A. | 果蠅基因組計劃,只需要對Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X染色體上的基因測序即可 | |
B. | 位于Ⅰ號染色體上的基因遺傳往往和性別相關(guān)聯(lián) | |
C. | 若此果蠅的一個精原細胞減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個aaXB的精子,則另外與之同時產(chǎn)生的三個精子的基因型為XB、AY、AY | |
D. | 減數(shù)分裂時XY之間也會發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為果蠅體細胞中的染色體和基因組成示意圖,該細胞含有4對同源染色體,其中Ⅰ號染色體大小不同,是一對性染色體X和Y,說明該果蠅為雄性個體.
解答 解:A、由于性染色體X和Y大小不同,所含基因也不完全相同,所以果蠅基因組計劃,需要對Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X和Y5條染色體上的基因進行測序,A錯誤;
B、由于Ⅰ號染色體是X性染色體,所以位于Ⅰ號染色體上的基因遺傳往往和性別相關(guān)聯(lián),B正確;
C、此果蠅的基因型為AaXBY,其一個精原細胞減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個aaXB的精子,說明次級精母細胞在減數(shù)第二次分裂后期,兩條姐妹染色單體分開后移向了同一極,形成基因型為aaXB的精子,所以另外與之同時產(chǎn)生的三個精子的基因型為XB、AY、AY,C正確;
D、X和Y屬于同源染色體,所以減數(shù)分裂時XY之間也會發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象,D正確.
故選:A.
點評 本題結(jié)合果蠅體細胞中染色體和基因組成示意圖,考查細胞的減數(shù)分裂、染色體組等知識,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點;識記染色體組的概念,能根據(jù)圖中信息準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細菌、放線菌屬于原核生物,主要依據(jù)是( )
A.單細胞 B.無核膜
C.二分裂繁殖 D.對抗生素敏感
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚類 | B. | 兩棲類 | C. | 爬行類 | D. | 哺乳類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)錄和翻譯也可以發(fā)生在細胞質(zhì)中 | |
B. | RNA聚合酶能識別DNA中特定的堿基序列 | |
C. | 一個mRNA上相繼結(jié)合的多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯 | |
D. | 基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都以核酸作為模板、產(chǎn)物都以碳鏈為骨架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③有兩層生物膜 | |
B. | ①主要由RNA和蛋白質(zhì)組成 | |
C. | 在細胞進行有絲分裂過程中,①會變?yōu)槿旧w | |
D. | 通過④可實現(xiàn)細胞核與細胞質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂形成的子細胞仍有細胞周期 | |
B. | 端粒隨著細胞分裂次數(shù)的增加而延長 | |
C. | 細胞分裂過程中,染色體數(shù)目和DNA的變化是同步的 | |
D. | 細胞有絲分裂過程也存在同源染色體 |
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