回答下列有關(guān)能量流動(dòng)的計(jì)算問(wèn)題:
(1)如圖1所示的食物網(wǎng)中,若人的體重增加1kg,最少消耗水藻
 
 kg,最多消耗水藻
 
 kg.

(2)若植食性動(dòng)物糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N,則該植食性動(dòng)物的同化量可表示為
 
.若雜食性動(dòng)物的食物中草占1/3,則其體重增加30kg,需消耗草
 
 kg(能量傳遞效率按10%計(jì)算).
(3)生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如圖2.其中,甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,要使丙能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量是
 

(4)如圖3為某生態(tài)系統(tǒng)食物關(guān)系圖.
若鳥(niǎo)的食物是互花米草和植食性昆蟲(chóng),由原來(lái)的2:1調(diào)整為1:1后,鳥(niǎo)的數(shù)量變?yōu)樵瓉?lái)的
 
.(傳遞效率按20%計(jì)算)
考點(diǎn):物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用
專題:
分析:分析圖1,表示生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),若人的體重增加1kg,要求最少消耗水藻的質(zhì)量,則食物鏈最短,即水藻→小魚(yú)→人,能量傳遞效率按20%計(jì)算;要求最多消耗水藻的質(zhì)量,則食物鏈最長(zhǎng),即水藻→水蚤→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)→人,能量傳遞效率按10%計(jì)算.
分析圖2,共有2條食物鏈:甲→丙;甲→乙→丙.甲為生產(chǎn)者,乙和丙都是消費(fèi)者.
分析圖3,共有2條食物鏈:互花米草→鳥(niǎo);互花米草→植食性昆蟲(chóng)→鳥(niǎo).互花米草為生產(chǎn)者,植食性昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)都是消費(fèi)者.
解答: 解:(1)如圖1所示的食物網(wǎng)中,若人的體重增加1kg,要求最少消耗水藻的質(zhì)量,則食物鏈最短,即水藻→小魚(yú)→人,最少消耗水藻的質(zhì)量為1÷20%÷20%=25kg.要求最多消耗水藻的質(zhì)量,則食物鏈最長(zhǎng),即水藻→水蚤→蝦→小魚(yú)→大魚(yú)→人,最多消耗水藻的質(zhì)量為1÷10%÷10%÷10%÷10%÷10%=100000kg.
(2)若植食性動(dòng)物糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N,則該植食性動(dòng)物的同化量可表示為N+R.若雜食性動(dòng)物的食物中草占1/3,則其體重增加30kg,傳遞效率按10%計(jì)算,需消耗草30×
1
3
÷10%=100kg.
(3)生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如圖2.據(jù)題意,至少需要消耗甲的能量,則傳遞效率用20%計(jì)算.甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,則要使丙能量增加AkJ,設(shè)至少需要消耗甲的能量為W.則Wx×20%+W(1-x)×20%×20%=A,故W=
25A
1+4X

(4)如果按照原來(lái)食物的
2
3
來(lái)源于互花米草,
1
3
來(lái)源于植食性昆蟲(chóng),按傳遞效率20%計(jì)算,鳥(niǎo)增重1克需要
35
3
克,如改為各占
1
2
,鳥(niǎo)增重1克需要15克,
35
3
÷15=
7
9

故答案為:
(1)25       100000      
(2)N+R   
(3)
25A
1+4X

(4)
7
9
點(diǎn)評(píng):本題考查食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)及相關(guān)的計(jì)算,意在考查考生的識(shí)圖能力、分析能力和計(jì)算能力.生態(tài)系統(tǒng)的功能是指能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過(guò)程.能量流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減.能量傳遞效率指的是某營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量占上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量的百分比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖完成以下問(wèn)題:
(1)指出圖中所指部位的體液名稱:
①表示
 
