1.下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述,不正確的是( 。
A.所有的吸能反應(yīng)都伴隨著ATP的水解
B.所有的水解反應(yīng)都伴隨著水的消耗
C.氨基酸脫水縮合成蛋白質(zhì)時(shí)可能丟失H
D.無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中主要以化合物的形式存在,如CaCO3主要存在于牙齒和骨骼中

分析 細(xì)胞內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽絕大多數(shù)是以離子態(tài)形式存在,少量以化合態(tài)存在.
1、化合態(tài)的無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞和生物體的重要組成成分,有些無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的組成成分,如Mg2+是構(gòu)成葉綠素的成分、Fe2+是構(gòu)成血紅蛋白的成分、I-是構(gòu)成甲狀腺激素的成分.
2、無(wú)機(jī)鹽主要以離子的形式存在,其生理作用有:
①維持細(xì)胞的生命活動(dòng),如Ca可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固,血鈣過(guò)高會(huì)造成肌無(wú)力,血鈣過(guò)低會(huì)引起抽搐.
②維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài).
③調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓.

解答 解:A、所有的吸能反應(yīng)都伴隨著ATP的水解,由ATP提供能量,A正確;
B、所有的水解反應(yīng)都伴隨著水的消耗,B正確;
C、氨基酸脫水縮合成蛋白質(zhì)時(shí)會(huì)從氨基和羧基中脫掉H,C正確;
D、無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中主要以離子的形式存在,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查水和無(wú)機(jī)鹽的存在形式及其功能,意在考查學(xué)生理解能力,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二八月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(8分)下圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系,研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有 功能。

(2)如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是 ;如果用物質(zhì)乙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)丙的分泌量 ,原因是 。

(3)物質(zhì)乙與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的 結(jié)合,反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行 。

(4)若刺激圖中A點(diǎn),電表指針偏轉(zhuǎn)的情況是 。(從下面ABC選擇)

A.“從零位向一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位,再向相反的一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位”

B.“從零位向一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位,再向相同的一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位”

C.“不偏轉(zhuǎn)”

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.有關(guān)下列反應(yīng)式的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
ADP+Pi+能量$?_{②}^{①}$ATP.
A.該反應(yīng)中物質(zhì)是可逆的,能量是不可逆的
B.反應(yīng)①過(guò)程中所需的酶,只分布在線粒體中
C.肺泡內(nèi)的氣體交換時(shí),沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)②
D.②過(guò)程與人體細(xì)胞內(nèi)吸能反應(yīng)相聯(lián)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.腐爛的雞蛋會(huì)散發(fā)出惡臭的硫化氫氣體,則硫元素存在組成蛋白質(zhì)的氨基酸中的基團(tuán)名稱是( 。
A.氨基B.羧基C.R基D.氨基和羧基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)如果8上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×,目鏡6標(biāo)有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的長(zhǎng)度(填“長(zhǎng)度”、“面積”或“體積”)是物體的100倍.
(2)某同學(xué)依次進(jìn)行了下列操作:①制作裝片,②用左眼注視目鏡視野,③轉(zhuǎn)動(dòng)4調(diào)至看到物像,④轉(zhuǎn)動(dòng)5調(diào)至物像清晰.你認(rèn)為操作順序是否正確?如有不完整請(qǐng)作補(bǔ)充說(shuō)明.不正確.正確操作:①→轉(zhuǎn)動(dòng)5下降鏡筒→②→③轉(zhuǎn)動(dòng)5調(diào)至看到物像→④轉(zhuǎn)動(dòng)4調(diào)至物像清晰.
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),先用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭,再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺(tái)正中央,并用壓片夾壓住,然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至距離玻片標(biāo)本2~3mm處停止.用左眼注視目鏡視野,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,緩慢上升鏡筒.請(qǐng)指出該同學(xué)操作中不正確的地方:
(1)擦拭鏡頭不能用紗布,應(yīng)用專用擦鏡紙.
(2)放入一小塊植物組織切片,展平后應(yīng)蓋上蓋玻片,再放置到顯微鏡載物臺(tái)上固定.
(4)如果載玻片上寫(xiě)著一個(gè)“b”,那么視野中看到的是q.
(5)用4臺(tái)顯微鏡觀察水綿細(xì)胞,在相同環(huán)境中,若視野的明暗程度相仿,反光鏡的選用一致,則遮光器的光圈最小的一臺(tái)是C.
A.目鏡15×和物鏡45×B.目鏡15×和物鏡10×
C.目鏡5×和物鏡10×D.目鏡5×和物鏡45×
(6)若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到如圖2中A、B、C、D所示,試問(wèn)其中視野最暗的是C.
(7)某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片時(shí),有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞較模糊,這是由于切片標(biāo)本的厚薄不均勻.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.秋冬季溫室番茄已進(jìn)入結(jié)果后期,由于外界氣溫逐漸降低,每天日照時(shí)數(shù)逐漸縮短,田間管理的好壞將直接影響到番茄的品質(zhì)和產(chǎn)量.菜農(nóng)主要從溫度、光照、CO2濃度等三個(gè)方面進(jìn)行田間管理,為了保證管理的科學(xué)性,農(nóng)科 院的專家做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),繪出如圖形.圖乙中①~⑦表示物質(zhì),A、B、C代表生理 過(guò)程的場(chǎng)所,請(qǐng)結(jié)合所給材料,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)由圖甲可知,溫室白天的溫度最好調(diào)控在20℃~30℃范圍之間,理由是該溫度范圍內(nèi)有機(jī)物的積累量最大,夜間低溫可以降低呼吸消耗,有利于番茄增產(chǎn),但是最低氣溫一般不低于10℃,理由是溫度過(guò)低會(huì)使新陳代謝慢,不利于植物的生長(zhǎng).
(2)進(jìn)入11月份,多數(shù)菜農(nóng)通過(guò)在溫室后墻懸掛反光膜以盡量增加光照強(qiáng)度,若光照適宜,溫度對(duì)應(yīng)圖甲的20℃,則圖乙中應(yīng)該去掉箭頭③④,⑦代表丙酮酸(填物質(zhì)名稱).
(3)圖丙表示溫室內(nèi)CO2濃度隨白天時(shí)間的變化示意圖,則開(kāi)始進(jìn)行光合作用的時(shí)間是7點(diǎn)以前,光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等時(shí)對(duì)應(yīng)曲線的點(diǎn)是C和F,曲線DE段CO2濃度下降較慢是因?yàn)橹形绻庹仗珡?qiáng),部分葉片氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致光合速率下降,從全天來(lái)看,溫室中的番茄有機(jī)物累積量是(填“是”或“否”)大于零,理由是24點(diǎn)時(shí)G點(diǎn)的濃度低于A點(diǎn),說(shuō)明植物全天從溫室吸收的CO2多于向溫室釋放的CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是(  )
A.列文虎克B.羅伯特胡克C.施萊登和施旺D.達(dá)爾文

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( 。
A.葉肉細(xì)胞內(nèi)液泡和葉綠體含有色素
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”
C.線粒體與細(xì)胞核都是具有兩層膜的細(xì)胞器
D.核糖體都附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)單倍體生物的敘述正確的是( 。
A.不可能產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞
B.體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組
C.體細(xì)胞中不可能含有形態(tài)、大小相同的染色體
D.體細(xì)胞中含有控制本物種生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息

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同步練習(xí)冊(cè)答案