A. | 新細胞可以從老細胞的細胞核中長出,也可以由老細胞的細胞質(zhì)組合形成 | |
B. | 細胞既有自己的生命,又與其他細胞共同組成多細胞生物體并在其中發(fā)揮作用 | |
C. | 除了細胞分裂外,由構(gòu)成細胞的各種化合物形成細胞也是新細胞的來源 | |
D. | 英國科學家虎克(R.Hooke)觀察到植物細胞的分裂過程,補充并修正了細胞學說 |
分析 1、細胞學說的建立過程:
時間 | 科學家 | 重要發(fā)展 |
1543年 | 比利時的維薩里,法國的比夏 | 揭示了人體在組織和器官水平的結(jié)構(gòu) |
1665年 | 英國的虎克 | 用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的“小室”并命名為細胞 |
17世紀 | 列文虎克 | 用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了活細胞 |
19世紀 | 德國的施萊登、施旺 | 細胞是構(gòu)成動植物提的基本單位,細胞學說的建立者 |
1858年 | 德國的魏爾肖 | 個體的所有細胞都是由原有細胞分裂產(chǎn)生的 |
解答 解:A、新細胞是由老細胞分裂形成的,A錯誤;
B、細胞學說的內(nèi)容之一是:細胞既有自己的生命,又與其他細胞共同組成多細胞生物體并在其中發(fā)揮作用,B正確;
C、新細胞是由老細胞分裂形成的,C錯誤;
D、英國科學家虎克(R.Hooke)用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的“小室”并命名為細胞,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查細胞學說的相關(guān)知識,要求考生識記細胞學說的建立過程及內(nèi)容,了解細胞學說的發(fā)展,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學高二上第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物對離子選擇吸收的敘述,不正確的是( )
A.植物對離子選擇吸收的特性與其生活環(huán)境相適應(yīng)
B.根細胞膜上某種離子的載體的有無,決定對離子選擇吸收的種類
C.根細胞膜上某種離子的載體的多少,影響對離子選擇吸收的多少
D.根細胞呼吸作用的強度影響植物對離子吸收的選擇性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 虎所需要的生活空間大 | |
B. | 虎性情孤獨,不群居 | |
C. | 營養(yǎng)級越高的生物,得到的能量越少,個體數(shù)量一般也越少 | |
D. | 身體強壯的虎以身體弱小的虎為食 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞生長過程中,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率提高 | |
B. | 細胞衰老導致細胞代謝水平降低,各種酶活性都會降低 | |
C. | 用一定手段破壞造血干細胞的細胞骨架系統(tǒng)可阻斷其分裂分化 | |
D. | 癌細胞容易在體內(nèi)擴散和轉(zhuǎn)移是由于細胞形態(tài)發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有②和③具有同源染色體 | |
B. | 動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)以上細胞 | |
C. | ③所示細胞分裂過程不可能出現(xiàn)基因重組 | |
D. | ①②③細胞中都有8條染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ④⑤ | C. | ⑤⑥ | D. | ①⑥ |
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