11.某種植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(BB和Bb的效應(yīng)不同).其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表,請回答下列問題:
基因組合A BbA bbA BB 或aa
花的顏色粉色紅色白色
(1)讓純合白花和純合紅花植株雜交,產(chǎn)生的子一代植株花色全為粉色.請寫出可能的雜交組合親本基因型AABB×AAbb、aaBB×AAbb.
(2)為了探究兩對基因(A和a,B和b)是在同一對同源染色體上,還是在兩對同源染色體上,某課題小組選用基因型為AaBb的植株進(jìn)行自交實驗.
①實驗假設(shè):這兩對基因在染色體上的位置有三種類型,已給出兩種類型,請將未給出的類型畫在方框內(nèi)(如圖所示,豎線表示染色體,黑點表示基因在染色體上的位點).
②實驗步驟:
第一步:粉花植株自交.
第二步:觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例.
③實驗可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:
a.若子代植株花粉色:紅色:白色=6:3:7,兩對基因在兩對同源染色體上(符合第一種類型);
b.若子代植株花粉色:白色=1:1,兩對基因在一對同源染色體上(符合第二種類型);
c.若子代植株花粉色:紅色:白色=2:1:1,兩對基因在一對同源染色體上(符合第三種類型).

分析 分析表格:花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(BB和Bb的效應(yīng)不同),即粉色的基因型A_Bb,有2種;紅色的基因型為A_bb,有2種;白色的基因型為A_BB或aa__,有5種.

解答 解:(1)讓純合白花植株(AABB、aaBB、aabb)和純合紅花植株雜交(AAbb),產(chǎn)生的子一代植株花色全為粉色.則親本可能的基因型AABB×AAbb、aaBB×AAbb.
(2)①兩對基因在染色體上位位置有三種類型,位于兩對同源染色體上是一種類型,位于同一對同源染色體上有兩種類型,一種是A和B基因位于同一條染色體上,另一種是A和b位于同一條染色體上.因此另一種如圖所示:
③a.若兩對基因在兩對同源染色體上,則這兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律,所以其能形成四種比例相等的配子(AB、Ab、aB、ab),后代植株花將具有三種花色,粉色(A_Bb):紅色(A_bb):白色(A_BB 或aa__)=$\frac{3}{4}×\frac{1}{2}$:$\frac{3}{4}×\frac{1}{4}$:(1$-\frac{3}{4}×\frac{1}{2}-\frac{3}{4}×\frac{1}{4}$)=6:3:7.
c.若兩對基因在一對同源染色體上,符合第三種類型,親本將形成兩種比例相等的配子(Ab和aB),這兩種配子隨機組合產(chǎn)生三種基因型后代分別是AaBb(粉色):AAbb(紅色):aaBB(白色)=2:1:1.
(3)白花植株的基因型為A_BB或aa__,共有5種,即AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb.
故答案為:
(1)AABB×AAbb、aaBB×AAbb  
(2)①
③a.子代植株花粉色:紅色:白色=6:3:7
c.子代植株花粉色:紅色:白色=2:1:1

點評 本題考查結(jié)合圖表,考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能根據(jù)表中信息判斷相應(yīng)個體的基因型及基因型種類;能進(jìn)行簡單的探究實驗,同時能根據(jù)結(jié)論反向推斷現(xiàn)象,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有 (填編號)

(2)在有氧條件下,將糖類中的能量轉(zhuǎn)化為熱能等能量的細(xì)胞器是[ ] 。

(3)能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,并合成有機物的細(xì)胞器是[ ] 。

(4)增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積,為細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件,并被稱為有機物合成“車間”的細(xì)胞器是[ ] ,蛋白質(zhì)的“裝配機器”是[ ] 。

(5)控制人體性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的[ ] 中。

(6)在低等植物細(xì)胞中存在,而在髙等植物中不存在的細(xì)胞器是[ ] 。

(7)在動植物細(xì)胞中都存在,但在動物和植物細(xì)胞中執(zhí)行不同功能的細(xì)胞器是[ ]

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.將某種綠色植物的葉片,放在特定的實驗裝置中,研究其在10℃、20℃的溫度條件下,分別置于5klx、10klx光照和黑暗條件下的光合作用強度和呼吸作用強度,結(jié)果如圖.據(jù)圖所作的推測中,正確的是(  )
A.該葉片在20℃、10 klx的光照下,每小時光合作用固定的CO2量約是8.25mg
B.該葉片在5 klx光照下,10℃時積累的有機物比20℃時少
C.該葉片在10℃、5 klx的光照下,每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是3mg
D.通過實驗可知,葉片的凈光合速率與溫度和光照強度均成正比

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.當(dāng)人體飲水不足、體內(nèi)失水過多或吃的食物過咸時,都會引起細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦感受到這種刺激后( 。
A.在下丘腦部位產(chǎn)生渴覺,進(jìn)而調(diào)節(jié)對水的攝入量
B.垂體后葉合成、分泌并釋放的抗利尿激素增加
C.下丘腦分泌,并由垂體后葉釋放的抗利尿激素增加
D.腎小管和收集管對無機鹽的重吸收增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于人體細(xì)胞的生命歷程的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞增殖時,核DNA分子的加倍與染色體的加倍能同時進(jìn)行
B.細(xì)胞分化是個體發(fā)育的基礎(chǔ)且貫穿于其整個生命進(jìn)程中
C.正常細(xì)胞的凋亡過程中,細(xì)胞內(nèi)的任何基因都不表達(dá)
D.與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類不變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.以下對細(xì)胞核的描述錯誤的是( 。
A.染色質(zhì)的成分主要是DNA和蛋白質(zhì)B.細(xì)胞核中核酸主要是RNA
C.核膜具有雙層膜結(jié)構(gòu)D.核膜具有4層磷脂分子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.同一區(qū)域生活的同種生物是種群,所有生物是群落,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.預(yù)測一個地區(qū)的人口數(shù)量未來動態(tài)的信息主要來自現(xiàn)有居住人口密度
B.種群的“S”型增長達(dá)到K值時,種群中不再有新個體產(chǎn)生
C.火山巖上發(fā)生的演替屬于次生演替
D.演替是一個群落被另一個群落代替的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于生物大分子的敘述錯誤的是(  )
A.由M個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子,含N條肽鏈,其中Z條是環(huán)狀肽鏈,這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需要M-Z-N個水分子
B.體內(nèi)徹底氧化分解1g葡萄糖與體外燃燒1g葡萄糖釋放的能量是相同的
C.質(zhì)量相同的糖原氧化分解所釋放的能量比脂肪少很多
D.細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如表的有關(guān)分析錯誤的是( 。
溶液溶質(zhì)的元素組成檢測試劑顏色反應(yīng)溶質(zhì)的基本單位
C、H、O磚紅色葡萄糖
C、H、O、N等雙縮脲試劑
A.①是斐林試劑,實驗過程需水浴加熱B.②是紫色,③是核苷酸
C.甲可能是麥芽糖溶液D.乙液可能是一種酶溶液

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同步練習(xí)冊答案