科研人員將赤霉菌培養(yǎng)液灑到水稻幼苗上，發(fā)現(xiàn)這些水稻幼苗雖然沒有感染赤霉菌，卻出現(xiàn)了患惡苗病的癥狀（植物瘋長(zhǎng)）；科研人員分析出赤霉菌培養(yǎng)液中有以上效應(yīng)的物質(zhì)是赤霉素．上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是（　�。�
A、赤霉素是植物激素
B、赤霉素的化學(xué)本質(zhì)是有機(jī)物
C、植物能產(chǎn)生赤霉素
D、赤霉素能促進(jìn)水稻植株長(zhǎng)高
考點(diǎn)：植物激素的作用
專題：
分析：本題是對(duì)赤霉素的發(fā)現(xiàn)過程和植物激素的概念的考查，分析題干信息明確實(shí)驗(yàn)過程和獲得的結(jié)論，然后結(jié)合植物激素的概念解答選項(xiàng)．
解答： 解：A、植物激素是由植物自身合成的，上述實(shí)驗(yàn)沒有證明赤霉素是由植物產(chǎn)生的，因此不能說明赤霉素是植物激素，A錯(cuò)誤；
B、該實(shí)驗(yàn)沒有探究赤霉素的本質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、該實(shí)驗(yàn)沒有探究植物是否能產(chǎn)生赤霉素，C錯(cuò)誤；
D、噴施含有赤霉素的培養(yǎng)液，水稻幼苗患惡苗病的癥狀，可以說明赤霉素的作用是促進(jìn)植物長(zhǎng)高，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析、處理獲取結(jié)論的能力是本題考查的重點(diǎn)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

研究表明Ca2+可以促進(jìn)突觸小泡和前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)．圖1表示神經(jīng)-肌肉接頭模式圖，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似．圖2表示某離體神經(jīng)纖維測(cè)得膜電位變化圖．

（1）圖1所示突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程稱為
 
，該方式與細(xì)胞膜的
 
結(jié)構(gòu)特性相關(guān)．
（2）人體血鈣濃度低于正常值，常會(huì)引起肌肉細(xì)胞興奮性增強(qiáng)，據(jù)圖1分析其原因可能是
 
 
A．細(xì)胞外液Ca2+減少引起圖中細(xì)胞膜通透性增大
B．細(xì)胞外液Ca2+減少抑制酶降解神經(jīng)遞質(zhì)
C．細(xì)胞外液Ca2+導(dǎo)致流入神經(jīng)末銷的Ca2+減少
D．細(xì)胞外液Ca2+可使圖中Ca2+通道關(guān)閉．
（3）時(shí)下美容業(yè)經(jīng)常用“肉毒毒素美容”來消除面部皺紋．其原因是肉毒毒素能特異性與突觸前膜上Ca2+通道結(jié)合，但在用肉毒素除皺同時(shí)往往會(huì)導(dǎo)致面部表情僵化，甚至面癱，據(jù)圖1分析原因是
 
．
（4）圖2中引起a-c段的原因是
 
，此時(shí)膜內(nèi)電位變化的情況是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國(guó)女科學(xué)家巴巴拉?麥克林托克，一生未婚，但與玉米卻打了一輩子的交道，被人們譽(yù)為“玉米夫人”．她在玉米雜交試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，使玉米籽粒著色的基因，在玉米某一特定代會(huì)“接上”或“拉斷”，又在某一代的染色體上重新出現(xiàn)，使玉米粒的顏色發(fā)生變化．就好像基因從一代跳到另一代上，故把它叫做活動(dòng)遺傳基因或稱為“跳躍基因”．
（1）基因工程中，需要構(gòu)建基因表達(dá)載體，其中相當(dāng)于“跳躍基因”的是
 
，為了使該“跳躍基因”能在特定時(shí)間和空間內(nèi)正常表達(dá)，構(gòu)建的基因表達(dá)載體中需要有合適的
 
．
（2）有些“跳躍基因”復(fù)制自身并將拷貝插入基因組新位點(diǎn)，HIV等含有這類跳躍基因，能將其拷貝插入宿主細(xì)胞染色體，劫持宿主細(xì)胞以產(chǎn)生更多病毒顆粒．
①HIV若完成其基因的跳躍，推測(cè)此過程可能涉及到的酶有
 
（至少寫出2種）．
②研究表明，許多動(dòng)物通過進(jìn)化形成了能減少HIV等病毒“跳躍基因”移動(dòng)的生理功能系統(tǒng)，這樣的功能系統(tǒng)可以看作是動(dòng)物體
 
