下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,請回答:

(1)此化合物的名稱是
 
,由
 
種氨基酸形成,圖中決定氨基酸種類的是
 
(填序號).組成生物體的氨基酸約有種.
(2)形成該化合物的生物化學反應叫做
 
,在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了
 

(3)該化合物水解時,需要
 
分子水參與,斷裂的化學鍵稱為
 
,該化學鍵的化學結(jié)構(gòu)式
 

(4)寫出組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式:
 

(5)假設(shè)某蛋白質(zhì)分子中的一條肽鏈為157肽,其分子式為CxHyNzOwS(z>157,w>158),并且是由如圖五種氨基酸組成.那么將該157肽徹底水解后將會得到
 
個賴氨酸(結(jié)果可含分子式中的未知數(shù)).
考點:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,該題的知識點是蛋白質(zhì)分子的化學組成和平面結(jié)構(gòu),分析題圖可知,①是氨基,②③⑤是R基,④是肽鍵,⑥是羧基.
解答: 解:(1)該化合物中含有3個R基,由3個氨基酸組成,是三肽;②③⑤R基各部相同,因此組成該化合物的3個氨基酸是3種.
(2)分析題圖可知,該化合物是由三個氨基酸脫水縮合形成的,該過程中脫去了2分子水,相對分子質(zhì)量減少了18×2=36.
(3)該化合物中含有2個肽鍵,結(jié)構(gòu)為-CO-NH-,水解時需斷裂2個-CO-NH-,消耗2分子水.
(4)組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上.
(5)分析圖中的氨基酸個知,只有賴氨酸含有2個氨基,其他氨基酸都含有1個氨基,因此其分子式為CxHyNzOwS的化合物含有賴氨酸的數(shù)目是z-157.
故答案為:
(1)三肽    3   ②③⑤
(2)脫水縮合   36
(3)2   肽鍵-CO-NH-
(4)
(5)z-157
點評:對于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和氨基酸脫水縮合反應的理解,把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

雙鏈DNA分子共有46%的堿基C和G,其中一條鏈中A與C分別占該鏈堿基總數(shù)的28%和22%,則由其轉(zhuǎn)錄的RNA中腺嘌吟與胞嘧啶分別占堿基總數(shù)的( 。
A、22%、28%
B、26%、24%
C、54%、6%
D、23%、27%

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過顯微鏡才能觀察到
 

(2)該圖表示細胞,主要依據(jù)是圖中有[
 
]
 
等結(jié)構(gòu),卻沒有
 

(3)使植物保持堅挺的細胞器是[
 
]
 

(4)[7]是細胞核中的染色質(zhì)(染色體),其化學成分主要是
 
.植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”是[
 
]
 

(5)如果該細胞是唾液腺細胞,則圖中應該去掉的細胞結(jié)構(gòu)有
 
(寫序號).
(6)細胞內(nèi)的
 
、
 
等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng).生物膜的研究具有廣泛的應用價值,如尿毒癥患者所使用的血液透析膜就是模擬生物膜的
 
功能,把血液中的代謝廢物透析掉,讓干凈的血液返回體內(nèi).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是H2O2在不同條件下的分解情況,請據(jù)表回答問題.
試管號處理實驗現(xiàn)象
11ml H2O2+2滴蒸餾水產(chǎn)生氣泡很少
21ml H2O2+2滴FeCl3溶液產(chǎn)生氣泡較多
31ml H2O2+2滴肝臟研磨液產(chǎn)生氣泡很多
41ml H2O2+2滴(煮沸)肝臟研磨液基本同1
51ml H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HCl基本同1
61ml H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HaOH基本用1
71ml H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴蒸餾水產(chǎn)生氣泡很多
(1)比較2號與3號試管的實驗現(xiàn)象,說明酶具有
 
