如圖表示基因A與a1、a2、a3之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( �。�
A、基因突變是不定向的
B、等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果
C、正�;蚺c致病基因可以通過(guò)突變而轉(zhuǎn)化
D、圖中基因的遺傳將遵循自由組合規(guī)律
考點(diǎn):基因突變的特征
專題:
分析:答本題需結(jié)合題圖和基因突變的特點(diǎn),基因突變具有不定向性,并且突變只能突變?yōu)樵瓉?lái)基因的等位基因.
基因的分離定律適用于一對(duì)等位基因的遺傳,而基因的自由組合定律適用于兩對(duì)或兩對(duì)以上的等位基因的遺傳.
解答: 解:A、圖中看出,每個(gè)基因都可以向多個(gè)方向突變,可以表示基因突變是不定向的,A正確;
B、圖中A基因可以突變?yōu)閍1、a2、a3等等位基因,B正確;
C、如果A表示的是正�;�,那么突變后的a基因就可能是致病基因,并且a基因也能突變?yōu)锳基因,C正確;
D、一對(duì)等位基因只遵循基因的分離定律,兩對(duì)及兩對(duì)以上的等位基因才遵循基因的自由組合定律,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖象分析考查了基因突變的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖、析圖能力以及理解能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中哪條曲線能說(shuō)明正常人在進(jìn)食前與進(jìn)食后的一段時(shí)間內(nèi)血糖濃度變化的情況( �。�
A、曲線  a
B、曲線 b
C、曲線 c
D、曲線d

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型為AaXBY的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過(guò)程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的AA型配子.等位基因A、a位于2號(hào)染色體.下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析,不正確的是( �。�
A、性染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離
B、性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離
C、2號(hào)染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離
D、2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)能量流動(dòng)的計(jì)算問(wèn)題:
(1)如圖1所示的食物網(wǎng)中,若人的體重增加1kg,最少消耗水藻
 
 kg,最多消耗水藻
 
 kg.

(2)若植食性動(dòng)物糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N,則該植食性動(dòng)物的同化量可表示為
 
.若雜食性動(dòng)物的食物中草占1/3,則其體重增加30kg,需消耗草
 
 kg(能量傳遞效率按10%計(jì)算).
(3)生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如圖2.其中,甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,要使丙能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量是
 

(4)如圖3為某生態(tài)系統(tǒng)食物關(guān)系圖.
若鳥的食物是互花米草和植食性昆蟲,由原來(lái)的2:1調(diào)整為1:1后,鳥的數(shù)量變?yōu)樵瓉?lái)的
 
.(傳遞效率按20%計(jì)算)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞中的翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程,該過(guò)程不需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( �。�
A、轉(zhuǎn)運(yùn)RNAB、核糖體
C、氨基酸D、脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面為生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)月季花的花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑:一種是
 
,另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成愈傷組織,再將其誘導(dǎo)分化成植株.這兩種途徑之間并沒(méi)有絕對(duì)的界限,主要取決于培養(yǎng)基中的
 

(2)在培養(yǎng)微生物的過(guò)程中,微生物接種最常用的方法是
 
;無(wú)菌技術(shù)主要通過(guò)
 
處理來(lái)避免雜菌污染.在純化土壤中某目的菌時(shí),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,可能的原因是
 

(3)工業(yè)生產(chǎn)中,提取胡蘿卜素的方法主要有三種,一是從
 
中提取,二是從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲得,三是利用
 
生產(chǎn).從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是
 
,用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟:粉碎、
 
、萃取、
 
、濃縮.胡蘿卜素粗品的鑒定方法是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于原癌基因、抑癌基因及癌細(xì)胞的敘述,正確的是( �。�
A、抑癌基因可調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂進(jìn)程
B、原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖
C、細(xì)胞中一個(gè)基因的突變不一定導(dǎo)致該細(xì)胞具有癌細(xì)胞的全部特點(diǎn)
D、原癌基因和抑癌基因是癌細(xì)胞產(chǎn)生的根本原因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,其中大寫字母表示物質(zhì),小寫字母表示物質(zhì)運(yùn)輸方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中大寫字母分別表示:A
 
,B
 
,D
 

(2)在a~e這五個(gè)過(guò)程中,代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是圖中編號(hào)
 
,可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)
 
,碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)
 

(3)細(xì)胞中最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式是
 
,這種運(yùn)輸方式中載體蛋白與被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)結(jié)合后形狀將發(fā)生改變,這種改變
 
(填“需要”或“不需要”)能量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某養(yǎng)殖場(chǎng)繁育了1000只牛蛙,從理論上推算,親體至少需要卵原細(xì)胞和精原細(xì)胞分別是多少個(gè)( �。�
A、.1000和4000
B、250和1000
C、1000和250
D、1000和1000

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