科目:高中生物 來源:2016屆浙江嵊州中學高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體蛋白質(zhì)被水解的過程如下圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是
A.蛋白質(zhì)的水解只發(fā)生在細胞外,如消化道內(nèi)
B.該過程中酶分子可發(fā)生可逆性形變
C.該過程為放能反應(yīng),釋放的能量可用于合成ATP
D.可用單位時間內(nèi)分解蛋白質(zhì)的量代表酶活性
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥高三第一次教學質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人皮膚生發(fā)層正在分裂的細胞中中心體移向兩極時,下列幾種酶最活躍的是
①RNA聚合酶 ②解旋酶 ③ATP水解酶 ④ATP合成酶
A①② B.①③ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高三上學期第二次測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列四幅圖的敘述中,正確的是( )
A.甲圖中共有5種核苷酸
B.乙圖是化合物,含三個磷酸分子、一個脫氧核糖、一個腺嘌呤,兩個高能磷酸鍵
C.含有丙物質(zhì)的細胞器不一定含有磷脂,丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖
D.小鼠體細胞內(nèi)含有的化合物丁,是動物體的主要貯能物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市秋季高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有人將兩親本植株雜交,獲得的100粒種子種下去,結(jié)紅果葉上有短毛37株、結(jié)紅果葉上無毛19株、結(jié)紅果葉上有長毛18株、結(jié)黃果葉上有短毛13株、結(jié)黃果葉上有長毛7株、結(jié)黃果葉上無毛6株。下列說法不正確的是( )
A.兩株親本植株都是雜合子
B.兩親本的表現(xiàn)型都是紅果短毛
C.兩親本的表現(xiàn)型都是黃果長毛
D.就葉毛來說,無毛與長毛的植株都是純合子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江重點中學高三模擬第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物—腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式。請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物有 個氨基和1個羧基。
(2)該化合物是由 個氨基酸失去 分子水而形成的,這樣的反應(yīng)叫做 ,該化合物叫 肽,生成此化合物的細胞器是 。
(3)合成該化合物的氨基酸有 種,造成氨基酸種類不同的原因是 。
(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江紹興一中高二國際班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞內(nèi)貯藏遺傳信息的物質(zhì)是
A.DNA B.油脂 C.蛋白質(zhì) D.氨基酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,下列敘述正確的是
A.光合作用在葉綠體內(nèi)進行,有氧呼吸在線粒體中進行
B.光合作用與呼吸作用產(chǎn)生的ATP,均可用于對礦質(zhì)元素的吸收等生命活動
C.植物葉肉細胞的葉綠體和線粒體中均可產(chǎn)生ATP和[H]
D.線粒體中產(chǎn)生的CO2進入葉綠體內(nèi)參與光合作用至少穿過6層膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省忻州市高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作不能達到預(yù)期結(jié)果的是( )
A.通過比較自來水、緩沖液和生物材料pH的變化來嘗試解釋生物體維持pH穩(wěn)定的機制
B.在“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗中,需要設(shè)計預(yù)實驗的步驟
C.在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實驗中,采用的是取樣器取樣的方法
D.用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度時要做到隨機取樣
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