.2號與3號的對照中,自變量是
 

(2)4號試管產(chǎn)生很少氣泡的原因是
 

(3)設(shè)置5號、6號、7號試管對照實驗是要探究
 
,7號試管的作用是
 

(4)絕大多數(shù)的酶是
 
,少數(shù)酶是
 

(5)酶作用的原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某地開發(fā)了一種魚塘--臺田立體種養(yǎng)模式,魚塘內(nèi)養(yǎng)鴨以及多種魚類,草魚吃草,其糞便可作為水體中的浮游動植物的養(yǎng)料,鰱、鳙魚主要吃浮游生物;青魚吃螺、蜆等底棲動物;鯉、鯽魚吃底棲動物,也吃餌料碎屑.鴨子不斷攪動塘水,能增加水中的溶氧量.鴨糞中含有30%以上的粗蛋白,是魚類的上等餌料.在臺田坡地和臺田上種植果樹、蔬菜、棉花、草(飼料)等各種植物,此養(yǎng)殖模式能充分地利用池塘中的各種餌料資源,發(fā)揮池塘的生產(chǎn)潛力.
(1)輸入該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要有
 

(2)根據(jù)魚的食性推斷,新挖魚塘要施入以豬、牛等畜禽糞肥為主的基肥,目的是
 

(3)投放餌料要適時、適量,否則易使水質(zhì)變壞.如水中缺氧,引起魚類浮頭,此時應
 

(4)該魚塘生態(tài)系統(tǒng)能充分利用各種廢物中的物質(zhì)和能量,其多種農(nóng)副產(chǎn)品使得當?shù)剞r(nóng)民經(jīng)濟收入提高,實現(xiàn)了脫貧致富,有良好的社會效益.這種設(shè)計遵循了生態(tài)工程的
 
 
原理.
(5)某偶然因素使魚塘中混入了部分烏魚(肉食性魚類),如圖表示能量流經(jīng)烏魚種群的示意圖,其中A表示烏魚種群的攝入量,則C表示用于
 
的能量.如果烏魚種群能正常生活,則該魚塘內(nèi)相關(guān)植物所固定的能量和投放的餌料中的能量至少應達到
 
.(假定投放的都是植物性餌料.)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是我國南方某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,利用鴨不間斷的活動產(chǎn)生中耕渾水效果,刺激水稻生長,用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用稻稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,用豬鴨糞、沼渣肥田,生產(chǎn)出無公害的大米與蛋肉類.請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)從生態(tài)學角度分析,人們建立圖示農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是
 
.該生態(tài)工程中能量能夠更多的被人類利用,原因是
 

(2)從圖中可知,人類生活中所需的能源來自于太陽能、沼氣等,利用這些能源與利用煤炭相比,它突出的優(yōu)點是
 
.該系統(tǒng)能生產(chǎn)出無公害大米的原因是
 

(3)在發(fā)酵裝置B過程中起重要作用的微生物,其細胞結(jié)構(gòu)與水稻細胞最主要的區(qū)別是
 

(4)將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高蔬菜產(chǎn)量,試分析其增產(chǎn)原因:
 

(5)該生態(tài)系統(tǒng)遵循的原理主要是
 
,維持該生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是
 
的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為通過肌肉注射或靜脈點滴進行治療的流程圖,a、b、c表示內(nèi)環(huán)境有關(guān)成分,下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A、靜脈點滴的劑量比肌肉注射的劑量大、速度快,因而療效更顯著
B、若a、b、c中b中的蛋白質(zhì)含量最高,則b可代表淋巴
C、若注射的是抗利尿激素,則作用的靶細胞是腎小管和集合管細胞
D、低血糖患者出現(xiàn)低血糖癥時,可通過靜脈注射葡萄糖來有效緩解

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是( 。
A、功能越復雜的生物膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多
B、生物膜的功能特性是選擇透過性
C、葉綠體類囊體薄膜也屬于生物膜系統(tǒng)
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、核糖體均具有單層膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“探究培養(yǎng)液中酵母菌中群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗中,正確的實驗方法是(  )
A、將適量的培養(yǎng)液進行高溫處理,然后立即加入酵母菌
B、將蓋玻片蓋在計數(shù)室上后,從蓋玻片邊緣滴加酵母菌培養(yǎng)液
C、若取樣的小方格中酵母菌過多,可選擇鄰近的一個小方格計數(shù)
D、對壓在小方格界線上的酵母菌,只計數(shù)上下兩條界線上的酵母菌

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