分析 分析題文:由于雜交實驗1和雜交實驗2正反交實驗結(jié)果不同,說明B、b基因位于X染色體上,且Y染色體上有其等位基因,實驗1親本的基因型為XBXB、XbYb、實驗2親本的基因型為XBYB、XbXb.
解答 解:(1)由分析可知,等位基因B、b位于X、Y染色體上,屬于伴性遺傳.
(2)在實驗二的F2中的雄果蠅的基因型為XBYB、XbYB,只要Y染色體上含有B基因,后代的雄果蠅都表現(xiàn)為剛毛,故符合上述條件的雄果蠅在F2中所占比例為$\frac{1}{2}$.
(3)從果蠅種群中隨機抽取雌雄果蠅各50只,其中剛毛雌、雄果蠅各40只,剛毛果蠅中50%位雜合子,剛毛果蠅的基因型為XBXB、XBXb、XBYB、XbYB、XBYb,剛毛果蠅中50%位雜合子,說明基因型為XBXB、XBYB有40個,XBXb、XbYB、XBYb有40個,XbYb、XbXb有20個,故b的基因頻率=$\frac{40+20×2}{2×100}$=0.4.
故答案為:
(1)X、Y 屬于
(2)XBYB、XbXb$\frac{1}{2}$
(3)0.4
點評 本題主要考查伴性遺傳的相關(guān)知識,意在考查考生對所學知識的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
第一組 | 第二組 | 第三組 | |
雙親均為拇指 能向背側(cè)彎曲 | 雙親中只有一人為 拇指能向背側(cè)彎曲 | 雙親全為拇指 不能向背側(cè)彎曲 | |
拇指能向背側(cè)彎曲 | 480 | 480 | 0 |
拇指不能向背側(cè)彎曲 | 288 | 448 | 全部子代均為拇指 不能向背側(cè)彎曲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動 | |
B. | 多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸排列順序上互不相同 | |
C. | 細胞中核糖體越多,合成一條肽鏈所需時間越短 | |
D. | 若合成某條肽鏈時脫去了100個分子的水,則該肽鏈中至少含有102個氧原子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分別用含35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體,用培養(yǎng)后的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌 | |
B. | 用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌時,所得子代噬菌體多數(shù)具有放射性 | |
C. | 用35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌時,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致 | |
D. | 本實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽“江淮十!备呷蠈W期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物變異的說法正確的是( )
A.基因中一個堿基對發(fā)生改變,則一定能改變生物的性狀
B.環(huán)境因素可誘導基因朝某一方向突變
C.一條染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上,屬于染色體數(shù)目變異
D.自然條件下,基因重組通常發(fā)生在生殖細胞形成過程中
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