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【題目】在減數第二次分裂中不會出現的是 ( )

A. 紡錘體出現B. 著絲點分裂

C. 染色體復制D. 細胞質分裂

【答案】C

【解析】

減數第二次分裂前期：染色體散亂分布在細胞中；中期：著絲點在赤道板上；后期：著絲點分裂；末期：細胞一分為二。

減數第二次分裂的過程中會有紡錘體的出現、著絲點的分裂、細胞質的分裂，無染色體的復制。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的X代表的是（　�。�

A. 致敏T細胞 B. 漿細胞

C. 巨噬細胞 D. 癌細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現代生物進化理論與達爾文進化論觀點不同的是（ ）

A. 可遺傳的變異是生物進化的原始材料

B. 自然選擇決定生物進化的方向

C. 種群基因頻率的改變是生物進化的實質

D. 自然選擇是環(huán)境對生物的選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從成分、功能方面將細胞器進行歸類，不合理的是（ ）

A.能產生水的細胞器有線粒體、核糖體等

B.可以產生[H]和ATP的細胞器是線粒體和葉綠體

C.在洋蔥根尖分生區(qū)細胞中，有可能發(fā)生堿基配對行為的是線粒體、葉綠體、細胞核

D.可能含有色素的細胞器有葉綠體和液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述正確的是(　　)

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸

B. 單糖逆濃度梯度轉運至薄壁細胞

C. ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸

D. 蔗糖可通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某濕地生態(tài)系統(tǒng)食物網如圖所示，下列有關分析錯誤的是

A. 該食物網中有6條食物鏈，朱鹮位于第三營養(yǎng)級

B. 該食物網中，朱鹮與魚類的種間關系是競爭和捕食

C. 流入朱鹮的總能量小于魚類和貝類的總能量之和

D. 大量捕撈魚類將使該生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在現代生物科技的應用中，不需要進行檢測與篩選的是

A. 對植物的離體組織進行培養(yǎng)，大規(guī)模培育優(yōu)良品種

B. 將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，制備單克隆抗體

C. 利用植物體細胞雜交技術培育“蘿卜一甘藍”

D. 將抗蟲基因導入植物細胞，培育具有抗蟲特性的新植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其他人色覺均正常，這個男孩的色盲基因來自 ( )

A. 祖父B. 祖母C. 外祖父D. 外祖母

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別是（ ）

A. 有無核物質 B. 有無核糖體 C. 有無細胞膜 D. 有無核膜

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