【題目】血漿中的抗體是漿細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白.下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場(chǎng)所,正確的是(

選項(xiàng)

抗體肽鏈合成場(chǎng)所

抗體加工場(chǎng)所

A

游離的核糖體

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B

游離的核糖體

溶酶體、高爾基體

C

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】D
【解析】解:漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體是分泌蛋白,分泌蛋白的合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,加工場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體.
故選:D.
分泌蛋白的合成、加工分泌:氨基酸首先在附著型核糖體上被利用合成蛋白質(zhì),然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行初步加工,形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),再到達(dá)高爾基體中進(jìn)一步加工為成熟的蛋白質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①、②、③、④表示的是液體,箭頭方向表示物質(zhì)交換的方向,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A的管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是________________ (填序號(hào));淋巴細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是(填序號(hào))________________。

(2)①、②、③、④中,CO2濃度最高的是___________ (填序號(hào))。一般情況下,②與①成分上的主要區(qū)別是_________。

(3)血漿滲透壓的大小主要與______________的含量有關(guān),如果飲水過(guò)少或吃的食物偏咸,會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓______________。正常情況下,機(jī)體能保持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,其調(diào)節(jié)機(jī)制是_______________

(4)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中____________(填序號(hào))的液體增多。血漿的pH之所以能保持相對(duì)穩(wěn)定是因?yàn)槠渲泻?/span>_______________。肺氣腫患者由于呼吸不暢,血液的pH將略有_______________。

(5)對(duì)人體來(lái)說(shuō),保持體溫恒定對(duì)于細(xì)胞正常的生命活動(dòng)必不可少,這是因?yàn)?/span>_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列一組細(xì)胞器中,具有雙層膜的是(
A.線粒體和葉綠體
B.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.葉綠體與液泡
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】香豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,其顯性基因決定花色的過(guò)程如圖所示:
(1)從圖解可知,紫花植株必須同時(shí)具有基因
(2)開(kāi)紫花的植株基因型有種,其中基因型是的紫花植株自交,子代表現(xiàn)型為紫花植株:白花植株=9:7.
(3)基因型為的紫花植株各自自交,子代都表現(xiàn)為紫花植株:白花植株=3:1基因型為
(4)基因型為的紫花植株自交,子代全部表現(xiàn)為紫花植株.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物多樣性分為分子、個(gè)體、宏觀3個(gè)層次,下列屬于生物多樣性分類層次的是

A. 環(huán)境多樣性 B. 物種多樣性 C. 遺傳多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是(
A.咸肉在腌制時(shí)慢慢變咸,是細(xì)胞主動(dòng)吸收無(wú)機(jī)鹽離子的結(jié)果
B.水分進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散
C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞不需要消耗細(xì)胞產(chǎn)生的能量,其方式不屬于主動(dòng)運(yùn)輸
D.甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞吸收碘的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】煉鋼爐邊工作的工人,出汗較多,需要補(bǔ)充水分,此時(shí)應(yīng)喝

A. 淡鹽水 B. 純凈水

C. 富含氨基酸的飲料 D. 富含糖分的飲料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是由藍(lán)藻、綠藻(如小球藻)等大量繁殖后發(fā)生水華現(xiàn)象的某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過(guò)程,圖中箭頭表示碳流動(dòng)的方向。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)藍(lán)藻與小球藻在細(xì)胞結(jié)構(gòu)占的主要區(qū)別是__________________________。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中_____________可表示藍(lán)藻、綠藻等,D表示_____________。

(3)碳元素在A、B、C之間以_____________形式傳遞。

(4)完成⑤過(guò)程的生理活動(dòng)主要是_____________。

(5)若在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,C能量的1/4直接提供給B,則要使B能量增加8kJ,至少需要消耗C的能量是_____________kJ。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀,基因位于常染色體上,F(xiàn)有純種殘翅果蠅和純種長(zhǎng)翅果蠅雜交,F(xiàn)1全為長(zhǎng)翅。F1自由交配產(chǎn)生F2。將F2中的長(zhǎng)翅果蠅取出,讓其自由交配,后代中長(zhǎng)翅果蠅與殘翅果蠅的比例為 ()

A1∶1 B2∶1 C3∶1 D8∶1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案