顏色反應(yīng)

③

紅色

磚紅色

④

A．葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色、黃綠色

B．蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫色、灰綠色

C．還原糖、蘇丹Ⅳ、藍(lán)紫色、黃綠色

D．果糖、蘇丹Ⅳ、紫色、灰綠色

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市高三上學(xué)開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示在生物體外獲取DNA（或目的基因）的兩種方式。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖一中的DNA聚合酶與人體內(nèi)的DNA聚合酶相比具有________特性。

（2）圖一A中的DNA解螺旋過程在人體內(nèi)可由________催化完成。C過程復(fù)制方式的特點是________，該過程需要模板、原料和能量、酶等基本條件。

（3）圖二E中的堿基互補配對方式與圖一C中的不同之處是________。假設(shè)圖一中的一個模板DNA分子中有800個堿基對，其中含有腺嘌呤600個，若通過PCR技術(shù)共消耗周圍環(huán)境中游離的胞嘧啶脫氧核苷酸6200個，則該模板DNA在PCR擴增儀中已經(jīng)復(fù)制了________次。

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市高三上學(xué)開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家創(chuàng)造了“基因敲除”的方式：用外源基因整合到小鼠胚胎干細(xì)胞的DNA同源序列中，使某一個基因被取代或破壞而失活，形成雜合體細(xì)胞。然后將“修飾”后的胚胎干細(xì)胞植入小鼠的早期胚胎，生成嵌合體小鼠�？茖W(xué)家已經(jīng)利用上述技術(shù)成功地把人類囊腫性纖維化病的致病基因移植到小鼠身上，培育出了患囊腫性纖維化病的小鼠。下列有關(guān)敘述最可能錯誤的是（ ）

A．這種嵌合體小鼠長大后體內(nèi)存在外源基因，而且可能會遺傳給后代

B．在“基因敲除”中需要用到限制性核酸內(nèi)切酶等

C．通過“基因敲除”方式導(dǎo)致的變異類型屬于基因突變

D．基因敲除技術(shù)有利于人類對某些遺傳因素引發(fā)的疾病進(jìn)行研究

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市高三上學(xué)開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將ada（腺苷酸脫氨酶基因）通過質(zhì)粒 pET28b 導(dǎo)入大腸桿菌并成功表達(dá)腺苷酸脫氨酶。下列敘述錯誤的是（ ）

A．每個大腸桿菌細(xì)胞至少含一個重組質(zhì)粒

B．每個質(zhì)粒至少含一個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點

C．每個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點至少插入一個ada

D．每個插入的ada至少表達(dá)一個腺苷酸脫氨酶分子

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三9月名校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于綠葉中光合色素的提取和分離的敘述，不正確的是

A．用無水乙醇提取到的各種色素的含量不同

B．色素在層析液中的溶解度不同，導(dǎo)致色素帶的位置不同

C．研磨綠葉時不加CaCO3，則濾紙條上四條色素帶變窄的比例相同

D．只畫一次濾液細(xì)線會導(dǎo)致濾紙條上四條色素帶的寬度變窄

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體細(xì)胞雜交與動物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是（ ）

A. 紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞分裂

B. 纖維素酶處理細(xì)胞壁——酶的專一性

C. 植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性

D. 原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合——生物膜的流動性

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同步練習(xí)冊答案