某山區(qū)坡地生態(tài)環(huán)境破壞嚴重，人們根據(jù)不同坡度，分別采取保護性耕作、經(jīng)濟林種植和封山育林對其進行了治理．陡坡在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段，其典型物種①、②、③的種群密度變化如圖所示．相關說法正確的是（ ）

A．c點后，該群落中最終占主導地位的植被類型一定是喬木

B．圖中a→b階段，物種②種群密度上升的原因主要是遷入率大于遷出率

C．圖中0→a階段，群落中不存在分層現(xiàn)象

D．圖中b→c階段，物種②比物種①更能耐受弱光環(huán)境

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關敘述中，正確的是（ ）

A．兔的白毛與黑毛、狗的長毛與卷毛都是相對性狀

B．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀

C．純合子的自交后代中不會發(fā)生性狀分離，雜合子的自交后代中不會出現(xiàn)純合子

D．表現(xiàn)型相同的生物，基因型不一定相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物進化的敘述中，正確的是（ ）

A．生物的變異為進化提供原始材料，并決定了生物進化的方向

B．長期地理隔離可能造成不同種群基因庫組成上發(fā)生顯著差異

C．自然選擇導致種群基因頻率發(fā)生定向改變，基因頻率的改變標志著新物種的產(chǎn)生

D．共同進化是指生物與無機環(huán)境之間相互影響、不斷進化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

白菜、甘藍均為二倍體，體細胞染色體數(shù)目分別為20、18．以白菜為母本、甘藍為父本，經(jīng)人工授粉后，將雌蕊離體培養(yǎng)，可得到“白菜﹣甘藍”雜種幼苗．

請回答問題：

（1）白菜和甘藍是兩個不同的物種，存在 隔離．自然條件下，這兩個物種間不能通過 的方式產(chǎn)生后代．雌蕊離體培養(yǎng)獲得“白菜﹣甘藍”雜種幼苗，所依據(jù)的理論基礎是植物細胞具有 ．

（2）為觀察“白菜﹣甘藍”染色體的數(shù)目和形態(tài)，通常取幼苗的 做臨時裝片，用 染料染色．觀察、計數(shù)染色體的最佳時期是 ．

（3）二倍體“白菜﹣甘藍”的染色體數(shù)為 ．這種植株通常不育．原因是減數(shù)分裂過程中 ．為使其可育，可通過人工誘導產(chǎn)生四倍體“白菜﹣甘藍”，這種變異屬于 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能夠保護生物多樣性的措施是（ ）

A．為美化城市環(huán)境，隨意從國外引進多種觀賞類植物

B．為保護草場、減少沙化，殺死所有危害草原的黃鼠

C．為控制水葫蘆在我國造成的嚴重災害，將其天敵引入我國

D．將東北虎遷入野生動物園繁殖，并進行部分野外回歸實驗

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物激素的敘述，不正確的是（ ）

A．乙烯能促進果實成熟

B．細胞分裂素能促進細胞分裂

C．脫落酸能促進細胞分裂，植物生長

D．適宜生長素濃度能促進生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

GLUT﹣4是細胞膜上轉(zhuǎn)運葡萄糖的載體．胰島素濃度升高時，GLUT﹣4從細胞內(nèi)的囊泡轉(zhuǎn)移到細胞膜上；胰島素濃度降低時，GLUT﹣4通過細胞膜內(nèi)陷重新回到囊泡．如圖為胰島素作用機理模式圖．下列說法正確的是（ ）

A．胰島素可以通過調(diào)控細胞膜上GLUT﹣4的數(shù)量來調(diào)節(jié)血糖的濃度

B．胰島素作為信息分子，可直接參與細胞內(nèi)的代謝過程

C．GLUT﹣4從囊泡轉(zhuǎn)移到細胞膜上的過程，體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性

D．GLUT﹣4合成障礙的糖尿病患者，可通過注射胰島素進行治療

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“S”型曲線和“J”型曲線是反映種群增長的數(shù)學模型，下列屬于“S”型曲線形成條件的是（ ）

A．食物（養(yǎng)料）充足 B．沒有敵害

C．沒有競爭 D．資源、空間有限

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示某人的體溫變化曲線，導致AB段和BC段體溫變化的時間最可能的原因是（　　）
A．發(fā)熱和寒顫B．提高環(huán)境溫度和寒顫
C．寒顫和出汗減少D．劇烈運動和出汗增加

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