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衣藻有一個紅色眼點，衣藻能夠借助鞭毛的活動游到光線充足的地方進行光合作用．這在生物學上稱為
（　�。�
A、選擇性B、應激性
C、變異D、反射
考點：反射的過程
專題：
分析：應激性：是指一切生物（病毒除外）對外界各種刺激所發(fā)生的反應． 為一種動態(tài)反應，在比較短的時間內完成．
解答： 解：衣藻有一個紅色眼點，衣藻能夠借助鞭毛的活動游到光線充足的地方進行光合作用，這是生物對外界刺激做出的反應，屬于應激性，B正確．
故選：B．
點評：本題考查了應激性的概念，意在考查學生對該概念的理解和運用，屬于簡單題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察植物葉片細胞，低倍顯微鏡視野與高倍顯微鏡視野相比、其特點是（　�。�
A、亮，細胞數(shù)目多，形體小
B、暗，細胞數(shù)目多，形體小
C、亮，細胞數(shù)目多，形體大
D、暗，細胞數(shù)目多，形體大

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科目：高中生物 來源： 題型：

反射和反射弧的關系是（　　）
A、反射活動可以不完全通過反射弧來完成
B、反射活動必須通過反射弧來完成
C、沒有神經系統(tǒng)的低等生物也可完成反射
D、反射和反射弧在性質上是完全相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

達爾文認為生物出現(xiàn)生存斗爭的原因是（　�。�
A、生物個體之間有強有弱
B、生物過度地繁殖和有限的生存空間之間的矛盾
C、生物同時存在著遺傳和變異之間的矛盾
D、適者生存，不適者被淘汰

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科目：高中生物 來源： 題型：

溶酶體是由高爾基體“出芽”產生的一種重要細胞器．溶酶體的pH在4.8左右，比細胞質基質中的pH（7.0一7.3）低．下列相關敘述錯誤的是（　　）
A、溶酶體的形成體現(xiàn)了生物膜的流動性
B、溶酶體膜能主動運輸H+進入溶酶體內
C、硅肺的形成是由于肺部細胞溶酶體缺乏分解硅塵的酶，硅塵在肺泡積累，從而導致肺的功能受損
D、被溶酶體分解后形成的產物，可以為細胞提供營養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在對某種兔的種群密度調查時，第一次捕獲并標記96只，第二次捕獲50只，其中標記兔24只，則該種群數(shù)量為（　�。�
A、170B、146
C、200D、96

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科目：高中生物 來源： 題型：

給小鼠靜脈注射適宜濃度的14C標記的葡萄糖溶液后，該葡萄糖分子參與細胞呼吸所生成的下列物質中，最先形成的具有14C的是（　�。�
A、水B、乳酸
C、丙酮酸D、二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是突觸結構模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）用箭頭標出圖中神經沖動的傳遞方向．
（2）圖中[4]的名稱是
 
，是由一個神經元的
 
經過多次分支最后膨大形成的．
（3）當有興奮傳來時，[
 
]
 
能釋放遞質，遞質經擴散通過最后作用于[
 
]
 
，引起電位變化，產生新的
 
．
（4）突觸是由
 
、
 
和
 
三個部分構成的．
（5）圖中能提供合成新遞質所需的三磷酸腺苷的是[
 
]
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

目前環(huán)境對水體的污染日益嚴重，已引起人們的關注．如圖是某生物興趣小組制作的“水綿升降傘”，利用其沉浮檢測它產氧能力的變化．“水綿升降傘”與環(huán)境水體的水是相聯(lián)通的，水可自由進出，它可檢測環(huán)境水體里影響葉綠素光合作用的某因子．

（1）如圖中兩個“水綿升降傘”完全相同，開始時都置于貼近水底位置，但實驗一段時間后浮起的高度不同，主要是受的影響不同；當外界條件適宜，而“水綿升降傘”沒有明顯上浮的跡象，此時限制上浮的內部因素是
 
、
 
（請答出兩項）．
（2）測量光合作用速率的兩種氣體指標是
 
和
 
．如果要觀察呼吸作用對“水綿升降傘”升降的影響，須將此裝置置于
 
環(huán)境中．
（3）水體里的某污染物會導致水綿的光合作用受阻，如果用此裝置來檢測不同的污染水體對水綿光合作用的影響，則實驗的自變量是
 
，因變量是
 
．

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