5．金茶花是中國特有的觀賞品種但易得枯萎�。茖W(xué)家在某種植物中找到抗枯萎病基因，通過如圖所示的方法培育出了抗枯萎病的新品種．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．圖中①②分別是載體、目的基因
B．形成③的操作中使用的酶有限制酶和DNA連接酶
C．在⑤幼苗中檢測(cè)到抗枯萎病基因標(biāo)志著成功培育新品種
D．由④培育至⑤過程中，經(jīng)歷了脫分化、再分化過程

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示抗枯萎病新品種的培育過程，其中①為質(zhì)粒，②為目的基因，③為基因表達(dá)載體，④為含有目的基因的受體細(xì)胞，⑤為抗枯萎病新品種的幼苗．

解答 解：A、圖中①是質(zhì)粒，②是目的基因，③為基因表達(dá)載體，A正確；
B、構(gòu)建③基因表達(dá)載體的操作中，首先需用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和質(zhì)粒，其次還要用DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組DNA分子，可見該操作過程中使用的酶有限制酶和DNA連接酶，B正確；
C、在⑤幼苗中檢測(cè)到抗枯萎病基因標(biāo)志著目的基因已經(jīng)成功導(dǎo)入受體細(xì)胞，但這不能說明已經(jīng)成功培育抗枯萎病新品種，還需要檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá)，C錯(cuò)誤；
D、由④轉(zhuǎn)基因受體細(xì)胞培育至⑤轉(zhuǎn)基因植株過程中還需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，而植物組織培養(yǎng)包括脫分化和再分化兩個(gè)過程，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合抗枯萎病新品種的培育過程圖，考查基因工程和植物細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)；識(shí)記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過程及應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．對(duì)綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基含量如下表．則該細(xì)胞器直接參與完成的生理活動(dòng)是（　�。�
堿基ATCGU
總量10509012645
A．脫氧核苷酸+脫氧核苷酸+…$\stackrel{酶}{→}$DNA+水
B．核糖核苷酸+核糖核苷酸+…$\stackrel{酶}{→}$RNA+水
C．葡萄糖+葡萄糖+…$\stackrel{酶}{→}$纖維素+水
D．氨基酸+氨基酸+…$\stackrel{酶}{→}$多肽+水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列事例中，符合種群概念的是（　�。�
A．某水庫中所有的魚類B．蛇島上所有的蝮蛇
C．鳥島上所有的鳥類D．一塊水田中所有的動(dòng)物

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．科研人員為探究某種鯉魚體色的遺傳，做了如下實(shí)驗(yàn)：用黑色鯉魚與紅色鯉魚雜交，F(xiàn)1全為黑鯉，F(xiàn)1自交結(jié)果如下表所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列推測(cè)錯(cuò)誤的是（　�。�
雜交組F2總數(shù)F2性狀的分離情況
黑鯉紅鯉黑鯉：紅鯉
11 6991 59210714.88：1
21 5461 4509615.10：1
A．鯉魚體色中的紅色是顯性性狀
B．鯉魚的體色由細(xì)胞核中的基因控制
C．鯉魚體色的遺傳遵循自由組合定律
D．F1與隱性親本雜交，后代中黑鯉與紅鯉的比例為1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖所示是有氧呼吸過程圖解，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：
（1）依次寫填出1、3所代表的物質(zhì)
1丙酮酸，3CO2．
（2）依次填寫出4、6所代表的能量的多少（“大量能量”或“少量能量”）
4少量能量，6大量能量．
（3）有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體，進(jìn)入該場(chǎng)所的呼吸作用底物是丙酮酸．
（4）組織細(xì)胞中的氧要進(jìn)入線粒體要通過2層生物膜．
（5）如果O2供應(yīng)不足，則人體內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是乳酸，釋放少量的能量，反應(yīng)的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（6）有氧呼吸的方程式為C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列分別對(duì)四幅圖的敘述，正確的是（　�。�
A．圖甲所示細(xì)胞應(yīng)發(fā)生了質(zhì)壁分離，且①指的是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、②細(xì)胞液
B．圖乙中葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，同一載體可以轉(zhuǎn)移不同物質(zhì)
C．圖丙所示曲線表示主動(dòng)運(yùn)輸?shù)那闆r，限制運(yùn)輸速度的因素為氧氣的濃度
D．圖丁裝置，倒置漏斗內(nèi)的液面會(huì)先升后降，膀胱膜是該滲透系統(tǒng)的半透膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)升高
B．CO2可直接被[H]還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
C．該過程發(fā)生在葉綠體的類囊體上
D．被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與細(xì)胞呼吸之間關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．破傷風(fēng)桿菌無線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸
B．與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼
C．無氧的環(huán)境會(huì)抑制肺炎雙球菌的生存
D．有氧和無氧時(shí)，酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因（Bt）導(dǎo)入棉花，篩選出Bt基因整合到染色體上的抗蟲植株．下圖表示其中的三種情況（黑點(diǎn)表示Bt基因的整合位點(diǎn)，Bt基因都能正常表達(dá)）．這些植株自交，若不考慮交叉互換，子代中抗蟲植株所占比例的順序是（　�。�
A．甲＞乙＞丙B．甲＞丙＞乙C．甲=乙＞丙D．甲=乙=丙

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