;②表示在淋巴管內(nèi)的
 
;③表示在毛細(xì)血管內(nèi)的
 
;④表示組織間隙的
 

(2)以上②③④合稱
 
液,它構(gòu)成了人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,故稱
 

(3)胰腺組織細(xì)胞可以分泌胰液、胰島素和胰高血糖素,其中
 
可以進(jìn)入血液,參與糖類代謝的調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,不正確的是( �。�
A、內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等
B、劇烈運(yùn)動(dòng)后,大量乳酸進(jìn)入血液,血漿的pH仍維持穩(wěn)態(tài)
C、胰高血糖素分泌量上升,促進(jìn)肝糖元和肌糖元分解
D、血液中CO2含量升高,可刺激呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是碳反應(yīng)及光合產(chǎn)物在植物細(xì)胞中的利用示意圖.據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是( �。�
A、I是葉綠體類囊體膜,Ⅱ是葉綠體基質(zhì)
B、生成一分子離開(kāi)卡爾文循環(huán)的c,需要固定6分子CO2
C、突然降低環(huán)境中CO2量,a的生成速率加快
D、由圖可知葉綠體中應(yīng)含有核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)光合作用問(wèn)題.
(1)圖甲為某植株在24h內(nèi)CO2消耗量和CO2吸收量隨時(shí)間變化的曲線圖.圖甲中b曲線在10:00后下降的原因是
 
.其中
 
時(shí)刻的有機(jī)物積累量最大.

(2)圖甲中b曲線18時(shí)刻時(shí)植株的葉肉細(xì)胞的生理狀態(tài)可用圖丙中的
 
圖表示,CO2進(jìn)入葉綠體后與
 
結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的
 

(3)乙圖表示在不同CO2濃度下,溫度對(duì)某植物光合速率和呼吸速率的影響.在大氣CO2濃度下植物積累有機(jī)物量最多的溫度為
 
,在40℃環(huán)境下,植物
 
(能、不能)正常生長(zhǎng).
(4)由圖乙信息可知,在不改變光強(qiáng)度情況下,提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,錯(cuò)誤的是( �。�
A、一種氨基酸只能被一種tRNA運(yùn)載
B、一種tRNA只能運(yùn)載一種氨基酸
C、一種氨基酸可以由多種密碼子決定
D、信使RNA上堿基順序決定氨基酸順序

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示基因A與a1、a2、a3之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A、基因突變是不定向的
B、等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果
C、正�;蚺c致病基因可以通過(guò)突變而轉(zhuǎn)化
D、圖中基因的遺傳將遵循自由組合規(guī)律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有些西瓜因發(fā)育不勻會(huì)出現(xiàn)凹凸不平.西瓜形成凹側(cè)最可能的原因是( �。�
A、來(lái)自于三倍體植株
B、光照不均,營(yíng)養(yǎng)不良
C、凹側(cè)種子發(fā)育不良,缺乏生長(zhǎng)素
D、凹側(cè)沒(méi)有噴灑生長(zhǎng)素類似物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是有關(guān)體液和細(xì)胞兩種免疫方式的相關(guān)實(shí)驗(yàn).將切除胸腺的小鼠用大劑量X射線照射后,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如下表,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,下列正確的是( �。�
實(shí)驗(yàn)輸入胸腺淋巴細(xì)胞輸入骨髓淋巴細(xì)胞免疫反應(yīng)
細(xì)胞免疫體液免疫
實(shí)驗(yàn)一××--
實(shí)驗(yàn)二×+-
實(shí)驗(yàn)三×-+
實(shí)驗(yàn)四++
A、通過(guò)對(duì)四組實(shí)驗(yàn)的對(duì)比,可說(shuō)明體液免疫比細(xì)胞免疫更重要
B、實(shí)驗(yàn)二與實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)四的對(duì)比,可說(shuō)明胸腺產(chǎn)生的淋巴細(xì)胞是B淋巴細(xì)胞
C、實(shí)驗(yàn)三與實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)四的對(duì)比,可說(shuō)明骨髓產(chǎn)生的淋巴細(xì)胞是T淋巴細(xì)胞
D、實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明大劑量的X射線照射可殺死小鼠體內(nèi)的淋巴細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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