材料:飼料原料中的磷元素有相當(dāng)一部分存在于植酸中,豬、禽等動(dòng)物由于缺乏有關(guān)酶,無(wú)法有效利用植酸,造成磷源浪費(fèi),而且植酸隨糞便排除后易造成環(huán)境有機(jī)磷污染.植酸酶能催化植酸水解成肌醇和磷酸,因此成為目前重要的飼料添加劑之一.
(1)飼料加工過(guò)程溫度較高,要求植酸酶具有較好的高溫穩(wěn)定性.利用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對(duì)其進(jìn)行改造時(shí),首先必須了解植酸酶的
 
,然后改變植酸酶的
 
,從而得到新的植酸酶.
(2)培育轉(zhuǎn)植酸梅基因的大豆,可提高其作為飼料原料磷的利用率.將植酸酶基因?qū)氪蠖辜?xì)胞常用的方法是
 
.獲得轉(zhuǎn)基因植株的完整過(guò)程是外源植酸酶基因→
 
→大豆細(xì)胞→大豆植株→鑒定.
(3)為了提高豬對(duì)飼料中磷的利用率,科學(xué)家將帶有植酸酶基因的重組質(zhì)粒通過(guò)
 
轉(zhuǎn)入豬的受精卵中.該受精卵培養(yǎng)至一定時(shí)期可通過(guò)
 
方法,從而一次得到多個(gè)轉(zhuǎn)基因豬個(gè)體.
(4)若這些轉(zhuǎn)基因因動(dòng)、植物進(jìn)入生態(tài)環(huán)境中,對(duì)生態(tài)環(huán)境有何影響?
 
考點(diǎn):蛋白質(zhì)工程,基因工程的原理及技術(shù),胚胎分割移植
專題:
分析:蛋白質(zhì)工程的過(guò)程:(1)根據(jù)中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因).(2)最終還是回到基因工程上來(lái)解決蛋白質(zhì)的合成.
基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取 ②基因表達(dá)載體的構(gòu)建③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 ④目的基因的檢測(cè)與鑒定.
解答: 解:(1)利用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對(duì)其進(jìn)行改造時(shí),首先必須了解植酸酶的空間結(jié)構(gòu),然后改變植酸酶的氨基酸序列,從而得到新的植酸酶.
(2)基因工程中,通常利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胫参锏氖荏w細(xì)胞.根據(jù)基因工程的操作步驟,該轉(zhuǎn)基因植株的過(guò)程為:外源植酸酶基因→農(nóng)桿菌→大豆細(xì)胞→大豆植株再生→鑒定.
(3)基因工程中,目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的受精卵中時(shí),一般用顯微注射法.受精卵培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚時(shí)期可以利用胚胎分割移植方法,一次得到多個(gè)轉(zhuǎn)基因豬個(gè)體.
(4)基因工程能夠使個(gè)體表現(xiàn)出人們所需要的性狀,減少環(huán)境中磷的污染,但可能會(huì)隨個(gè)體的雜交,擴(kuò)散到環(huán)境中去,造成基因污染.
故答案為:
(1)空間結(jié)構(gòu)    氨基酸序列
(2)農(nóng)桿菌介導(dǎo)的轉(zhuǎn)化法    農(nóng)桿菌
(3)顯微注射法        胚胎分割移植
(4)減少環(huán)境中磷的污染,但該基因可能擴(kuò)散到環(huán)境中.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了基因工程,蛋白質(zhì)工程,胚胎工程,生態(tài)工程的基本技術(shù),并且深入考查了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),要求考生具有構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖.

(1)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為
 
細(xì)胞;
(2)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所為[
 
]
 
;能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是[
 
]
 

(3)有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是[
 
]
 
;不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[
 
]
 

(5)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”是[
 
]
 

(6)細(xì)胞壁的主要成分是
 
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物的根是合成激素的主要器官,又是植株生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ).請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)當(dāng)研究水稻胚芽鞘的向光生長(zhǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)根具有背光生長(zhǎng)的現(xiàn)象,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該現(xiàn)象也是由于生長(zhǎng)素分布不均引起的.現(xiàn)已測(cè)得圖甲中A、B、C、D四處生長(zhǎng)素濃度,請(qǐng)?jiān)趫D乙坐標(biāo)曲線上標(biāo)出A、B、C、D對(duì)應(yīng)的位點(diǎn).根的背光生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有
 
