關(guān)于激素間的相互作用以下說法不正確的是（　�。�
①胰島素和胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用　　       ②胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用　
③甲狀腺激素和腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用　　     ④甲狀腺激素和生長激素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用．
A、①②④B、②③④
C、①②③D、①③④
考點(diǎn)：動物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：協(xié)同作用是指不同激素對同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用，從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果．
拮抗作用是指不同激素對某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用．
解答： 解：①胰島素降低血糖，胰高血糖素升高血糖，兩者是拮抗作用，①錯誤；
②胰高血糖素和腎上腺素都有升高血糖的作用，兩者是協(xié)同的作用，②錯誤；
③甲狀腺激素和腎上腺素都有促進(jìn)代謝的作用，兩者為協(xié)同作用，③錯誤；
④甲狀腺激素與生長激素都有促進(jìn)生長發(fā)育的作用，兩者為協(xié)同作用，④正確．
故選：C．
點(diǎn)評：本題主要考察協(xié)同作用和拮抗作用，解題的關(guān)鍵是區(qū)分協(xié)同作用和拮抗作用以及各種激素的作用，題目相對簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

“水是生命之源，沒有水就沒有生命”，水的生命意義主要表現(xiàn)在（　�。�
A、水是細(xì)胞中含量最多的化合物
B、結(jié)合水是水存在的主要形式，是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組分
C、細(xì)胞的各種生化反應(yīng)都必須在水中進(jìn)行，水是代謝反應(yīng)的重要條件
D、水是細(xì)胞內(nèi)各種代謝反應(yīng)的原料

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示我國濕潤森林區(qū)及山地植被分布情況，請據(jù)圖回答問題：

（1）此圖表示的是群落中各種生物在空間上的
 
狀況．
（2）圖中縱軸表示該群落的
 
結(jié)構(gòu)，且就有明顯的
 
現(xiàn)象．這些植被的分布是受非生物因素中
 
的影響．
（3）圖中橫軸表示該群落的
 
結(jié)構(gòu)，由于
 
、
 
、
 
等因素的影響，不同地段的
 
種類往往也有差別，該地區(qū)群落的豐富度較草原
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

城市居民賴以生存的基本物質(zhì)環(huán)境包括（　�。�
①陽光②淡水③道路④動物⑤植物⑥房屋⑦商場⑧微生物．
A、①②③④⑤⑥⑦⑧
B、①②④⑤⑧
C、①②④⑤⑥⑦
D、①②③⑤⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因突變是基因內(nèi)部堿基對的改變，不涉及基因位置與數(shù)量的改變．這種說法是否正確？
 
請說明理由．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

發(fā)育著的幼果，若被蟲蛀后，不再生長的主要原因是蛀食了幼果的（　　）
A、子房壁形成的果皮B、受精卵
C、幼嫩種子D、幼果果肉

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科目：高中生物 來源： 題型：

碘是甲狀腺素合成的必需原料，食物中的碘含量是否越高越好呢？為探究飼料中的碘含量對甲狀腺形態(tài)與功能的影響，某研究小組選取Wistar大鼠若干，隨機(jī)分成3組，飼喂21天后測定各組甲狀腺相對重量與血清中甲狀腺素的含量，結(jié)果如下：
組別飼喂方式甲狀腺相對重量
（mg/100g體重）		甲狀腺素
（n mol/L）
A（正常組）普通飼料+蒸餾水18.489.65
B（低碘組）？46.239.85
C（高碘組）缺碘飼料+3000μg/L碘化鉀溶液30.4104.2
（1）所選取的實(shí)驗(yàn)鼠需滿足的條件是
 
．
（2）B組的飼喂方式是
 
．分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果你認(rèn)為預(yù)防甲狀腺腫大應(yīng)該注意
 
．
（3）有資料表明，c組的飼喂方式可能誘發(fā)Graves�。瓽raves病是由于機(jī)體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素（TSH）受體的抗體，該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌．（如圖所示）
①機(jī)體的免疫系統(tǒng)將TSH受體當(dāng)作抗原，因此Graves病是
 
病，產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是
 
．
②A、B、C三組血清中促甲狀腺激素（TSH）高低依次為
 

③分析B組甲狀腺腫大的原因：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在微生物學(xué)中，將允許特定種類的微生物生長，同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基稱做（　　）
A、鑒別培養(yǎng)基
B、加富培養(yǎng)基
C、選擇培養(yǎng)基
D、基礎(chǔ)培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中a、b、c、d為細(xì)胞器，3H-亮氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)3H-X．請據(jù)圖回答：

（1）分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是
 
，其中觀察c常用染色劑是
 
．
（2）在圖示過程中，膜面積會發(fā)生變化的細(xì)胞器有
 
 （填寫a、b、c、d）．
（3）c中有多種酶，他們分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是
 
．
（4）圖中含有核酸結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
 
，藍(lán)藻細(xì)胞也有的細(xì)胞器是
 
．

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