9．為了探究溫度、pH對酶活性的影響，下列實驗設(shè)計合理的是（　�。�
試驗編號探究課題選用材料與試劑
A溫度對酶活性的影響過氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液
B溫度對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
CpH對酶活性的影響新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
DpH對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑
A．AB．BC．CD．D

分析 溫度會影響過氧化氫的分解，過氧化氫和過氧化氫酶不宜作為實驗材料來探究溫度對酶活性的影響；
由于酸性條件下淀粉易分解，因此淀粉不能作為探究PH對酶活性影響的實驗材料；
用淀粉、蔗糖、淀粉酶來驗證酶的專一性時應(yīng)該選用斐林試劑鑒定實驗結(jié)果，不能選用碘液．

解答 解：A、過氧化氫在高溫下易分解，因此不能用過氧化氫作為底物來探究溫度對酶活性的影響，A錯誤；
B、淀粉在淀粉酶的作用下會水解，淀粉的分解量可以通過碘液鑒定觀察藍(lán)色的深淺確定，因此可以用來探究溫度對酶活性的影響，B正確；
C、探究pH對酶活性的影響，不能用新制的蔗糖酶溶液和可溶性淀粉溶液，因酶具有專一性，蔗糖酶不能水解淀粉，C錯誤；
D、由于淀粉在酸性條件下易分解，因此淀粉不能作為探究pH對酶活性的影響實驗的底物，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了探究溫度、pH對酶活性的影響的實驗，要求考生具有一定的實驗設(shè)計和修訂能力，明確過氧化氫在高溫下易分解，淀粉在酸性條件下易分解，因此不能作為相關(guān)實驗的反應(yīng)底物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧師范大學(xué)附中高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的敘述中,正確的是

A．維持體溫穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

B．二氧化碳、血漿蛋白、糖原都屬于內(nèi)環(huán)境的成分

C．消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低,此時胰高血糖素分泌減少

D．肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳釋放到血漿中,血漿的pH無明顯變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，具有催熟香蕉等水果作用的植物激素是

A．乙烯 B．赤霉素 C．細(xì)胞分裂素 D．乙烯利

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某健康成年男子從25℃的環(huán)境來到5℃的環(huán)境中，在沒有增減所穿衣服的情況下，其產(chǎn)生熱量和散發(fā)熱量的變化情況是

A．產(chǎn)生熱量和散發(fā)熱量都增加 B．產(chǎn)生熱量和散發(fā)熱量都減少

C．產(chǎn)生熱量減少，散發(fā)熱量增加 D．產(chǎn)生熱量增加，散發(fā)熱量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是突觸的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�
A．⑤的形成需要高爾基體的參與
B．當(dāng)興奮到達(dá)突觸小體時，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該過程依賴于突觸前膜的流動性
C．神經(jīng)遞質(zhì)可與圖中①結(jié)合，改變突觸后膜的離子通透性，引起另一神經(jīng)元的變化
D．圖中④是線粒體，其內(nèi)氧分壓高，二氧化碳分壓低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于滲透作用的描述正確的是（　�。�
A．原生質(zhì)層是指植物細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜所夾的細(xì)胞質(zhì)，植物細(xì)胞都具有
B．課本中利用蔗糖分子進(jìn)行的滲透現(xiàn)象的實驗中，開始分液漏斗的液面不斷上升，一旦分液漏斗液面不再升高時，即表明兩側(cè)交換的水分子數(shù)也相等，此時半透膜兩側(cè)濃度相等
C．在逐漸進(jìn)入干旱季節(jié)的過程中，該地域的植物根部細(xì)胞的滲透吸水能力不斷增強
D．當(dāng)動物細(xì)胞外液濃度大于細(xì)胞內(nèi)液濃度時，細(xì)胞出現(xiàn)吸水，反之則失水

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)圖示（片段）．請根據(jù)圖示分析并回答：
（1）圖中1表示磷酸，2表示脫氧核糖，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫做脫氧核苷酸．
（2）3有堿基種，中文名稱分別是4．
（3）DNA分子中3與4是通過氫鍵連接起來的．
（4）DNA被徹底氧化分解后，能產(chǎn)生含氮廢物的是（用序號表示）3與4．
（5）圖中DNA分子片段中，游離的磷酸基團有2個，若大腸桿菌的DNA分子的堿基G為x個，占其堿基總量的比例是y，則該DNA分子的堿基之間的氫鍵數(shù)目是X（1+$\frac{1}{Y}$）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．胃蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)（底物），溫度保持37°C，pH保持在最適值，生成物量與反應(yīng)時間關(guān)系如圖，請回答下列問題：
（1）該酶作用的底物是蛋白質(zhì)．
（2）在140分鐘后，曲線變成水平，這是因為底物反應(yīng)完畢（底物的量是有限的）．
（3）若增加底物濃度，其他條件不變，請在原圖上畫出生成物量變化的示意曲線．
（4）若胃蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH由10逐漸升高到2，則酶催化反應(yīng)的速度將不變，原因是胃蛋白酶在pH為10時已經(jīng)變性失活．
（5）下圖能正確表示溫度對胃蛋白酶活性影響曲線的是C

（6）為探究pH對酶活性的影響，準(zhǔn)備5支含有等量人體某種酶溶液但pH各不相同的試管，每支試管加1塊1cm3的正方體凝固蛋白塊，試管均置于25℃室溫條件下，將各試管蛋白塊消失的時間記錄于下表：
酶溶液的pH12345
蛋白塊消失的時間（min）1391145＞60
①該實驗中酶活性最強時的pH是2；
②為確認(rèn)蛋白塊的消失是由于酶的作用，還應(yīng)對實驗進(jìn)行什么設(shè)計？另增加一個試管，放入等量的蛋白塊并將pH調(diào)得適當(dāng)，但不加酶溶液
③請以2種方法改進(jìn)實驗，使實驗在更短的時間內(nèi)完成：將溫度由25℃提高至大約37℃，增大酶的濃度/減小蛋白塊的體積．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是幾類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）Ⅳ屬于低等植物細(xì)胞．判斷依據(jù)是有細(xì)胞壁和中心體．
（2）從結(jié)構(gòu)上看，Ⅲ與其他三者的差別最大，主要表現(xiàn)在無以核膜為界限的細(xì)胞核．
（3）將細(xì)胞Ⅱ放入一定濃度的KNO3溶液中，細(xì)胞將會發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動復(fù)原現(xiàn)象，參與此過程的細(xì)胞器有②⑤．

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