6．如圖所示為患甲、乙、丙、丁四種單基因遺傳病的家系圖．已知甲病為伴性遺傳病，Ⅱ-9不攜帶丙病的
致病基因，控制丙病的基因與控制乙病的基因位于兩對(duì)同源染色體上，丁病在自然人群中男女患病概率
相同．下列相關(guān)敘述正確的是  （　　）
 
A．在自然人群中，甲病男性患者多于女性患者
B．丙病可能是紅綠色盲，母親患丙病，兒子也應(yīng)患丙病
C．乙病應(yīng)為常染色體隱性遺傳病，控制乙病的基因與控制丁病的基因獨(dú)立遺傳
D．丁病很可能是常染色體隱性遺傳病，因該家族丁病的發(fā)病率較高

分析 根據(jù)題意分析系譜圖：甲病為伴性遺傳病，并且生了個(gè)女性患者，因此該致病基因一定位于X染色體上；又由于患甲病的6號(hào)生了一個(gè)不患甲病的14號(hào)，因此該病一定為X染色體顯性遺傳�。�
Ⅱ-9不攜帶丙病的致病基因，而兩個(gè)不患丙病的9號(hào)和10號(hào)生了一個(gè)患丙病的15號(hào)，因此該病為X染色體隱性遺傳．
由于系譜圖可以判斷，乙病為隱性遺傳病，又由于“控制丙病的基因與控制乙病的基因位于兩對(duì)同源染色體上”，因此乙病為常染色體隱性遺傳．
由于“丁病在自然人群中男女患病概率相同”，因此該病最可能是常染色體遺傳�。�

解答 解：A、甲病為伴性遺傳病，并且生了個(gè)女性患者，因此該致病基因一定位于X染色體上；又由于患甲病的6號(hào)生了一個(gè)不患甲病的14號(hào)，因此該病一定為X染色體顯性遺傳病，因此在自然人群中，甲病男性患者少于女性患者，A錯(cuò)誤；
B、Ⅱ-9不攜帶丙病的致病基因，而兩個(gè)不患丙病的9號(hào)和10號(hào)生了一個(gè)患丙病的15號(hào)，因此該病為X染色體隱性遺傳，因此丙病可能是紅綠色盲，母親患丙病，兒子也應(yīng)患丙病，B正確；
C、由于系譜圖可以判斷，乙病為隱性遺傳病，又由于“控制丙病的基因與控制乙病的基因位于兩對(duì)同源染色體上”，因此乙病為常染色體隱性遺傳，但是根據(jù)題干和系譜圖無(wú)法確定乙病和丁病的致病基因位于一對(duì)同源染色體上，C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)題干和題圖判斷丁病為常染色體遺傳，由于具有代代遺傳的特點(diǎn)，因此最可能是常染色體顯性遺傳，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了人類(lèi)遺傳病的有關(guān)知識(shí)，要求考生掌握不同遺傳病的遺傳特點(diǎn)以及遺傳病類(lèi)型的判斷方法，能夠根據(jù)題圖和題干判斷四種遺傳病的遺傳方式，并結(jié)合選項(xiàng)準(zhǔn)確分析，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若用化學(xué)藥劑抑制腫瘤細(xì)胞的DNA的復(fù)制，這些細(xì)胞就停留在（ ）