的特點(diǎn).
(2)干旱會(huì)導(dǎo)致植物體內(nèi)生長(zhǎng)素、赤霉素等明顯減少,脫落酸和
 
大量增加,從而抑制細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),促進(jìn)葉片等器官衰老和脫落.
(3)某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后,采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸,試圖除去棉花葉片便于機(jī)械采收,但效果不明顯,為探究其原因,生物興趣小組設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)假設(shè):生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用.
實(shí)驗(yàn)方案:取若干長(zhǎng)勢(shì)相同的,處于生殖生長(zhǎng)末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三組,做下圖所示的處理,觀察三組植株葉片脫落的先后.
①圖中X處應(yīng)放置
 
,則乙丙兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是
 

②預(yù)測(cè)三組植株的落葉情況,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 
,則假設(shè)成立;
 
,則假設(shè)不成立.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

農(nóng)業(yè)上用生長(zhǎng)素類似物2、4-D進(jìn)行麥田除草的原理是( 。
A、高濃度生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)雜草衰老
B、高濃度生長(zhǎng)素類似物抑制雜草生長(zhǎng)
C、低濃度生長(zhǎng)素類似物抑制雜草生長(zhǎng)
D、高濃度生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)小麥生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病的過(guò)程圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)結(jié)構(gòu)a表示
 
;①所示的生物技術(shù)名稱是
 
,該項(xiàng)技術(shù)的供體細(xì)胞一般都選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞,這是因?yàn)?div id="bbdjlz7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)結(jié)構(gòu)b表示
 
,其在功能上具有
 
.將健康胰島B細(xì)胞基因?qū)隻之前要構(gòu)建
 
,這是基因工程的核心.
(3)②所示的生物技術(shù)名稱是
 
.培養(yǎng)重組細(xì)胞B的培養(yǎng)液中,營(yíng)養(yǎng)成分包括糖、氨基酸、元機(jī)鹽、
 
、
 
、血清或血漿等.
(4)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是
 
.這種基因治療所屬類型為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

遺傳學(xué)上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失的現(xiàn)象叫做缺失,若一對(duì)同源染色體中同源區(qū)同時(shí)缺失的個(gè)體叫做缺失純合子,只有一條發(fā)生缺失的個(gè)體叫做雜合子.缺失雜合子可育,缺失純合子具有完全致死效應(yīng)某遺傳研究小組對(duì)皖南地區(qū)一種家鼠做了實(shí)驗(yàn),讓P:無(wú)尾雌家鼠和有尾雄家鼠多次雜交,統(tǒng)計(jì)所有F代,結(jié)果如下表.(尾的相關(guān)性狀的基因用A、a表示,若A所在的染色體正常用A+表示,缺失用A-表示)
表現(xiàn)型有尾無(wú)尾
F1代數(shù)量(只)雄家鼠500
雌家鼠4846
(1)根據(jù)表格分析可知,發(fā)生缺失的是
 
染色體,親本中某個(gè)體發(fā)生染色體缺失后,與尾的有無(wú)的相關(guān)基因
 
(填“有”或“沒(méi)有”)丟失.
(2)由題分析可知
 
為顯性性狀.親本的基因型分別為
 
 

(3)讓F1代雌雄家鼠自由交配,F(xiàn)2成年家鼠中的表現(xiàn)型及比例為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是( 。
A、獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶,穿過(guò)透明帶進(jìn)入放射冠
B、精、卵細(xì)胞的形成都是從動(dòng)物初情期開(kāi)始
C、胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)
D、胚胎干細(xì)胞可以在體外培養(yǎng)時(shí)可以保持分裂而不分化的狀態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家通過(guò)基因工程的方法,能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白.以下有關(guān)基因工程應(yīng)用的敘述,正確的是( 。
A、使用轉(zhuǎn)基因馬鈴薯不會(huì)存在任何危險(xiǎn)
B、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞之后一定能夠表達(dá)出人奶蛋白
C、馬鈴薯的受精卵、葉肉細(xì)胞都可作為受體細(xì)胞
D、轉(zhuǎn)基因馬鈴薯的培育屬于細(xì)胞水平上的技術(shù)

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