A、甲生態(tài)系統(tǒng)的種群密度大于乙 |
B、一年中流經(jīng)甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于乙 |
C、一場(chǎng)大火后甲生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)原貌所需時(shí)間大于乙 |
D、調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)土壤小動(dòng)物豐富度可利用小動(dòng)物的趨光、趨熱性用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用32P標(biāo)記的噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖3代,具有放射性的噬菌體占總數(shù)的
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B、某DNA片段有300個(gè)堿基對(duì),其中1條鏈上A+T比例為35%,則第3次復(fù)制該DNA片段時(shí),需要780個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸 | ||
C、細(xì)胞內(nèi)全部DNA被32P標(biāo)記后在不含32P的環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)有絲分裂,第2次分裂產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞染色體均有一半有標(biāo)記 | ||
D、DNA雙鏈被32P標(biāo)記后,復(fù)制n次,子代DNA中有標(biāo)記的占
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、200個(gè)和400個(gè) |
B、2個(gè)和510個(gè) |
C、2個(gè)和400個(gè) |
D、400個(gè)和510個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,只有保持細(xì)胞的活體狀態(tài),才能觀察到細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期 |
B、用蘇丹Ⅲ鑒定含油多的植物組織時(shí),顯微鏡下可觀察到染成紅色的顆粒 |
C、番茄含有豐富的葡萄糖和果糖,常用作還原糖的鑒定材料 |
D、鑒定植物光合作用是否產(chǎn)生淀粉,須先對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理再加碘化鉀溶液檢測(cè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制 |
B、甘氨酸通過(guò)自由擴(kuò)散的方式被釋放到突觸間隙 |
C、使興奮的傳遞減慢 |
D、甘氨酸不屬于神經(jīng)遞質(zhì)的一種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、無(wú)絲分裂過(guò)程核膜不消失 |
B、動(dòng)物細(xì)胞僅以有絲分裂方式進(jìn)行增殖 |
C、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期形成細(xì)胞板 |
D、無(wú)絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、由結(jié)構(gòu)1、2、3、5等的膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) |
B、生殖腺細(xì)胞合成性激素需要結(jié)構(gòu)1、3、4和5相互協(xié)作共同完成 |
C、由結(jié)構(gòu)6合成的物質(zhì)跨膜進(jìn)入細(xì)胞核需消耗能量 |
D、組成結(jié)構(gòu)1、3、5的膜成分可以相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、第一次分裂的中期 |
B、第一次分裂的后期 |
C、第二次分裂的前期 |
D、第二次分裂的后期 |
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