【題目】下表選項中，甲、乙、丙三者關(guān)系能用下圖表示的是（ ）

選項

表示內(nèi)容

甲

乙

丙

A

碳元素的流向

消費者

CO2庫

生產(chǎn)者

B

內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系

血漿

淋巴

組織液

C

生態(tài)系統(tǒng)的能量流向

生產(chǎn)者

消費者

分解者

D

甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)

下丘腦

甲狀腺

垂體

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

從圖中分析可知：甲乙對丙的起作用，而丙又反作用于甲乙．對照書中的知識如該圖代表碳元素的流向，甲、丙都指向乙，乙為CO2庫，生產(chǎn)者光合作用能固定CO2，所以丙為生產(chǎn)者，甲為消費者；如該圖代表內(nèi)環(huán)境成分中，血漿和組織液可相互滲透，且淋巴只能進(jìn)入血漿，所以乙為血漿，丙為組織液，甲為淋巴；如該圖代表能量流動，能量流動為單向的，生產(chǎn)者和消費者的能量都可流向分解者，所以丙不可能是分解者，也不可能有相互流動；如該圖代表甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)中，甲狀腺激素分泌過多抑制下丘腦和垂體釋放相應(yīng)激素，所以丙為甲狀腺。

A、如該圖代表碳元素的流向，甲、丙都指向乙，乙為CO2庫，生產(chǎn)者光合作用能固定CO2，所以丙為生產(chǎn)者，甲為消費者；A正確；B、如該圖代表內(nèi)環(huán)境成分中，血漿和組織液可相互滲透，且淋巴只能進(jìn)入血漿，所以乙為血漿，丙為組織液，甲為淋巴； B錯誤；C、如該圖代表能量流動，能量流動為單向的，生產(chǎn)者和消費者的能量都可流向分解者，所以丙不可能是分解者，也不可能有相互流動； C錯誤；D、如該圖代表甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)中，甲狀腺激素分泌過多抑制下丘腦和垂體釋放相應(yīng)激素，所以丙為甲狀腺，D錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是真核細(xì)胞內(nèi)呼吸作用的過程圖解，請據(jù)圖回答：

（1）圖中能產(chǎn)生ATP的過程有__________，催化①過程的酶存在于__________。

（2）圖中物質(zhì)X表示，X的作用是__________，檢測物質(zhì)Y常使用__________溶液。

（3）人體細(xì)胞不能完成的過程是__________（用圖中序號表示）。

（4）花盆里的土壤板結(jié)后，需要及時松土，其目的是促進(jìn)__________（用圖中序號表示）過程的進(jìn)行，有利于植物對無機(jī)鹽離子的吸收。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞代謝中某種酶1與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活，說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定

B. 酶1的變構(gòu)位點和活性位點的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的根本原因在于特定的氨基酸序列

C. 酶1雖有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合，但酶1仍具有專一性

D. 酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的圖Ⅰ是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，圖Ⅱ是圖Ⅰ中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖Ⅲ表示離體神經(jīng)纖維受到刺激時膜內(nèi)外電荷的分布情況。請據(jù)圖回答：

（1）圖Ⅰ中①表示的結(jié)構(gòu)是_____，圖Ⅱ是圖Ⅰ中_____(填數(shù)字)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，圖Ⅱ中的B是下一個神經(jīng)元的________膜。

（2）如圖Ⅰ，興奮通過突觸的傳遞速度比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度要____(快、慢)得多。圖Ⅱ中興奮在神經(jīng)元之間傳遞的方向只能是_________（用A、B及箭頭表示），原因是______________________________。

（3）圖Ⅲa、b、c中，興奮部位是_______。在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動，這樣就形成了________________。

（4）有同學(xué)說神經(jīng)遞質(zhì)都是有機(jī)物，你認(rèn)為__________（填“正確”或“錯誤”）。突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，會引起圖Ⅱ中B細(xì)胞產(chǎn)生____________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化。

（5）用電表測定槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維表面的電位變化，下圖中陰影部分表示神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的部位，其中符合事實的是（_____）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為雌性高等動物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。請根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）性激素分泌活動的調(diào)節(jié)樞紐是_______________。

（2）促性腺激素可以調(diào)節(jié)②________（填腺體名稱）的分泌活動。

（3）當(dāng)血液中的雌激素和孕激素達(dá)到一定水平時，反過來會影響______________和①____________（填腺體名稱）的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，下列敘述正確的是

A. 朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl為一對等位基因

B. 果蠅的基因都位于染色體上，呈線性排列

C. 辰砂眼在雌雄果蠅中出現(xiàn)的概率一樣

D. 基因發(fā)生突變后該基因的遺傳信息就會改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一定實驗條件下，測得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15％)、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)若此植物為陽生植物，在實驗條件不變的情況下，改為生長狀況相同的陰生植物，則圖甲a曲線的C點向____________方向移動。在光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了ATP等兩種物質(zhì)，請寫出其中另一種物質(zhì)形成的反應(yīng)式：_____________________；

(2)在圖甲中的A點與C點之間，限制CO2吸收速率的主要環(huán)境因素是_________，如果圖甲A點是在氧氣充足條件下測得的，則氧氣濃度應(yīng)大于__________ %。

(3)圖丙中，若大棚內(nèi)的溫度始終處于37．5℃的恒溫，每日光照12h，植物體干重將

________增加、不變、減少）

(4)繪制下列有關(guān)曲線圖：

①圖甲中光合作用強(qiáng)度是用CO2吸收量(mol／h)表示的，如果改為O2的吸收量(mol／h)表示，請在圖甲中再繪出光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線_____________________；

②在圖乙中再繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ca2+內(nèi)流會促進(jìn)突觸小泡和突觸前膜融合，從而釋放神經(jīng)遞質(zhì)。圖表示興奮在神經(jīng)—肌肉接頭處的傳遞過程，其中ACh是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)——乙酰膽堿。下列敘述錯誤的是

A.ACh受體可能位于神經(jīng)元樹突或胞體膜上

B.若組織液中Ca2+濃度下降，可能會影響興奮在神經(jīng)-肌肉接頭處的傳遞

C.ACh發(fā)揮作用后，會在突觸間隙不斷積累

D.ACh與ACh受體結(jié)合后，肌細(xì)胞可能會發(fā)生收縮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲研究不同濃度的生長素類似物溶液對根和芽生長的影響，該小組選用了小麥種子、不同濃度的2，4一D等材料試劑完成相關(guān)研究。

【1】實驗原理：生長素類似物對植物生長有調(diào)節(jié)作用，其調(diào)節(jié)效應(yīng)與_____________等有關(guān)；用不同濃度的2，4一D 處理萌動的種子，對根、芽的生長有不同的影響。

【2】請在圖中繪出關(guān)于實驗預(yù)期結(jié)果的曲線圖（設(shè)對根、芽的最適促進(jìn)濃度分別是10-10mol/L和10-8mol/L）。_________

將休眠狀態(tài)的楓樹種子與濕砂混合后放在0~5℃的低溫下1~2個月，就可以使種子提前萌發(fā)，這種方法叫層積處理。圖表示楓樹種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況。

【3】從圖中可以看出在種子破除休眠的過程中，赤霉素與脫落酸之間存在_______________關(guān)系。各種激素含量的變化說明了___________________。

【4】要破除楓樹種子休眠，使之提前萌發(fā)可以使用上圖中的_______________處理。

【5】小麥、玉米在即將成熟時，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨的天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽。這種現(xiàn)象與圖中脫落酸密切相關(guān)，推測可能的原因是______________________。

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同步練習(xí)冊答案