12.如圖是某種物質(zhì)跨膜運輸方式的示意圖,該運輸方式是( 。
A.自由(簡單)擴散B.協(xié)助擴散C.主動運輸D.胞吞

分析

名 稱運輸方向載體能量實  例
自由擴散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+

解答 解:A、自由擴散的運輸特點為:物質(zhì)由高濃度向低濃度一側(cè)擴散,不要載體協(xié)助,不需要消耗能量,A錯誤;
B、協(xié)助擴散也是物質(zhì)由高濃度向低濃度一側(cè)擴散,不需要消耗能量,但是需要載體的協(xié)助,一般只有葡萄糖進入紅細胞屬于該種方式,B錯誤;
C、主動運輸一般是物質(zhì)由低濃度向高濃度一側(cè)擴散,需要載體協(xié)助,需要消耗能量,C正確;
D、大分子物質(zhì)進出細胞是胞吞,D錯誤.
故選:C.

點評 本題通過主動運輸?shù)膱D解考查了物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞,意在考查考生的識圖能力,識記并理解各種物質(zhì)運輸?shù)奶攸c,難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

4.現(xiàn)有研究者設(shè)計了一個簡單有效地測定植物細胞細胞液濃度的實驗方法.實驗步驟及結(jié)果如表,請依據(jù)資料回答:
 組別 第1組第2組 第3組  第4組 第5組
 實


①加蔗糖溶液0.0125M 0.025M 0.05M 0.1M0.2M
 a1 b1a2b2a3 b3a4b4a5b5
 ②加等量葉圓片+-+-+-+-+-
③放置15分鐘
 ④加一粒亞甲基藍結(jié)晶+-+-+-+-+-
⑤取a管中一滴藍色溶液置于b管中部
 實驗
結(jié)果
 藍色液滴 下沉   不動 微上浮  上浮  明顯上浮 
說明:1.“+”表示添加,“-”表示不添加.
2、加入的亞甲基藍結(jié)晶極小,溶解后會使溶液呈藍色,對溶液濃度影響忽略不計.
3、如果a管溶液濃度上升,藍色小滴在b管的無色溶液中將下沉;如果a管溶液濃度下降,b中藍色小滴將上。蝗绻鸻管溶液濃度不變,b中藍色小滴將均勻擴散.

(1)本實驗的實驗原理:當細胞液與外界溶液存在濃度差時,植物細胞會發(fā)生滲透吸水或失水;而這一生理過程可通過亞甲基藍藍色小液滴(在對應的無色外界溶液中)的浮沉來判斷.
(2)該實驗的自變量是蔗糖溶液的濃度,觀察指標是藍色小液滴的移動方向,實驗結(jié)論是葉片細胞的細胞液濃度大約相當于0.025M的蔗糖溶液.
(3)用某組溶液操作到第④步時,通過顯微觀察該組葉片細胞發(fā)現(xiàn)有質(zhì)壁分離現(xiàn)象,即可預測b中的藍色小滴會上。舭l(fā)現(xiàn)這5組的實驗結(jié)果是藍色小滴均上浮,實驗應如何改進?增加蔗糖溶液濃度更低的組別.
(4)該實驗操作應控制在15min內(nèi)完成,否則葉片細胞會因置于過高濃度溶液中脫水死亡,釋放的胞內(nèi)物質(zhì)影響外界溶液濃度,造成實驗誤差.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于科學研究和實驗方法的敘述,不正確的是(  )
A.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗運用性同位素標記法
B.摩爾根等人通過假說一演繹的方法,證明了基因在染色體上
C.“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”,運用了構(gòu)逨物理模型和概念模型的方法
D.葉綠體中不同色素在層析液中溶解度不同,可利用紙層析法進行分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)動物激素調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A.與甲狀腺激素相比,促甲狀腺激素作用的靶細胞種類數(shù)目較少
B.動物激素調(diào)節(jié)具有啟動慢、范圍廣、持續(xù)時間比較長的特點
C.對轉(zhuǎn)錄水平進行調(diào)節(jié)可能會影響胰島素的和稱量
D.人和高等動物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持主要是通過激素調(diào)節(jié)實現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)“綠葉中色素的提取和分離”實驗的說法,正確的是( 。
A.色素分離的原理是不同色素在無水乙醇中的溶解度不同
B.未加入SiO2只影響葉綠素提取,不影響類胡蘿卜素的提取
C.對葉黃素缺失的變異植株的色素分離時第二條色素帶將消失
D.若濾液細線浸入層析液會導致分離的色素帶顏色變淺

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.三聚氰胺的化學式為:C3H6N6,其結(jié)構(gòu)如如圖,俗稱密胺、蛋白精,正是因為它含有氮元素,才讓唯利是圖 的人拿它來冒充蛋白質(zhì).下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.組成細胞的有機物中含量最多的是蛋白質(zhì)
B.核糖體合成蛋白質(zhì)的方式都是脫水縮合
C.高溫使蛋白質(zhì)變性,肽鍵斷裂,變性后的蛋白質(zhì)易消化
D.蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應,而三聚氰胺不能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述正確的是(  )
A.人成年以后,身體細胞的含水量會保持不變
B.細胞內(nèi)$\frac{結(jié)合水}{自由水}$的比值,種子萌發(fā)時比休眠時高
C.Mg是一種葉綠素分子中的微量元素
D.人體血液中Ca2+濃度太低,會出現(xiàn)肌肉抽搐等癥狀

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞學說的創(chuàng)立具有很重要的意義,但不能說明( )

A.細胞是一切生物的基本單位

B.生物之間有一定的親緣關(guān)系

C.細胞是動植物的基本單位

D.把動物和植物統(tǒng)一到細胞的基礎(chǔ)上

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科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧第四高級中學高二下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

含C、H、O、N的大分子化合物可以作為

A.異養(yǎng)微生物的氮源、能源

B.異養(yǎng)微生物的碳源、氮源

C.自養(yǎng)微生物的氮源、能源、碳源

D.異養(yǎng)微生物的氮源、能源、碳源

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