20．下列關(guān)于化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．葉綠體合成的葡萄糖可進入線粒體被徹底氧化分解
B．人體內(nèi)環(huán)境中含有血紅蛋白、葡萄糖、胰島素、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)等
C．DNA分子堿基對不同的配對方式，決定了DNA分子的多樣性
D．膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸

分析 脂質(zhì)的種類及功能：
（1）脂肪：良好的儲能物質(zhì)；
（2）磷脂：構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu)的重要成分；
（3）固醇：分為膽固醇（構(gòu)成細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸）、性激素（能促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成）、維生素D（能有效促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收）．

解答 解：A、線粒體分解的底物是丙酮酸，不是葡萄糖，A錯誤；
B、人體內(nèi)環(huán)境中含有葡萄糖、胰島素、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)等，但血紅蛋白不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，B錯誤；
C、DNA分子堿基對的配對方式相同，堿基對的特定的排列順序決定了DNA分子的多樣性，C錯誤；
D、膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸，D正確．
故選：D．

點評 本題考查脂質(zhì)功能的相關(guān)知識，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一上期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于真核細胞的說法正確的是
A．細胞膜和原核細胞的細胞膜成分差別很大，原核細胞的細胞膜沒有脂質(zhì)
B．光合作用不一定都發(fā)生在葉綠體中

C．DNA均存在于染色體上
D．細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞核中均含有RNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

分析下面的資料并回答問題．

資料1：圖式中R、R'、R''、R'''可能是相同或不相同的原子團或碳鏈。A、B、C、D分別表示不同的化學鍵。

資料2：現(xiàn)有一多肽，化學式為C55H70O19N10，已知將它徹底水解后得到下列氨基酸：

（1）依據(jù)資料1，該化合物是由 個氨基酸失去 個水分子而形成的，這樣的反應(yīng)叫做 。

（2）依據(jù)資料1，該化合物叫 肽，各個氨基酸之間以 連接，這種化學連接的結(jié)構(gòu)可以簡寫成 。

（3）依據(jù)資料2，該化合物由 種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是 的不同．這幾種氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖甲為一個長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖；表乙是對圖甲中生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的能量流動情況調(diào)查結(jié)果；圖丙是該生態(tài)系統(tǒng)中人類對物質(zhì)與能量的利用情況部分示意圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）大氣中二氧化碳的來源有三個，分別是動植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化學燃料的燃燒．若圖甲中的“→”僅表示二氧化碳的流動方向，則不會存在的過程有③④⑦（填數(shù)字）．
（2）若圖甲表示碳循環(huán)示意圖，則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的非生物的物質(zhì)（或大氣中的二氧化碳庫），①過程表示的是光合作用．
（3）表乙中的Pg表示同化作用固定的總能量，Pn表示生物體內(nèi)儲存的能量，則R表示的生物學含義是生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分的呼吸量，每平方米每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為870.7×102 kJ．m-2．a(chǎn)-1
（4）圖丙若添上分解者可以構(gòu)成群落，再添上非生物的物質(zhì)和能量可以構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)．
（5）從能量流動的角度分析，在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)民除草、治蟲的目的是調(diào)整能量流動的方向，使能量更多的流向水稻．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為某地震毀損的自然保護區(qū)，在人為干預下恢復過程中的能量流動圖[單位為103 kJ/（m2•a）]．據(jù)圖回答：

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能與補償輸入的能量之和．
（2）由圖可知營養(yǎng)級較高（較高或較低）的生物，在這場地震中受到的影響較大．
（3）通過計算可知，肉食動物需補償輸入的能量值為5×103kJ/（m2•a）．
（4）在人為干預下，能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間傳遞效率為15.6%．
（5）如圖為該自然保護區(qū)某一森林生態(tài)系統(tǒng)，該森林生態(tài)系統(tǒng)在R時發(fā)生了地震，破壞了原有生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)圖回答：

①從A圖曲線分析，S時以后該生態(tài)系統(tǒng)一定經(jīng)歷了次生演替過程．該過程中，生產(chǎn)者單位時間內(nèi)固定太陽能的變化為先增多后趨于穩(wěn)定．若在C點調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中某動物年齡組成特點可以用B圖丙曲線表示．
②調(diào)查“土壤中小動物類群豐富度”常用取樣器取樣法進行采集、調(diào)查，而不適宜用樣方法或標志重捕法進行調(diào)查，原因是許多土壤小動物具有較強的活動能力，而且身體微�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．利用若干等份長勢相同的小麥幼苗進行一系列實驗，實驗結(jié)果如圖1和圖2所示．圖3表示小麥幼苗葉肉細胞中兩種細胞器（X和Y）之間以及細胞器與外界環(huán)境之間氣體的轉(zhuǎn)移．回答下列問題：

