【題目】某生物種群由基因型分別為RR、Rr、rr的個(gè)體組成,數(shù)量分別是30、50、20,則基因R的頻率為( )
A. 30% B. 50% C. 45% D. 55%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物的花色受不連鎖的兩對(duì)基因A/a、B/b控制,這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如圖所示,此外,a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用.現(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到F1 , 則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是( )
A.白:粉:紅,3:10:3
B.白:粉:紅,3:12:1
C.白:粉:紅,4:9:3
D.白:粉:紅,6:9:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體(去除細(xì)胞壁的植物細(xì)胞)體積的變化情況如右圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)成熟的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層包括、以及 .
(2)原生質(zhì)體體積在A→B段細(xì)胞液濃度 .
(3)在1分鐘后,處于2mol/L蔗糖溶液中的細(xì)胞,其細(xì)胞液濃度將 , 此時(shí),在細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間充滿了 , 原因是 . 要使該細(xì)胞復(fù)原,應(yīng)將其置于中.
(4)在1分鐘后,處于2mol/L乙二醇溶液中的細(xì)胞,其原生質(zhì)體體積的變化是由于逐漸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),引起細(xì)胞液濃度 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為制備人工種子部分流程示意圖,下列敘述正確的是( )
A.胚狀體是外植體在培養(yǎng)基上脫分化形成的一團(tuán)愈傷組織
B.該過程以海藻酸鈉作為營(yíng)養(yǎng)成分,以CaCl2溶液作為凝固劑
C.可在海藻酸鈉溶液中添加蔗糖,為胚狀體提供碳源
D.包埋胚狀體的凝膠珠能夠隔絕空氣,有利于人工種子的儲(chǔ)藏
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鴨梨醋飲屬綠色健康飲品,既保存了鴨梨中的多種氨基酸、維生素、礦物質(zhì)、有機(jī)酸等營(yíng)養(yǎng)成分又兼具果醋醒酒護(hù)肝、助消化、降低血脂、軟化血管等養(yǎng)生保健功能,深受廣大消費(fèi)者青睞.如圖為鴨梨醋飲的制作流程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)若得到的鴨梨汁非常渾濁,解決的方法是 .
(2)為了提高過程①所用微生物的利用率,最好用法對(duì)其進(jìn)行固定,而固定化酶一般不采用此法,理由是 .
(3)過程②所用的微生物是 , 其為(填“需氧型”或“厭氧型”)生物.
(4)為獲得高純度的果酒,需要對(duì)過程①所用的微生物進(jìn)行分離和純化,其過程為: 第一步:配制培養(yǎng)基.該培養(yǎng)基必須含有微生物生長(zhǎng)所需要的、生長(zhǎng)因子、水和無機(jī)鹽等基本營(yíng)養(yǎng)成分,原料稱重溶解后,需進(jìn)行 , 然后進(jìn)行滅菌操作.
第二步:接種.微生物常用的接種方法有 .
第三步:培養(yǎng).溫度控制在℃.
第四步:挑選符合要求的菌落.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.若使用相同的光圈,則甲比乙亮
B.在甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可被觀察到
C.若玻片右移,則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移
D.若甲物像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的物像
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性,下列各項(xiàng)與決定蛋白質(zhì)多樣性無關(guān)的是
A. DNA中脫氧核苷酸的排列順序
B. RNA中核糖核苷酸的排列順序
C. 組成多肽的肽鍵數(shù)量
D. 組成肽鍵的化學(xué)元素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】隨著人類基因組計(jì)劃的進(jìn)展和多種生物基因組測(cè)序工作的完成,人類跨入了后基因組和蛋白質(zhì)組時(shí)代.對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行研究時(shí),首先要獲得純度較高的蛋白質(zhì).下圖是某生物興趣小組在“蛋白質(zhì)的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,準(zhǔn)備從豬的血液中初步提取血紅蛋白,設(shè)計(jì)的“血紅蛋白提取、分離流程圖”: 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 配制緩沖液血細(xì)胞懸液→樣品處理 洗洗、破碎、離心等→蛋白質(zhì)粗分離 透析→純化、純度鑒定 凝膠色譜法、電池等
請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)樣品處理中紅細(xì)胞的洗滌要用反復(fù)沖洗、離心.向紅細(xì)胞懸液中加入一定量的低濃度pH 7.0的緩沖液并充分?jǐn)嚢,可以破碎紅細(xì)胞,破碎細(xì)胞的原理是 .
(2)血紅蛋白粗分離階段,透析的目的是 , 若要盡快達(dá)到理想的透析效果,可以(寫出一種方法).
(3)血紅蛋白的純化是通過將相對(duì)分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白除去,
(4)電泳利用了待分離樣品中各種分子的等的差異,而產(chǎn)生不同遷移速度,實(shí)現(xiàn)各種分子的分離.
(5)一同學(xué)通過血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳,觀察到正常人和鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳結(jié)果如圖所示.由圖可知攜帶者有種血紅蛋白,從分子遺傳學(xué)的角度作出的解釋是 .
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