的一部分．
（3）不同玉米品種對(duì)磺酰脲類除草劑的敏感性不同，現(xiàn)有兩個(gè)玉米品種：磺酰脲敏感型和磺酰脲遲鈍型，科學(xué)家做了以下實(shí)驗(yàn)：
①P：♂磺酰脲遲鈍型玉米×♀磺酰脲敏感型玉米→F1：100%磺酰脲敏感型玉米
②將磺酰脲敏感型玉米的卵細(xì)胞的核DNA徹底破壞后，移植入遲鈍型玉米的體細(xì)胞核，經(jīng)培養(yǎng)得到雜種玉米植株．待雜種玉米植株成熟后，授以磺酰脲遲鈍型玉米的花粉，得到的子代100%是磺酰脲敏感型玉米，此實(shí)驗(yàn)的目的是
 
．有人認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)過程較繁瑣，技術(shù)復(fù)雜，請(qǐng)你寫出一種更為筒單的技術(shù)方案：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

半乳糖血癥和無(wú)過氧化氫酶癥是兩種人類單基因隱形遺傳，不同個(gè)體酶活性大�。富钚詥挝幌嗤┮娤卤恚铝杏嘘P(guān)敘述正確的是（　�。�
疾病名稱
 		 相關(guān)酶
 		 酶活性
正常人 患者 患者父母
半乳糖血癥 磷酸乳糖尿苷轉(zhuǎn)移酶 25-40 0-6 9-30
無(wú)過氧化氫酶癥 過氧化氫酶 4.3-6.2 0 1.2-2.7
A、患半乳糖血癥或無(wú)過氧化氫酶癥的女性的父親一定為患者
B、若某人同時(shí)患上有兩種遺傳病，說明這兩種遺傳病的基因位于一對(duì)同源染色體上
C、表現(xiàn)型正常的個(gè)體酶活性較低，其是否為致病基因的攜帶者，不能通過化驗(yàn)酶量來確定
D、調(diào)查兩病的遺傳方式時(shí)，需要足夠大的人群中隨機(jī)取樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細(xì)顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，嚴(yán)重影響人們健康．下列推測(cè)錯(cuò)誤的是（　�。�
A、肺泡吞噬細(xì)胞吞噬入肺的顆粒物，屬于非特異性免疫
B、PM2.5中的酸性物質(zhì)進(jìn)入血液會(huì)導(dǎo)致其pH呈酸性
C、PM2.5超標(biāo)的空氣使過敏病人發(fā)病時(shí)，T淋巴細(xì)胞的細(xì)胞周期延長(zhǎng)
D、PM2.5含量過高主要是人類活動(dòng)的影響超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于生物遺傳、變異和細(xì)胞增殖的敘述中，正確的是（　�。�
A、三倍體的西瓜無(wú)子是由于減數(shù)分裂時(shí)同源染色體未聯(lián)會(huì)
B、性染色體組成為XXY的三體果蠅體細(xì)胞在有絲分裂過程中染色體數(shù)目呈現(xiàn)9→18→9的周期性變化
C、在減數(shù)分裂的過程中，染色體數(shù)目的變化僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D、HIV在宿主細(xì)胞中進(jìn)行遺傳信息傳遞時(shí)只有A-U的配對(duì)，不存在A-T的配對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

將分離的葉綠體分為3等組，分別給以640nm、720nm、640nm和720nm的光源照射，光合作用的結(jié)果如圖所示．實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持的結(jié)論是（　�。�
A、720nm的光照對(duì)光合作用起抑制作用
B、波長(zhǎng)越短的光照越有利于光合作用
C、640nm和720nm兩種波長(zhǎng)的光沒有相互作用
D、光合作用需要兩個(gè)光系統(tǒng)協(xié)同起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是在適宜條件下測(cè)得某植物葉綠體色素吸收光能的情況，有關(guān)分析不正確的是（　�。�
波長(zhǎng)（mm） 400 450 500 550 600 670 700
吸收光能百分比（%） 葉綠素a 40 68 5 15 16 40 16
全部色素 75 93 50 35 45 75 35
A、O2的釋放速率變化與全部色素吸收光能百分比變化基本一致
B、由550nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光時(shí)，葉綠體中C3的量會(huì)增加
C、該植物缺乏Mg時(shí)，葉綠素a吸收的光能百分比的減少幅度更大
D、環(huán)境溫度降低，該植物對(duì)光能的利用能力降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對(duì)一條核苷酸鏈的說法不合理的是（　�。�
A、堿基C和堿基G的數(shù)目可不相等
B、組成核苷酸的糖是五碳糖
C、磷酸基團(tuán)與堿基相連接
D、可由四種核糖核苷酸組成

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同步練習(xí)冊(cè)答案