“S”型曲線和“J”型曲線是反映種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型,下列屬于“S”型曲線形成條件的是( )
A.食物(養(yǎng)料)充足 B.沒(méi)有敵害
C.沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng) D.資源、空間有限
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列物質(zhì)或過(guò)程中,一般不會(huì)在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是( )
①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③解旋酶 ④二氧化碳 ⑤唾液淀粉酶 ⑥甲狀腺激素⑦乙酰膽堿 ⑧尿素 ⑨胰島素.
A.②③④⑥ B.①③⑤ C.①③⑤⑦ D.③⑤⑥⑧⑨
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某山區(qū)坡地生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重,人們根據(jù)不同坡度,分別采取保護(hù)性耕作、經(jīng)濟(jì)林種植和封山育林對(duì)其進(jìn)行了治理.陡坡在封山育林后若干年內(nèi),經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段,其典型物種①、②、③的種群密度變化如圖所示.相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.c點(diǎn)后,該群落中最終占主導(dǎo)地位的植被類(lèi)型一定是喬木
B.圖中a→b階段,物種②種群密度上升的原因主要是遷入率大于遷出率
C.圖中0→a階段,群落中不存在分層現(xiàn)象
D.圖中b→c階段,物種②比物種①更能耐受弱光環(huán)境
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是( )
A.甲圖若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮
B.乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換
C.丙圖中,對(duì)向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度
D.圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
淋巴、組織液和血漿在成分上類(lèi)似,但是( )
A.淋巴和組織液中無(wú)蛋白質(zhì)
B.淋巴、組織液中的蛋白質(zhì)比血漿中的多
C.淋巴、組織液中的蛋白質(zhì)比血漿中的少
D.血漿中無(wú)大分子蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛔蟲(chóng)的受精卵細(xì)胞 | B. | 蠶豆的葉肉細(xì)胞 | ||
C. | 蛙的口腔上皮細(xì)胞 | D. | 人的神經(jīng)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核膜由兩層磷脂分子組成,房顫可能與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān) | |
B. | 核孔復(fù)合體是大分子物質(zhì)如DNA、蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道 | |
C. | 核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變 | |
D. | 核苷酸分子進(jìn)入細(xì)胞核,與核孔復(fù)合體有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP分子由腺嘌呤、核糖和磷酸組成 | |
B. | 根細(xì)胞缺氧時(shí)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能合成ATP | |
C. | 細(xì)胞代謝加快時(shí)ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化加快 | |
D. | 細(xì)胞進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)都由ATP直接供能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ①②⑤ | C. | ④⑤ | D. | ②③ |
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