下列關于細胞結(jié)構研究中所采取的方法的闡述，不正確的是（　�。�
A、研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示蹤法
B、分離破碎細胞的細胞器時采用的是質(zhì)壁分離法
C、制備細胞膜時是用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破
D、研究細胞核的功能時通常采用去核、核移植等方法
考點：細胞器之間的協(xié)調(diào)配合,細胞膜的制備方法,細胞器中其他器官的主要功能,細胞核的功能
專題：
分析：1、同位素示蹤法是利用放射性元素作為示蹤劑對研究對象進行標記的微量分析方法，研究細胞內(nèi)的元素或化合物的來源、組成、分布和去向等，進而了解細胞的結(jié)構和功能、化學物質(zhì)的變化、反應機理等．
2、差速離心法是交替使用低速和高速離心，用不同強度的離心力使具有不同質(zhì)量的物質(zhì)分級分離的方法．
解答： 解：A、研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示蹤法，A正確；
B、分離破碎細胞的細胞器時采用的是差速離心法，B錯誤；
C、制備細胞膜時用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破，C正確；
D、研究細胞核的功能時通常采用去核、核移植等方法，D正確．
故選：B．
點評：本題考查細胞的結(jié)構的相關知識，意在考查考生識記和理解能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是有關人體特異性免疫過程的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）若流感病毒侵入人體，則機體產(chǎn)生特異性免疫的反應階段是
 
（用字母表示）．
①細胞的形成在特異性免疫三個階段中的
 
階段．圖中I物質(zhì)是由
 
細胞產(chǎn)生的，化學本質(zhì)是
 
．
（2）當同一種流感病毒再次侵入人體時，①就會通過迅速
 
形成大量的
 
，從而產(chǎn)生免疫反應的特點是
 
．其中
 
細胞還能釋放淋巴因子，增強免疫效應．
（3）HIV侵入人體后，主要攻擊的細胞
 
，所導致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于光合作用與呼吸作用的敘述，正確的是（　�。�
A、綠光下不能進行光合作用
B、有光條件下不能進行呼吸作用
C、細胞呼吸不能為暗反應提供ATP
D、光合作用不能為呼吸作用提供原料

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為反射弧的結(jié)構模式圖．下列說法錯誤的是（　�。�
A、在c處能夠完成由電信號→化學信號→電信號的變化
B、刺激e處，在b處不可能檢測到電位
C、一個完整的反射弧包括a、b、d、e、f等五部分
D、在b處給予適當?shù)拇碳�，有可能引起反射活動發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米的甜味和非甜味是一對相對性狀．將純合甜味和純合非甜味玉米植株間行種植，如圖所示，且雌蕊接受同株和異株花粉的機會相等．下面是對各行玉米果穗上種子的性狀以及甜味和非甜味的顯隱性關系的分析和判斷其中合理的有：（　�。�
（1）若甲、丙行果穗上的種子是甜味和非甜味，乙、丁行果穗上的種子是甜味，則甜味是顯性；
（2）若甲、丙行果穗上的種子是甜味，乙、丁行果穗上的種子是甜味和非甜味，則甜味是顯性；
（3）若甲、丙行果穗上的種子是非甜味，乙、丁行果穗上的種子是甜味，則非甜味是顯性；
（4）若甲、丙行果穗上的種子是非甜味，乙、丁行果穗上的種子是甜味和非甜味，則非甜味是顯性．
A、1種B、2種C、3種D、4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞內(nèi)合成ATP的敘述中，錯誤的是（　　）
A、在葉綠體中形成ATP需要光能，進行“ADP+Pi+能量→ATP”反應的場所是類囊體膜
B、在一定條件下，ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化
C、在有氧呼吸和無氧呼吸過程中，細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
D、在線粒體中形成ATP時，一定伴隨著氧氣的消耗

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科目：高中生物 來源： 題型：

ATP是細胞內(nèi)直接的能源物質(zhì)，可通過多種途徑產(chǎn)生，如圖所示．以下說法正確的是（　�。�
A、a過程和b過程都要在細胞器中進行
B、a過程和b過程都有[H]的生成
C、①、②在物質(zhì)和能量上都可成為互逆反應
D、O2由紅細胞進入肝臟細胞的線粒體使肝臟細胞內(nèi)的ADP含量迅速大量下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是高致病性禽流感病毒（H5N1）在人體細胞中的一些變化以及相關反應，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A、a、b分別指的是子代H5N1和抗體
B、c的作用是進入靶細胞內(nèi)，釋放淋巴因子使靶細胞裂解
C、據(jù)圖可知，H5N1在宿主細胞內(nèi)進行遺傳信息表達的過程中不涉及逆轉(zhuǎn)錄酶
D、合成H5N1蛋白質(zhì)的場所以及所需要的原料都是人體細胞提供的

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科目：高中生物 來源： 題型：

在冬季培育蔬菜的密閉溫室中，研究人員測得室內(nèi)24小時CO2濃度變化曲線如圖．請回答問題：
（1）AB和EF段CO2濃度沒有變化，表明植物的光合作用速率
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率；若在E點適當通風，光合作用速率將會
 
（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）BC段CO2濃度明顯上升，其原因是此時段植物細胞沒有進行
 
作用；CD段CO2濃度增加緩慢的原因是溫室內(nèi)溫度下降導致
 
減弱．
（3）24小時中植物在
 
段積累有機物．（填圖中字母）

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