Question

目前環(huán)境對水體的污染日益嚴(yán)重，已引起人們的關(guān)注．如圖是某生物興趣小組制作的“水綿升降傘”，利用其沉浮檢測它產(chǎn)氧能力的變化．“水綿升降傘”與環(huán)境水體的水是相聯(lián)通的，水可自由進出，它可檢測環(huán)境水體里影響葉綠素光合作用的某因子．

（1）如圖中兩個“水綿升降傘”完全相同，開始時都置于貼近水底位置，但實驗一段時間后浮起的高度不同，主要是受的影響不同；當(dāng)外界條件適宜，而“水綿升降傘”沒有明顯上浮的跡象，此時限制上浮的內(nèi)部因素是

 

、

 

（請答出兩項）．
（2）測量光合作用速率的兩種氣體指標(biāo)是

 

和

 

．如果要觀察呼吸作用對“水綿升降傘”升降的影響，須將此裝置置于

 

環(huán)境中．
（3）水體里的某污染物會導(dǎo)致水綿的光合作用受阻，如果用此裝置來檢測不同的污染水體對水綿光合作用的影響，則實驗的自變量是

 

，因變量是

 

．

Answer 1

考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化

專題：

分析：本題主要考查光合作用的過程．
光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程．光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）包括水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成，光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）包括CO₂被C₅固定形成C₃和C₃在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成淀粉等有機物．

解答： 解：（1）圖中兩個“水綿升降傘”完全相同，開始時都置于貼近水底位置，但實驗一段時間后浮起的高度不同，主要是受光照強度的影響不同；當(dāng)外界條件適宜，而“水綿升降傘”沒有明顯上浮的跡象，此時限制上浮的內(nèi)部因素是裝置的自重、水綿的數(shù)量、水綿含色素的量及酶的量．
（2）測量光合作用速率的兩種指標(biāo)氣體是CO₂的消耗量與O₂的釋放量，如果要觀察呼吸作用對“水綿升降傘”升降的影響，須將此裝置置于黑暗環(huán)境中．
（3）如果用此裝置來檢測不同的污染水體對水綿光合作用的影響，則實驗的自變量是不同的污染水體，因變量是“水綿升降傘”浮起的速度，因為某些污染物可能使水體富營養(yǎng)化而使水綿生長更活躍，光合作用越強，所以不能認(rèn)為光合作用越強，水體受污染的程度越�。�
故答案為：
（1）裝置的自重、水綿的數(shù)量     水綿含色素的量及酶的量
（2）CO₂的消耗量      O₂的釋放量    黑暗
（3）不同的污染水體“水綿升降傘”浮起的速度

點評：本題主要考查學(xué)生的析圖能力，實驗分析能力和作圖能力．光合作用需要光照，沒有光照就沒有光合作用．呼吸作用不需要光照，在有光和無光的時候都能進行．在實驗設(shè)計時要注意兩個原則：對照原則和單一變量原則．在實驗中還要保證無光變量相同且適宜，要減少無關(guān)變量的干擾．