下圖為光照強(qiáng)度與植物二氧化碳吸收量的關(guān)系。下列對曲線生物學(xué)意義的敘述中，錯誤的是

A．光照下植物干物質(zhì)積累量與b的大小成正相關(guān)

B．植物呼吸作用強(qiáng)度越大，m的值越大

C．光照強(qiáng)度大于n，葉綠體中酶的數(shù)量是CO2吸收量不再增加的限制因素之一

D．圖中可以看出細(xì)胞呼吸強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增大而逐漸增強(qiáng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的說法，正確的是（　�。�
A．淋巴液中的蛋白質(zhì)含量高于血漿中的蛋白質(zhì)含量
B．人體內(nèi)環(huán)境中含有溶菌酶、激素、抗體和tRNA、葡萄糖和尿素等物質(zhì)
C．組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞生活的環(huán)境
D．人體內(nèi)的液體統(tǒng)稱為體液，絕大部分分布在細(xì)胞外構(gòu)成細(xì)胞外液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)土壤中微生物的分離與計數(shù)的說法，錯誤的是

A．平板劃線法只能用于微生物的分離，不能用于計數(shù)

B．牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的菌落數(shù)目明顯小于選擇培養(yǎng)基的數(shù)目，說明選擇培養(yǎng)基已篩選出一些細(xì)菌菌落

C．如果得到了3個或3個以上菌落數(shù)目在30~300的平板，則說明稀釋操作比較成功，并能夠進(jìn)行菌落的計數(shù)

D．測定土壤中細(xì)菌的總量和測定土壤中能分解尿素細(xì)菌的數(shù)量，選用的稀釋范圍不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述，正確的是

A．參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體

B．果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋

C．在腐乳制作過程中必須有能生產(chǎn)蛋白酶的微生物參與

D．在腐乳裝瓶時自下而上隨層數(shù)的增加逐漸減少鹽量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

對下圖所示細(xì)胞分裂的有關(guān)敘述正確的是

A．細(xì)胞中有兩對同源染色體，兩個四分體

B．④是由一個著絲點相連的兩條染色體

C．其后期移向同一極的染色體均為非同源染色體

D．細(xì)胞有中心體，無細(xì)胞壁，可以斷定該細(xì)胞為動物細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖反應(yīng)式中的A-F各代表一種物質(zhì)，則A、D分別是

A．蔗糖、蔗糖酶 B．蔗糖酶、蔗糖

C．麥芽糖酶、麥芽糖 D．乳糖酶、乳糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡單到復(fù)雜的正確順序是：①一個大西瓜 ②血液 ③白細(xì)胞 ④蝗蟲 ⑤血紅蛋白 ⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有綿羊⑧森林中的所有鳥⑨一片桃園⑩池塘中所有生物

A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨

C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016北京大學(xué)附屬中學(xué)河南分校高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在制備蛇毒抗毒素血清時，須將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是（ ）

A．特異性免疫，抗原 B．特異性免疫，抗體

C．非特異性免疫，抗原 D．非特異性免疫，抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體代謝簡圖。以下相關(guān)敘述錯誤的是

A．若細(xì)胞①處于黑暗環(huán)境中，那么該細(xì)胞單位時間放出的C02量即為呼吸速率

B．細(xì)胞②沒有與外界發(fā)生O2和CO2交換，可斷定此時光合作用速率等于呼吸作用速率

C．細(xì)胞③處在較強(qiáng)光照條件下，細(xì)胞光合作用所利用的CO2量為化與乂的和

D．對細(xì)胞④的分析可得出，此時的光照強(qiáng)度較弱且物質(zhì)的量N1小于m2

‑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案