A. | 火災(zāi)后的草原,過量砍伐的森林上進(jìn)行的演替都屬于次生演替 | |
B. | 演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽光 | |
C. | 如果時間允許,棄耕農(nóng)田總能形成森林 | |
D. | 發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行 |
分析 1、群落演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程.
2、在一從來沒有過植被,或者原來存在過植被,但被徹底消滅了的地方屬于初生演替; 在原有植被雖已不存在,但是保留有土壤條件,甚至種子或其他繁殖體的地方屬于次生演替.
3、群落演替的原因:生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果.
解答 解:A、火災(zāi)后的草原、過量砍伐的森林上進(jìn)行的演替都屬于次生演替,A正確;
B、演替過程中,灌木階段替代草本植物階段的原因是灌木較為高大,在爭奪陽光中具有優(yōu)勢,B正確;
C、在我國西北干旱地區(qū),棄耕的農(nóng)田不一定能形成樹林,C錯誤;
D、發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等人類活動往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題主要考查群落演替的概念,意在強(qiáng)化學(xué)生對群落演替的識記、理解和運(yùn)用.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(2) | B. | (2)(3) | C. | (2)(4) | D. | (3)(4) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息 | |
B. | 在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗中,不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
C. | 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質(zhì)與DNA完全分開 | |
D. | 在32P標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗中,離心后只有在沉淀物中才能測到放射性同位素32P |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用雙縮脲試劑可檢測并鑒別出酪蛋白或抗體 | |
B. | 乳糖可直接被細(xì)胞吸收參與能量代謝 | |
C. | 乳脂的合成、抗體的加工均需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與 | |
D. | 酪蛋白可被小腸上皮細(xì)胞以主動運(yùn)輸?shù)姆绞轿?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞 | B. | 神經(jīng)細(xì)胞 | C. | 精子 | D. | 肌肉細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
a | b | c | d | |
① | 淀粉溶液 2mL | 蔗糖溶液 2mL | 唾液淀粉酶溶液2mL | 唾液淀粉酶溶液 2mL |
② | 37℃中水浴10min | |||
③ | 將c倒入a,將d倒入b | |||
④ | 37℃中水浴10min | |||
⑤ | 加入現(xiàn)配的斐林試劑溶液2mL | |||
⑥ | 37℃水浴 | |||
⑦ | 觀察并記錄顏色變化 |
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