7．為調(diào)查可變性紅斑角化癥的遺傳方式，下列做法正確的是（　�。�
A．在人群中隨機抽樣調(diào)查并統(tǒng)計
B．先調(diào)查該患病基因的頻率，再推算其遺傳方式
C．通常建立并繪制患者的家系圖來確定
D．若要研究該遺傳病發(fā)病率，需在發(fā)病率較高的地區(qū)取樣

分析 調(diào)查時，最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病，如色盲、白化病等；若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率，則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查，選取的樣本要足夠的多，且要隨機取樣；若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式，則應(yīng)以患者家庭為單位進行調(diào)查，然后畫出系譜圖，再判斷遺傳方式．

解答 解：A、若調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式，應(yīng)對某個典型患者家系進行調(diào)查，根據(jù)家系遺傳狀況推斷遺傳方式，A錯誤；
B、根據(jù)家系遺傳狀況推斷遺傳方式，推知各成員的基因型，從而確定基因頻率，B錯誤；
C、建立系譜圖必需的信息不包括遺傳病是顯性還是隱性，遺傳病是顯性還是隱性需從系譜圖中進行推導(dǎo)，C正確；
D、調(diào)查遺傳病的發(fā)病率應(yīng)該在人群中隨機抽樣調(diào)查并統(tǒng)計，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查學(xué)生對遺傳病的遺傳方式和發(fā)病率調(diào)查方法的理解和辨別．要注意：調(diào)查遺傳病的發(fā)病率應(yīng)該在人群中隨機抽樣調(diào)查并統(tǒng)計；調(diào)查遺傳方式則需要在患者家系中進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．完成下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)母拍顖D．

①主動運輸　�、谧杂蓴U散      ③協(xié)助擴散．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．從馬鈴薯中用打孔器打出兩圓柱體塊P和Q，P放在蒸餾水中1h，Q放在與馬鈴薯細胞液等滲的鹽溶液中1h，再把P、Q放回原來位置，測定處理的圓柱體塊是否與原來的孔剛好合適（　　）
A．P不合適，但Q剛好合適B．P不合適，Q也不合適
C．P精確合適，Q也精確合適D．P精確合適，Q不精確合適

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于“制作并觀察植物細胞的有絲分裂的臨時裝片”實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A．解離的目的是讓細胞彼此容易分開
B．用質(zhì)量分數(shù)為0.01g/mL的龍膽紫溶液染色的目的是使染色體著色
C．用清水漂洗約10min的目的是洗去多余的染料，便于觀察
D．制片時用橡皮或筆端輕輕敲擊蓋玻片幾下的目的是使細胞分散開

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細胞中，與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切關(guān)系的細胞結(jié)構(gòu)是（　　）
A．核糖體、線粒體、中心體、染色體B．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜
C．核糖體、線粒體、中心體、高爾基體D．核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．ABO血型抗原具有種族差異，例如中歐地區(qū)A型和O型各占40%，B型占10%；而美洲土著人中O型占90%．下列對兩個群體中i基因頻率的推斷正確的是（　　）
A．美洲土著人＞中歐B．美洲土著人=中歐
C．美洲土著人＜中歐D．上述三種均有可能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)動物細胞工程技術(shù)的敘述，錯誤的是（　　）
A．動物細胞培養(yǎng)是其他動物細胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)
B．動物細胞培養(yǎng)時為了防止出現(xiàn)接觸抑制需要在培養(yǎng)液中添加胰蛋白酶
C．動物細胞應(yīng)在含5%CO2恒溫箱中培養(yǎng)，CO2的作用是維持培養(yǎng)液PH值
D．培養(yǎng)時需要防止雜菌污染

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示轉(zhuǎn)基因動、植物的培育過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．若①過程運用了核移植技術(shù)，則①②過程依據(jù)的原理相同
B．①過程用到的生物技術(shù)包括動物細胞培養(yǎng)、胚胎移植
C．受體細胞A、B均可為生物的受精卵
D．可通過標(biāo)記基因?qū)κ荏w細胞A、B進行篩選

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于遺傳學(xué)發(fā)展的敘述，與事實不相符合的是（　�。�
A．丹麥生物學(xué)家約翰遜把“遺傳因子”命名為“基因”
B．孟德爾在實驗中采取了假說--演繹法發(fā)現(xiàn)了分離定律與自由組合定律
C．艾弗里通過實驗證明S型菌的DNA是導(dǎo)致R型菌轉(zhuǎn)化的“轉(zhuǎn)化因子”
D．薩頓通過實驗證明了控制果蠅眼色的基因位于X染色體上

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同步練習(xí)冊答案