【題目】胰島素是由“胰島素原”在高爾基體內(nèi)轉(zhuǎn)變而成。“胰島素原”有86個(gè)氨基酸,1條肽鏈;胰島素含51個(gè)氨基酸,2條肽鏈。由此推知高爾基體( )
A. 加快了氨基酸的脫水縮合B. 促進(jìn)了限制酶的合成
C. 參與了肽鏈的剪切加工D. 能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)
【答案】C
【解析】
解答本題重在分析題意,題中提出“胰島素原”有86個(gè)氨基酸,1條肽鏈;胰島素含51個(gè)氨基酸,2條肽鏈,由此可見肽鏈增多了,而且氨基酸的數(shù)目減少了,這是肽鏈發(fā)生剪切的緣故。
氨基酸的脫水縮合發(fā)生在核糖體上,A錯(cuò)誤;限制酶是原核生物中具有的酶,與胰島素?zé)o關(guān),無法從題中獲得該結(jié)論,B錯(cuò)誤;“胰島素原”有86個(gè)氨基酸,1條肽鏈;胰島素含51個(gè)氨基酸,2條肽鏈,由此可見肽鏈增多了,而且氨基酸的數(shù)目減少了,這是肽鏈發(fā)生剪切的緣故,C正確;高爾基體只能將“胰島素原”加工成胰島素,不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì),故D錯(cuò)誤。故選C。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組生物或細(xì)胞按照特征進(jìn)行歸納正確的一組是
A.無核膜:念珠藻、支原體、酵母菌、放線菌
B.無DNA:乳酸菌、植物導(dǎo)管細(xì)胞、煙草花葉病毒、HIV
C.有葉綠體:小麥、苔蘚、藍(lán)球藻、水稻
D.有細(xì)胞壁:酵母菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻、菠菜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)為顯性,但純合長(zhǎng)翅品系的幼蟲,在35℃條件下培養(yǎng)成的成體果蠅為殘翅。下列敘述正確的是( 。
A.35℃條件下果蠅的長(zhǎng)翅基因突變成了殘翅基因
B.果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是由環(huán)境溫度決定的
C.純合的長(zhǎng)翅果蠅幼蟲在35℃條件下培養(yǎng)成的殘翅性狀是不能遺傳的
D.要確定一只殘翅果蠅的基因型,讓其與另一只異性的殘翅果蠅交配即可
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色排除法”。例如,用臺(tái)粉藍(lán)染色,死的細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活的細(xì)胞則不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡。所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能( )
A. 保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能B. 吸收功能
C. 控制物質(zhì)進(jìn)出功能D. 免疫功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】血漿蛋白是血漿中多種蛋白質(zhì)的總稱,血漿蛋白主要在肝臟中合成。請(qǐng)回答下列問題:
(1)肝臟細(xì)胞含有多種生物膜,這些膜的功能不同。從膜的組成成分分析,主要原因是_________________,侵入肝臟細(xì)胞內(nèi)的病毒可被______________(填結(jié)構(gòu))消化分解。
(2)肝臟細(xì)胞中,含有DNA的結(jié)構(gòu)有_______________________。血漿蛋白合成后需要經(jīng)過____________________的加工和修飾,以_____________的方式分泌到血漿中。
(3)核基因編碼合成血漿蛋白要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,________________(填結(jié)構(gòu))使得這兩個(gè)過程在時(shí)空上分開。細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間通過_____________實(shí)現(xiàn)某些大分子的交換。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將馬鈴薯去皮切塊,加水煮沸一定時(shí)間,過濾得到馬鈴薯浸出液。在馬鈴薯浸出液中加入一定量蔗糖和瓊脂,用水定容后滅菌,得到M培養(yǎng)基;卮鹣铝袉栴}:
(1)M培養(yǎng)基若用于真菌的篩選,則培養(yǎng)基中應(yīng)加入鏈霉素以抑制_______的生長(zhǎng),加入了鏈霉素的培養(yǎng)基屬于____________培養(yǎng)基。
(2)M培養(yǎng)基中的馬鈴薯浸出液為微生物生長(zhǎng)提供了多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)類型除氮源外還有__________ (答出兩點(diǎn)即可)。氮源進(jìn)入細(xì)胞后,可參與合成的生物大分子有______(答出兩點(diǎn)即可)。
(3)若在M培養(yǎng)基中用淀粉取代蔗糖,接種土壤濾液并培養(yǎng),平板上長(zhǎng)出菌落后可通過加入顯色劑篩選出能產(chǎn)淀粉酶的微生物。加入的顯色劑是____________,該方法能篩選出產(chǎn)淀粉酶微生物的原理是_____________。
(4)甲、乙兩位同學(xué)用稀釋涂布平板法測(cè)定某一土壤樣品中微生物的數(shù)量,在同一稀釋倍數(shù)下得到以下結(jié)果:
甲同學(xué)涂布了3個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的偏落數(shù)分別是110、140和149,取平均值133;
乙同學(xué)涂布了3個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是27、169和176,取平均值124。
有人認(rèn)為這兩位同學(xué)的結(jié)果中,乙同學(xué)的結(jié)果可信度低,其原因是____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】山羊性別決定方式為XY型,其毛色受一對(duì)等位基因控制,F(xiàn)有兩頭淺色毛山羊交配生下一頭深色毛公羊和一頭淺色毛母羊。下列分析錯(cuò)誤的是
A.山羊的淺色毛為顯性性狀,深色毛為隱性性狀
B.控制山羊毛色的基因可同時(shí)位于X、Y染色體上
C.若控制山羊毛色的基因在常染色體上,則子代母羊與另一只深色毛公羊生育深色羊的可能為1/3
D.若控制山羊毛色的基因僅位于X染色體上,則子代母羊與另一只深色毛公羊生育淺色羊的可能為1/2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( )
A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B.人的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素
D.HIV的遺傳物質(zhì)初步水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的說法,不正確的是
A.水是活細(xì)胞中含量最多的化合物,它能參與某些代謝過程
B.膽固醇是構(gòu)成所有細(xì)胞膜的重要成分
C.多肽鏈在核糖體上形成后不一定具有生物活性
D.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com