A. | B. | C. | D. |
分析 幾種常見的單基因遺傳病及其特點:
1、伴X染色體隱性遺傳。喝缂t綠色盲、血友病等,其發(fā)病特點:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遺傳,即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫.
2、伴X染色體顯性遺傳。喝缈咕S生素D性佝僂病,其發(fā)病特點:(1)女患者多于男患者;(2)世代相傳.
3、常染色體顯性遺傳。喝缍嘀、并指、軟骨發(fā)育不全等,其發(fā)病特點:患者多,多代連續(xù)得。
4、常染色體隱性遺傳。喝绨谆、先天聾啞、苯丙酮尿癥等,其發(fā)病特點:患者少,個別代有患者,一般不連續(xù).
5、伴Y染色體遺傳:如人類外耳道多毛癥,其特點是:傳男不傳女.
解答 解:A、雙親都正常,但有一個患病的女兒,即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明該病為常染色體隱性遺傳病,A正確;
B、根據(jù)該系譜圖無法判斷其遺傳方式,可能是顯性遺傳病,也可能是隱性遺傳病,致病基因可能位于常染色體上,也可能位于X染色體上,B錯誤;
C、雙親都正常,但有個患病的兒子,說明該病為隱性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳病,C錯誤;
D、根據(jù)該系譜圖無法判斷其遺傳方式,可能是顯性遺傳病,也可能是隱性遺傳病,致病基因可能位于常染色體上,也可能位于X染色體上,D錯誤.
故選:A.
點評 本題結合系譜圖,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見的人類遺傳病的類型、特點及實例,能利用口訣判斷系譜圖中遺傳病的遺傳方式,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只選用了豌豆作為實驗材料 | |
B. | 采用了科學的研究問題方法--假說-演繹法 | |
C. | 應用數(shù)學方法對遺傳實驗結果進行處理和分析 | |
D. | 對相對性狀的遺傳研究是從一對至多對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同的細菌所需要的碳源是相同的 | |
B. | 常用固體培養(yǎng)基分離獲得細菌單菌落 | |
C. | 培養(yǎng)乳酸桿菌時需要將培養(yǎng)基的pH調至酸性 | |
D. | 不同微生物表現(xiàn)出穩(wěn)定的相同的菌落特征 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是著絲點分開 | |
B. | 玉米體細胞中有10對染色體,經過減數(shù)分裂后,卵細胞中染色體數(shù)目為5對 | |
C. | 每個原始生殖細胞經過減數(shù)分裂都形成4個成熟生殖細胞 | |
D. | 聯(lián)會是同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1200個和2400個 | B. | 1800個和1800個 | C. | 6000個和1800個 | D. | 1800個和3600個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 常染色體也存在于性細胞中 | B. | 常染色體與性別決定有關 | ||
C. | 性染色體只與性別決定有關 | D. | 性染色體只在性細胞中起作用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省白山市長白山一高高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞內生物膜為細胞生命活動提供了廣闊場所,不同細胞器增大膜面積的方式可能不同.下列有關細胞器增大膜面積方式的敘述中,正確的是( )
A.葉綠體通過內膜向內折疊增大膜面積
B.內質網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細胞質基質
C.線粒體的外膜增大了線粒體的膜面積
D.高爾基體通過產生小泡而增大膜面積
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省常德市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物大分子的敘述,正確的是( )
A.生物大分子都以碳鏈為基本骨架
B.生物大分子以主動運輸方式進出細胞
C.糖類、蛋白質、核苷酸都可以水解生成大量的單體
D.DNA雙螺旋結構解旋后不能表達遺傳信息
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