A．分裂期前期 B．分裂期中期

C．分裂期后期 D．分裂間期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．圖示特異性免疫過(guò)程，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）該圖為體液免疫．圖中D為漿細(xì)胞，由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分化形成．
（2）圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有BCE．（用字母表示）
（3）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似，抗體向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于自身免疫�。�
（4）抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，分泌抗體的過(guò)程需要線粒體（細(xì)胞器）提供的能量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．某二倍體植物寬葉（M）對(duì)窄葉（m）為顯性，高莖（H）對(duì)矮莖（h）為顯性，紅花（R）對(duì)白花（r）為顯性．基因M、m與基因R、r在2號(hào)染色體上，基因H、h在4號(hào)染色體上．
（1）基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖丁所示，起始密碼子均為AUG．若基因M的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)锳，其對(duì)應(yīng)的密碼子將由GUC變?yōu)閁UC．正常情況下，基因R在細(xì)胞中最多有4個(gè)，其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于a（選填“a”或“b”）鏈中．
（2）用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F1，F(xiàn)1自交獲得F2，F(xiàn)2中自交性狀不分離植株所占的比例為$\frac{1}{4}$；用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測(cè)交，后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為4：1．
（3）基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時(shí)，出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細(xì)胞，最可能的原因是（減數(shù)第一次分裂時(shí)）交叉互換．缺失一條4號(hào)染色體的高莖植株減數(shù)分裂時(shí)，偶然出現(xiàn)一個(gè)HH型配子，最可能的原因是減數(shù)第二次分裂時(shí)染色體未分離．
（4）現(xiàn)有一寬葉紅花突變體，推測(cè)其體細(xì)胞內(nèi)與該表現(xiàn)型相對(duì)應(yīng)的基因組成為如圖甲、乙、丙中的一種，其他同源染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)正常．現(xiàn)只有各種缺失一條染色體的植株可供選擇，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一步雜交實(shí)驗(yàn)，確定該突變體的基因組成是哪一種．（注：各型配子活力相同；控制某一性狀的基因都缺失時(shí)，幼胚死亡）
實(shí)驗(yàn)步驟：①用該突變體與缺失一條2號(hào)染色體的窄葉白花植株雜交；②觀察、統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例．
結(jié)果預(yù)測(cè)：
Ⅰ．若寬葉紅花與寬葉白花植株的比例為1：1，則為圖甲所示的基因組成；
Ⅱ．若寬葉紅花與寬葉白花植株的比例為2：1，則為圖乙所示的基因組成；
Ⅲ．若寬葉紅花與窄葉白花植株的比例為2：1，則為圖丙所示的基因組成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生物膜或膜結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞膜可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，以胞吐形式釋放的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)
B．細(xì)胞內(nèi)的囊泡均來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體
C．線粒體是葡萄糖的分解場(chǎng)所
D．細(xì)胞核是一種雙層膜結(jié)構(gòu)，核孔是核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的通道

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的分裂和分化能力，A細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程是由基因（遺傳物質(zhì)）_控制的．
（2）由A細(xì)胞到形成多個(gè)卵細(xì)胞的過(guò)程，則必須經(jīng)過(guò)細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂．
（3）用丙酮從D細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣-水界面上鋪展成單分子層，測(cè)得的單分子層面積大于D細(xì)胞表面積的2倍，原因是D細(xì)胞內(nèi)除了細(xì)胞膜以外，還有其他生物膜．
（4）若D細(xì)胞已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$RNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì)．
（5）若D細(xì)胞發(fā)生癌變，則此細(xì)胞在體內(nèi)易分散和轉(zhuǎn)移，其根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變．
（6）下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的說(shuō)法正確的是ABCD．
A．細(xì)胞凋亡也是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B．效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死亡，屬于細(xì)胞凋亡
C．AIDS是獲得性免疫缺陷綜合癥，與T細(xì)胞過(guò)度凋亡有關(guān)
D．細(xì)胞凋亡屬于程序性死亡，對(duì)機(jī)體有積極的意義．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．圖為脈胞霉體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖從圖中可得出（　　）
A．在任何情況下，精氨酸的合成必須同時(shí)存在多對(duì)基因才能合成
B．若產(chǎn)生鳥(niǎo)氨酸依賴突變型脈胞霉，則可能是基因②發(fā)生突變
C．若基因②不表達(dá)，則基因③和④也不表達(dá)
D．基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．對(duì)以下幾種育種方法的分析，正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)能讓A物種表達(dá)出B物種的某優(yōu)良性狀
B．兩個(gè)親本的基因型是AAbb和aaBB，要培育出基因型為aabb的后代，最簡(jiǎn)單的方法是單倍體育種
C．單倍體育種沒(méi)有生產(chǎn)實(shí)踐意義，因?yàn)榈玫降膯伪扼w往往高度不育
D．三倍體無(wú)子西瓜植株屬于不可遺傳的變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列與同源染色體聯(lián)會(huì)無(wú)直接關(guān)系的是（　　）
A．三倍體西瓜植株一般不能形成正常種子
B．基因型為Aa的植株自交，后代出現(xiàn)3：1的性狀分離比
C．馬和驢雜交的后代騾一般不可育
D．一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)患貓叫綜合征的孩子

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