（1）圖l中，實線表示不同溫度下暗處理l h時測得的小麥幼苗干重變化，虛線表示不同    溫度下置于同一光照強度下照射l h時小麥幼苗的干重變化．B點時葉肉細胞吸收Mg2+消耗的ATP產(chǎn)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；D點時葉肉細胞中的能量變化過程是有機物中穩(wěn)定的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍的化學能和熱能． 27℃和28℃時，光合作用速率是否相等？否，原因是27℃時的光合速率為4，28℃時的光合速率為5（請用數(shù)據(jù)進行定量說明）．
（2）圖2表示把小麥幼苗放在不同光照強度下測得的氧氣釋放速率變化曲線．圖中表示    光合作用和呼吸作用強度相等的點是Ⅰ；H點時植物細胞產(chǎn)生的氣體用溴麝香草酚藍溶液進行檢測，溶液將由藍變綠再變黃．與I點相比，G點時葉肉細胞中C3化合物含量的變化是減少．
（3）圖3所示的狀態(tài)與圖2中IG兩點之間相對應(yīng)，此時結(jié)構(gòu)X中ATP移動的方向是葉綠體類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．不同的生物材料均可能用來研究細胞的增殖．取菊花莖中中軸、側(cè)枝、髓等部位的分生組織，測定其細胞周期的部分時間，見表．（單位：h）請回答下列問題：
分生組織部位細胞周期總時間G1期S期G2期
中軸135.0112.410.19.3
側(cè)枝51.430.97.99.4
髓72.551.78.98.7
（1）表中側(cè)枝分生區(qū)細胞的細胞周期的分裂期時間為3.2h．
（2）從表中看出，同種生物內(nèi)的細胞周期的長短主要取決于G1期；DNA的復制是在S期完成的，則G1期發(fā)生的變化最可能是為DNA復制作準備（或合成DNA復制時所需要的蛋白質(zhì)）．
（3）大蒜素是從大蒜中分離出的化合物，能抑制癌細胞增多．為研究其抑制作用的具體機理，研究者提出了相應(yīng)的實驗思路．
①實驗分組
A組：動物細胞培養(yǎng)液+癌細胞+1mL大蒜素+1mL生理鹽水
B組：動物細胞培養(yǎng)液+癌細胞+1mL DNA復制抑制劑+1mL生理鹽水
C組：動物細胞培養(yǎng)液+癌細胞+1mL大蒜素+1mL DNA復制抑制劑
D組：動物細胞培養(yǎng)液+癌細胞+2mL生理鹽水？空白對照
②每組設(shè)置若干個重復樣品，在適宜條件下培養(yǎng)
③定期取樣，檢測結(jié)果；數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論
根據(jù)上述思路，回答下列問題：
①D組橫線上“？”處應(yīng)加的試劑是2mL生理鹽水，設(shè)置D組的目的是空白對照．
②實驗中的自變量是是否加入大蒜素、DNA復制抑制劑．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．細胞結(jié)構(gòu)與功能
如圖為某類生物細胞顯微結(jié)構(gòu)的一部分，圖中字母編號a-i為細胞的一些結(jié)構(gòu)；經(jīng)檢測：結(jié)構(gòu)b的自由水含量非常多，所占空間比例達到28%；結(jié)構(gòu)i具有支持作用，它的水解產(chǎn)物主要是葡萄糖．
圖2為人體某種細胞膜結(jié)構(gòu)及其胰島素發(fā)揮調(diào)節(jié)功能的生理機制模式圖，甲至丁是膜上的部分結(jié)構(gòu)，數(shù)字表示生理過程．
（1）圖1細胞很有可能是植物細胞；
圖2細胞也是胰高血糖素的靶細胞，則該細胞很可能是人體的BC（多選）
A．乳腺細胞        B．脂肪細胞       C．肝臟細胞        D．表皮細胞
（2）圖2中，完成生理過程⑥所需要的細胞結(jié)構(gòu)（用左圖1相應(yīng)的結(jié)構(gòu)編號表示）有degf（寫出3個）

（3）完成生理過程④的逆反應(yīng)，需要的場所是（用左圖1中相應(yīng)的結(jié)構(gòu)編號表示）cf
（4）圖2中被稱為受體的結(jié)構(gòu)編號有乙；能表示甘油出入細胞膜的生理過程是編號①．
（5）血糖的降低，其一與胰島素激發(fā)的系列代謝反應(yīng)⑤有關(guān)，其二與細胞適應(yīng)性的結(jié)構(gòu)改善有關(guān)，請結(jié)合右圖2所表達的信息，判斷胰島素降血糖的生理作用：
A寫出與血糖降低相關(guān)的系列代謝反應(yīng)⑤中的三項促進葡糖糖合成糖原；促進葡萄糖氧化分解；促進葡萄糖轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)．
B生理過程⑥-⑦是通過合成更多的葡萄糖受體，從內(nèi)環(huán)境中吸收更多的葡萄糖達到血糖降低的意義．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列生物中，屬于原核生物的是（　�。�
A．水稻B．酵母菌C．乳酸菌D．家兔

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